当前课程知识点:小学教师升级宝典 > 模块三:能力为重模块 > 宝典九 > 济南规定学校和教师不得要求家长代为批改作业
为切实减轻中小学生学业负担,促进学生健康成长,济南市教育局近日出台《关于进一步加强中小学作业管理与改革的意见》,明确规定学校和教师不得要求家长代为批改作业,不将家长的签字作为评判学生完成作业的依据,并严控书面家庭作业总量,三至六年级书面家庭作业每天不超过60分钟。
为合理布置作业,济南市明确,应采用“基础作业+弹性(特色)作业”的模式,“弹性(特色)作业”要体现分层、灵活要求,供学生自主选择。作业应当堂布置,不能只通过短信、QQ、微信等媒介布置作业,需书写的家庭作业不得要求学生在电子设备上完成。不布置重复性和惩罚性作业,不给家长布置作业。不将各种练习册、复习资料不加选择地作为作业使用。
根据意见,济南市严控书面家庭作业总量,小学一、二年级可布置适合儿童年龄特点的作业,如课外阅读、口语交际、探究活动、手工制作等阅读、实践体验类作业,不布置书面家庭作业。三至六年级书面家庭作业每天不超过60分钟,初中不超过90分钟。三至六年级学生晚上9点前、初中学生晚上10点前确有困难,不能完成书面家庭作业的,第二天向教师说明情况后可以缓交作业。寒暑假期间的书面家庭作业一般每天平均用时小学不超过90分钟,初中不超过120分钟。
济南市明确,作业批改以教师批改为主,学生互批、小组批改为辅,提倡教师进行面批。同时,提倡教师布置作业之前试做学生作业,以确保作业难度水平与课程标准要求一致且数量适当,并引导家长监督、帮助孩子养成良好的作业习惯。
-宝典一
--师生关系单元测验
--师生关系主题讨论
--浅谈小学师生关系
-宝典二
--一堂告状课
--德育单元测验
--德育主题讨论
-宝典三
--永远的痛
--班主任工作单元测验
-宝典四
--从校服到个性
-宝典五
--后进生与待优之星
--以人为本的学生观
-宝典六
--乐高里的自信
-宝典七
--发散思维
-教育与人的发展单元测验
-宝典八
--满园花开才是春
--教育目的单元测验
--教育目的主题讨论
-宝典九
--教学反思
--作业的批改与布置
--《左右》教学反思
-宝典十
--万丈高楼平地起
--四大学习理论
--学习理论单元测验
-宝典十一
--怎么不记得我?
--班级管理单元测验
-宝典十二
--教学目标设计
--教案设计单元测验
-宝典十三
--教学单元测验
-宝典十四
--学习动机单元测验
--学习动机主题讨论
-宝典十五
--教师专业素养单元测验
-宝典十六
--老师,你幸福吗?
--心理健康
--教师心理维护
--情绪ABC理论
-宝典十七
--69+1
--教学评价单元测验
-小学教师升级宝典总结考试