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第4讲:体育在社会的哪个位置?——体育与社会结构在线视频

下一节:【讨论】3

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第4讲:体育在社会的哪个位置?——体育与社会结构课程教案、知识点、字幕

跟你商量个事儿呗

快说 别耽误我打野

明天上场的时候

能不能让我当回主力

打一下前锋

你说什么 你打主力前锋

那不行 教练说了

你还得再坐两年冷板凳

就换一下位置吗

你还真把教练的话当圣旨了

你要是顶替我的位置

那我们只能等着团灭了

大家好

小武和小体为了足球场上的

前锋“位置”争得不可开交

有可能都要翻脸了

今天我们不讲足球场上的位置

我们说一说体育在社会的哪个位置

体育与社会结构

现在

咱们先来看一下动物界的情况

牛有两个胃 骆驼有驼峰

鱼有腮没鼻子 为什么呀

球场上 足球队的阵型可以是

“四三三”“三五二”

“四二四”又是为什么呀

要想知道答案

这就得先来看看什么是结构

什么是社会结构

结构很简单

就是组成整体的各部分相互结合

发挥作用

你已经知道社会是由人

相互联系在一起的

那么社会结构就是指一个群体

或一个社会中的各组成部分

相互关联 发挥作用

有的是以经济因素关联在一起

有的是以政治因素关联在一起

还有的是文化因素关联在一起

社会结构在生活中

有各种具体的表现形式

每种形式都称为

社会结构的“基本单位”

比如地位和角色 群体和社区

物质 权力和价值等

这个图

那就是那就是以

个体的经济收入状况来表现的

社会结构

你的收入影响你的社会地位

那么再由此来看

同等收入水平的人有多少

你就可以形成这样的社会结构图了

你可以看一下

哪个图反映的一个合理的社会结构

对 没错就是橄榄型的

中间大 两头小

而我们最常说的社会结构就是指

政治 经济和文化结构

简单点来说

就是政治负责分钱

经济负责挣钱 文化负责花钱

体育与社会结构有何关系

你可能会问了

你说这么多

跟体育有什么关系呢

其实 体育可不是你想象的跑步

足球等这些运动项目

与社会相似

体育也是一个小社会

或者说亚社会

有运动员

有组织和俱乐部

有自己的价值观

也有权利和义务

其次 就是体育这个小社会

又在大社会中运行

那它就难免受大社会的影响

就好比 如果你的男朋友非常聪明

那你未来的婆婆可能也比较难对付

因为儿子的智商

是受母亲的影响比较大

那咱们现在就从政治

经济和文化三个方面为你揭秘

体育与政治

首先看体育与政治

如果你看过足球比赛

你还关心德国队

那么你可能对下面这幅图印象深刻

这是德国总理默克尔

在赛场上的欢呼的一瞬间

她为什么欢呼 我们不关心

我们关心的是她为什么去看球

你好像可以立刻告诉我

那是因为她喜欢足球

其实不仅仅如此

政治人物可不是我们想象的

那么“单纯”

你可接着想

那中国的媒体在报道

奥运会金牌榜的时候

为什么总是喜欢将它与美国

俄罗斯等国比较

那为什么你一听到国歌响起

看到国旗升起你就热血沸腾

这些都和政治有关

许多人说体育无关政治

顾拜旦

一个被称为现代奥运之父的人

一个提倡将体育与政治分开的老头

结果呢 1894年

他就拒绝邀请

德国参加巴黎奥林匹克大会

1916年 因为世界大战

奥运会停办了

1936年 在德国举办奥运会

希特勒把柏林奥运会变成了

纳粹宣传工具

1980年 苏联的奥运会

遭到了以美国为代表的抵制

不用我再举例了吧

你应该看得明白

顾拜旦的初衷是体育和政治分离

结果呢啪啪的打脸呀

体育从未和政治分开过

因为政治对体育有强有力的影响

第一 政治决定体育的价值

清末民初 中国受到西方列强侵入

中国人积贫积弱

当时的国民政府就通过

推广“新生活”运动

来提高国民的身体素质

此时 体育担负着强国强种的责任

第二 政治决定体育体制

中西方的体育体制不相同

中国是举国体制 集中优势力量

以获奖为目标

由国家来培养运动员

西方则是职业化和业余选手

相结合

他们是藏运动员于民间

第三 政治影响国家体育发展

政府对体育的重视

可以提高全民参与体育运动的水平

近年来国家又推出了

体育强国和健康中国战略

都是直接与体育发展息息相关

体育与经济

现在看一下体育与经济

先看这个表 能看懂吧

是不是越是富裕的国家

它获得的奥运奖牌数就越多

就用这个表

我现在都可以大致预估

2020年的奥运会奖牌排行榜了

这说明什么

说明经济对体育同样发挥着作用

哪些作用

一个 经济是体育发展的必要条件

有钱 我们才可以大力发展

体育项目和体育运动

体育场馆的修建

体育设施的维护

体育运动员的培训

都离不开经济发展

二个 经济以政治为中介影响体育

我们国家的足球联赛

基本上每个省

都有自己的一个足球俱乐部

大家耳熟能详的恒大 国安 申花等

这些俱乐部其实不赚钱

都是在赔钱赚吆喝

那为什么还有人干呢

这背后就是政治因素

在里面起到了中介作用

三个

经济以市场手段配置体育资源

现代体育最大的一个特点

就是吃饱了撑的

要有钱还要有闲才能玩体育

你看富豪们

为什么喜欢打高尔夫

身份的象征啊

一套装备多少钱

还得配上个小球童

那么大的高尔夫场地

慢慢悠悠挥上一杆

不得有钱有闲呢

体育与文化

说到体育与文化

我们先来看段视频

看完这个短片有什么感觉

真是满满的日本动漫的味道

日本解说把马龙称为帝国破坏龙

张继科是帝国绝凶虎

是不是想起了日本的动漫

四驱小子

为什么体育解说是这样的风格

日本的文化影响啊

那就来看看文化对体育

产生了哪些影响

首先 对体育的精神形成产生影响

还说日本 日本是什么精神啊

武士道啊

美国呢 那是“好勇斗狠”的

竞争精神

咱们呢 睦邻友好的和谐精神呀

就是礼貌 客气

这下知道为什么中国的乒乓球

羽毛球世界称霸

而足球篮球则排名靠后了吧

你想啊 我们中国人多客气啊

乒乓球 羽毛球打起来是不是

你推我让的

足球篮球那就不一样了

那是要带球突破啊

这就不符合中国的文化精神了

其次 对体育的理解产生影响

前面的老师已经讲到了

中西方对体育的理解差异

在这里我就不多赘述了

最后 对体育的行为产生影响

早晨谁起得早啊 大爷大妈

他们起来锻炼身体呢

晚上呢 谁睡得晚

是大爷大妈 跳广场舞呀

年轻人在干嘛呢 都在工作

中国人的体育行为就是这样的

先为祖国工作50年

再为自己锻炼身体20年

这跟西方不一样

他们是年轻的时候

特别重视锻炼身体

什么原因

当然是传统文化

影响了我们对体育的认识

此次课 你知道了什么是社会结构

体育在社会结构之中是如何运行的

它在哪些方面受到了政治

经济 文化的影响

现在你需要进一步去思考的是

体育能不能影响政治 经济和文化

好 这次课就到这里 谢谢大家

体育与社会课程列表:

绪论

-导学

-绪论:我们为什么要学《体育与社会》?

--绪论:我们为什么要学《体育与社会》?

第一章 体育与社会

-第1讲:从古至今,体育都长得一个样儿吗?——体育的历史变迁

--第1讲:从古至今,体育都长得一个样儿吗?——体育的历史变迁

--第1讲作业

--【讨论】1

-第2讲:打麻将算体育运动吗?——体育的本质特征

--第2讲:打麻将算体育运动吗?——体育的本质特征

--第2讲作业

--【讨论】2

-第3讲:“打”与“动”有区别吗?——体育的中西差异

--第3讲:“打”与“动”有区别吗?——体育的中西差异

--第3讲作业

-第4讲:体育在社会的哪个位置?——体育与社会结构

--第4讲:体育在社会的哪个位置?——体育与社会结构

--第4讲作业

--【讨论】3

-第5讲:全国冠军就不能当搓澡工吗?——体育与社会流动

--第5讲:全国冠军就不能当搓澡工吗?——体育与社会流动

--第5讲作业

--【讨论】 4

-第6讲:体育是只练不说的吗?——体育与社会理论

--第6讲:体育是只说不练的吗?——体育与社会理论

--第6讲作业

第二章 体育与政治

-第7讲:为什么我的眼里常含泪水?——体育与国家认同

--第7讲:为什么我的眼里常含泪水?——体育与国家认同

--第7讲作业

-第8讲:奥运会是谁都能办的吗?——体育与大国博弈

--第8讲:奥运会是谁都能办的吗?——体育与大国博弈

--第8讲作业

--【讨论】1

-第9讲:体育真能作为外交工具吗?——体育与对外交往

--第9讲:体育真能作为外交工具吗?——体育与对外交往

--第9讲作业

-第10讲:非我族类,其心必异吗?——体育与归化入籍

--第10讲:非我族类,其心必异吗?——体育与归化入籍

--第10讲作业

--讨论2

-第11讲:你的体育爱好会暴露你的身份吗?——体育与阶层身份

--第11讲:你的体育爱好会暴露你的身份吗?——体育与阶层身份

--第11讲作业

-第12讲:中国没有办过世界杯吗?——体育与性别平等

--第12讲 中国没有办过世界杯吗?——体育与性别平等

--第12讲作业

--讨论3

第三章 体育与经济

-第13讲:体育与城市,究竟谁改变了谁?——体育与城市发展

--第13讲 体育与城市,究竟谁改变了谁?——体育与城市发展

--第13讲作业

--【讨论】1

-第14讲:玩儿体育到底烧钱还是赚钱?——体育与产业运营

--第14讲 玩儿体育到底烧钱还是赚钱?——体育与产业运营

--第14讲作业

--【讨论】2

-第15讲:兴奋剂为何屡禁不止?——体育与荣誉制度

--第15讲:兴奋剂为何屡禁不止?——体育与荣誉制度

--第15讲作业

-第16讲:为何耐克无处不在?——体育与全球化

--第16讲 为何耐克无处不在?——体育与全球化

--第16讲作业

-第17讲:媒体和体育谁成全了谁?——体育与媒体促进

--第17讲 媒体和体育谁成全了谁?——体育与媒体促进

--第17讲作业

--讨论3

-第18讲:梅威瑟为何一秒能赚十几万美元?——体育与营销

--第18讲 梅威瑟为何一秒能赚十几万美元?——体育与营销

--第18讲作业

第四章 体育与文化

-第19讲:我们为什么要追星?——体育与粉丝文化

--第19讲:我们为什么要追星?——体育与粉丝文化

--第19讲作业

--【讨论】1

-第20讲:看热闹与看门道有区别吗?——体育与审美体验

--第20讲:看热闹与看门道有区别吗?——体育与审美体验

--第20讲作业

-第21讲:收藏球鞋的都是真球迷吗?——体育与亚文化

--第21讲 收藏球鞋的都是真球迷吗?——体育与亚文化

--第21讲作业

-第22讲:东京奥运会会出现新的《手拉手》吗?——体育与音乐

--第22讲 东京奥运会会出现新的《手拉手》吗?——体育与音乐

--第22讲作业

--讨论2

-第23讲:传统武术能不能“打”呢?——体育与传统文化

--第23讲 传统武术能不能“打”呢?——体育与传统文化

--第23讲作业

-第24讲:体育可以改变人生吗?——体育与素质教育

--第24讲 体育可以改变人生吗?——体育与素质教育

--第24讲作业

--【讨论】3

第五章 体育与生活

-第25讲:为什么中国人喜欢奥数,欧美人却喜欢奥体?——体育与家庭和谐

--第25讲:为什么中国人喜欢奥数,欧美人却喜欢奥体?——体育与家庭和谐

--第25讲作业

--讨论1

-第26讲:为何24岁的毛泽东希望青少年“野蛮”生长?——体育与健康促进

--第26讲:为何24岁的毛泽东希望青少年“野蛮”生长?——体育与健康促进

--第26讲作业

-第27讲:你算体育人口吗?——体育与人口发展

--第27讲:你算体育人口吗?——体育与人口发展

--第27讲作业

--讨论2

-第28讲:微信运动比运动还迷人吗?——体育与社交资本

--第28讲 微信运动比运动还迷人吗?——体育与社交资本

--第28讲作业

-第29讲:为何东湖绿道成了武汉新名片?——体育与居民休闲

--第29讲:为何东湖绿道成了武汉新名片?——体育与居民休闲

--第29讲作业

-第30讲:“鲨鱼皮”真的不可战胜吗?——体育与高科技应用

--第30讲 “鲨鱼皮”真的不可战胜吗?——体育与高科技应用

--第30讲作业

--【讨论】3

第六章 体育与未来

-第31讲:运动是一种时尚吗?——体育与时尚

--第31讲 运动是一种时尚吗?——体育与时尚

--第31讲作业

-第32讲:踢球会影响读书吗?——体育与青训体系

--踢球会影响读书吗?——体育与青训体系

--第32讲作业

--【讨论】1

-第33讲:未来,电子竞技能被社会普遍接受吗?——体育与电子竞技

--第33讲 未来,电子竞技能被社会普遍接受吗?——体育与电子竞技

--第33讲作业

--讨论2

-第34讲:“别墅靠海”还是“排队上天台”?——体育与博彩合法化

--第34讲 “别墅靠海”还是“排队上天台”?——体育与博彩合法化

--第34讲作业

-第35讲:你连毛主席的话都不信吗?——体育与青少年“减负”

--第35讲 你连毛主席的话都不信吗?——体育与青少年“减负”

--第35讲作业

--【讨论】3

-第36讲:谁不希望天天快乐?——体育与人生幸福

--第36讲 谁不希望天天快乐?——体育与人生幸福

--第36讲作业

--期末考试

第4讲:体育在社会的哪个位置?——体育与社会结构笔记与讨论

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