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P1:大家好,欢迎学习《实用英语写作》在线课程。今天我们学习话题作文:各有利弊,择其一!

 

P2:本次课包括至尊攻略、示范观摩和实战演练三个部分。

 

P3:首先,我们来学习第一部分——至尊攻略。

 

P4:话题作文是近年来比较常见的题型,题目要求中往往会给出一个涉及正反两面或包含两种选择的话题。这类作文写起来比较容易,因为正如我们标题中所言“各有利弊,择其一”。只要我们选择其中一个观点,然后把理由说清楚即可。在写作的时候,我们依然采用三段式结构,第一段是文章的 Introduction,引入话题,把话题涉及的正反两面或包含的两种选择都提出来,然后明确表明自己所支持的观点;第二段是文章的Body,分析自己选择该观点的原因,并提供充足的论据;第三段是文章的Conclusion,对上文进行总结,并再次强调自己的观点。因此,无论涉及什么话题,我们只要按照这样的模式来写就能轻松搞定。

 

P5: 接下来我们就来示范观摩,看看话题作文到底如何来写。

 

P6: 首先,请大家认真阅读题目要求。这个话题是讨论跟团游还是自助游,需要你做出选择并解释原因。话题很常见,给出的写作提示也很清晰,即做出选择,分析原因,当然最后再加上结论。

 

P7: 在动笔写作前,我们一定要在大脑里构思完整的写作提纲。针对这个题目,我们可以构思这样一个提纲。首先,第一段,我们引入话题,表明自己的观点:关于旅行方式的选择存在争议,有人喜欢跟团游,有人喜欢自助游,而我喜欢自助游;其次,第二段分析选择自助游的原因:可以制定自己的行程,能够充分享受每一处风景,还不会被强制要求购物;最后,第三段总结上文,再次强调选择自助游的原因——方便、自由。

 

P8: 接下来我们就可以按照提纲行文了。这篇文章的题目要求中没有直接给出作文题目,所以我们要根据写作提纲,选择一个合适的题目:A Self-guided Tour Is Preferred for Me。接下来我们来看第一段Introduction。第一句开门见山,点明写作背景,随着人们收入和休闲时间的不断增长,旅游已成为人们放松自我的主流方式。该句中with表伴随状况,在首段开头中经常使用。第二句通过However转折,引出关于旅行方式的选择存在争议。该句中When it comes to 这一表达再次出现,该句型在引出关于某话题存在争议时非常实用,大家要牢记。第三句指出争议所在,有些人特别是年轻人喜欢自助游,而另一些人,特别是老年人则喜欢跟团游。该句中while表示对比或相反的情况。第四句表明自己的观点:喜欢自助游。该句中“From my own perspective”用来表明自己的观点,可以用personally替换。

 

P9: 接下来我们来看Body部分,第一句in the first place提出第一点原因,跟团游需要游客完全按照旅行社的行程安排,相比之下,自助游可以自己制定行程。该句中compared with为过去分词,引出比较对象,which引导定语从句修饰前面的package tour。第二句In the second place提出第二点原因,跟行程安排较紧的旅行团游玩,每个景点只能待很短的时间,而自助游则可以尽情享受每一处风景。该句中while依然表示对比。第三句Last but not least提出第三点原因,强制游客购物在跟团游中司空见惯,而自助游则没有这方面的担忧。该句中by contrast表示对比,if引导一个条件状语从句。可见,三点理由均通过对比来凸显自助游的优势。

 

P10:最后我们来看Conclusion…。该句中用to sum up引出结论,总结上文并再次概括自己喜欢自助游的原因——方便、自由。given the factors that I have just outlined above可理解为“综上所述”,given在这里是介词,意思是“考虑到”,that引导一个定语从句修饰前面的factors, which引导一个非限制性定语从句,修饰前面的travel on my own

 

P11: 整篇文章结构完整,条理清晰,通过对比来支持自己的论点,句式多变,词汇的选择也给文章增色不少,比如ceaseless increasemainstreamitinerarycommonplaceoutlineunconstrained。我们要牢记这些词汇,模仿文章的句式,用在自己的写作中。

 

P12: 接下来我们就来实战演练吧!

 

P13: 请大家仔细阅读题目要求。这篇作文是关于医疗是否应该免费,大家读完题目,是不是已经胸有成竹了?待会儿看完我们的在线课程就动笔写写吧,欢迎在讨论环节与我分享你的文章。

 

P14:以上就是我们今天的内容。话题作文:各有利弊,择其一!大家记住了吗?

 

P15: 我们下次再见!


下一节:课后讨论

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第一章 英语写作基础知识

-1.1 “好”词那么多,我该选哪个?

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--课后讨论

--随堂测试

-1.2.1 "好"句那么多,我该选哪个?

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-1.2.2 "句子"问题那么多,我能逃过几个?

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-1.3.1 必要的连接词,你会用吗?

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-1.3.2 八问搞定主题句

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-1.3.3 SWB段落扩展法

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-1.3.4 段落内部的亲戚关系

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第二章 常用文体写作策略

-2.1 英语短文结构:层次清楚三部分

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-2.2 记叙文:叙述得当有办法

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-2.3 描写文:描写生动有技巧

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-2.4.1 说明文:举例法

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-2.4.2 说明文:过程分析法

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-2.4.3 说明文:因果分析法

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-2.4.4 说明文:比较和对照法

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--课后讨论

-2.5 议论文:论证充分有力度

--视频+讲稿+课件

--随堂测验

--课后讨论

第三章 应用文写作技巧

-3.1 英文书信:交流必备小常识

--英文书信的视频+讲稿+课件

--随堂小测验

--课堂讨论

-3.2 英文履历: 双语形象的敲门砖

--英文履历的视频+讲稿+课件

--课程小测验

--课堂讨论

-3.3 个人陈述:如何推销你自己

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-3.4 竞选演说:如何表达更出色

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-3.5 海报:如何宣传更有效

--海报 视频+讲稿+课件

--随堂小测验

--课程讨论

第四章 大学英语四、六级写作应考锦囊

-4.1 小白三连问:考什么?怎么考?怎么评?

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-4.2 提纲作文:让咱写啥就写啥!

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-4.3 话题作文:各有利弊,择其一!

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-4.4 格言作文:大道理且听我慢慢道来!

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-4.5 图示作文:涂涂画画终归还是谈热点!

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-4.6 书信作文:亲爱的,我有话对你说!

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-4.7 其他作文:百变不离其宗,说清楚即可!

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-4.8六级写作进阶:请放大招!

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第五章 考研英语写作妙计

-5.1 小白三连问:考什么? 怎么考?怎么评?

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-5.2 考研小作文:“三步走”和“五要素”

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-5.3 大作文:话题归类找模板

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第六章 雅思考试写作法宝

-6.1考什么:考核要求和技能

--雅思考什么 视频+讲稿+课件

--课堂小测验

--课程讨论

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-6.2 大作文:论述观点有技巧

--雅思大作文 视频+讲稿+课件

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-6.3 小作文:描述信息有重点

--雅思小作文 视频+讲稿+课件

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