体育与社会

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体育与社会视频慕课课程简介：

体育，快乐之源，与人人相关。本课是一门通识教育课，不拘泥于枯燥的概念、判断与推理，而是从大众兴趣爱好出发，以每讲独立的专题形式，讲授体育与社会、政治、经济、文化、生活、未来等六个方面的关系。有趣，是本课最大的特点；会讲，是七个主讲人过人的本领。爱体育，爱生活，请选《体育与社会》！

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体育与社会课程列表：

绪论

-导学

-绪论：我们为什么要学《体育与社会》？

--绪论：我们为什么要学《体育与社会》？

第一章 体育与社会

-第1讲：从古至今，体育都长得一个样儿吗？——体育的历史变迁

--第1讲：从古至今，体育都长得一个样儿吗？——体育的历史变迁

--第1讲作业

--【讨论】1

-第2讲：打麻将算体育运动吗？——体育的本质特征

--第2讲：打麻将算体育运动吗？——体育的本质特征

--第2讲作业

--【讨论】2

-第3讲：“打”与“动”有区别吗？——体育的中西差异

--第3讲：“打”与“动”有区别吗？——体育的中西差异

--第3讲作业

-第4讲：体育在社会的哪个位置？——体育与社会结构

--第4讲：体育在社会的哪个位置？——体育与社会结构

--第4讲作业

--【讨论】3

-第5讲：全国冠军就不能当搓澡工吗？——体育与社会流动

--第5讲：全国冠军就不能当搓澡工吗？——体育与社会流动

--第5讲作业

--【讨论】 4

-第6讲：体育是只练不说的吗？——体育与社会理论

--第6讲：体育是只说不练的吗？——体育与社会理论

--第6讲作业

第二章 体育与政治

-第7讲：为什么我的眼里常含泪水？——体育与国家认同

--第7讲：为什么我的眼里常含泪水？——体育与国家认同

--第7讲作业

-第8讲：奥运会是谁都能办的吗？——体育与大国博弈

--第8讲：奥运会是谁都能办的吗？——体育与大国博弈

--第8讲作业

--【讨论】1

-第9讲：体育真能作为外交工具吗？——体育与对外交往

--第9讲：体育真能作为外交工具吗？——体育与对外交往

--第9讲作业

-第10讲：非我族类，其心必异吗？——体育与归化入籍

--第10讲：非我族类，其心必异吗？——体育与归化入籍

--第10讲作业

--讨论2

-第11讲：你的体育爱好会暴露你的身份吗？——体育与阶层身份

--第11讲：你的体育爱好会暴露你的身份吗？——体育与阶层身份

--第11讲作业

-第12讲：中国没有办过世界杯吗？——体育与性别平等

--第12讲 中国没有办过世界杯吗？——体育与性别平等

--第12讲作业

--讨论3

第三章 体育与经济

-第13讲：体育与城市，究竟谁改变了谁？——体育与城市发展

--第13讲 体育与城市，究竟谁改变了谁？——体育与城市发展

--第13讲作业

--【讨论】1

-第14讲：玩儿体育到底烧钱还是赚钱？——体育与产业运营

--第14讲 玩儿体育到底烧钱还是赚钱？——体育与产业运营

--第14讲作业

--【讨论】2

-第15讲：兴奋剂为何屡禁不止？——体育与荣誉制度

--第15讲：兴奋剂为何屡禁不止？——体育与荣誉制度

--第15讲作业

-第16讲：为何耐克无处不在？——体育与全球化

--第16讲 为何耐克无处不在？——体育与全球化

--第16讲作业

-第17讲：媒体和体育谁成全了谁？——体育与媒体促进

--第17讲 媒体和体育谁成全了谁？——体育与媒体促进

--第17讲作业

--讨论3

-第18讲：梅威瑟为何一秒能赚十几万美元？——体育与营销

--第18讲 梅威瑟为何一秒能赚十几万美元？——体育与营销

--第18讲作业

第四章 体育与文化

-第19讲：我们为什么要追星？——体育与粉丝文化

--第19讲：我们为什么要追星？——体育与粉丝文化

--第19讲作业

--【讨论】1

-第20讲：看热闹与看门道有区别吗？——体育与审美体验

--第20讲：看热闹与看门道有区别吗？——体育与审美体验

--第20讲作业

-第21讲：收藏球鞋的都是真球迷吗？——体育与亚文化

--第21讲 收藏球鞋的都是真球迷吗？——体育与亚文化

--第21讲作业

-第22讲：东京奥运会会出现新的《手拉手》吗？——体育与音乐

--第22讲 东京奥运会会出现新的《手拉手》吗？——体育与音乐

--第22讲作业

--讨论2

-第23讲：传统武术能不能“打”呢？——体育与传统文化

--第23讲 传统武术能不能“打”呢？——体育与传统文化

--第23讲作业

-第24讲：体育可以改变人生吗？——体育与素质教育

--第24讲 体育可以改变人生吗？——体育与素质教育

--第24讲作业

--【讨论】3

第五章 体育与生活

-第25讲：为什么中国人喜欢奥数，欧美人却喜欢奥体？——体育与家庭和谐

--第25讲：为什么中国人喜欢奥数，欧美人却喜欢奥体？——体育与家庭和谐

--第25讲作业

--讨论1

-第26讲：为何24岁的毛泽东希望青少年“野蛮”生长？——体育与健康促进

--第26讲：为何24岁的毛泽东希望青少年“野蛮”生长？——体育与健康促进

--第26讲作业

-第27讲：你算体育人口吗？——体育与人口发展

--第27讲：你算体育人口吗？——体育与人口发展

--第27讲作业

--讨论2

-第28讲：微信运动比运动还迷人吗？——体育与社交资本

--第28讲 微信运动比运动还迷人吗？——体育与社交资本

--第28讲作业

-第29讲：为何东湖绿道成了武汉新名片？——体育与居民休闲

--第29讲：为何东湖绿道成了武汉新名片？——体育与居民休闲

--第29讲作业

-第30讲：“鲨鱼皮”真的不可战胜吗？——体育与高科技应用

--第30讲 “鲨鱼皮”真的不可战胜吗？——体育与高科技应用

--第30讲作业

--【讨论】3

第六章 体育与未来

-第31讲：运动是一种时尚吗？——体育与时尚

--第31讲 运动是一种时尚吗？——体育与时尚

--第31讲作业

-第32讲：踢球会影响读书吗？——体育与青训体系

--踢球会影响读书吗？——体育与青训体系

--第32讲作业

--【讨论】1

-第33讲：未来，电子竞技能被社会普遍接受吗？——体育与电子竞技

--第33讲 未来，电子竞技能被社会普遍接受吗？——体育与电子竞技

--第33讲作业

--讨论2

-第34讲：“别墅靠海”还是“排队上天台”？——体育与博彩合法化

--第34讲 “别墅靠海”还是“排队上天台”？——体育与博彩合法化

--第34讲作业

-第35讲：你连毛主席的话都不信吗？——体育与青少年“减负”

--第35讲 你连毛主席的话都不信吗？——体育与青少年“减负”

--第35讲作业

--【讨论】3

-第36讲：谁不希望天天快乐？——体育与人生幸福

--第36讲 谁不希望天天快乐？——体育与人生幸福

--第36讲作业

--期末考试

体育与社会开设学校：武汉体育学院

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