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第17讲 媒体和体育谁成全了谁?——体育与媒体促进在线视频

下一节:讨论3

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第17讲 媒体和体育谁成全了谁?——体育与媒体促进课程教案、知识点、字幕

小武 衡量一个赛事水平高不高

有没有价值 标准是什么

那要看有没有电视转播

那我们城市的马拉松比赛

都上央视直播了呃

那要看谁给谁钱

那还用说

当然是我们城市给了人家四五百万

那可是央视呃

我管你什么视

如果是央视花四五百万购买转播权

那还差不多

大家好

刚才两个卡通哥的对话

反映了我国当下的现实

马拉松热 全国“一窝蜂”

一年上千场

这都叫“花纳税人的钱不心疼”

反正都是烧钱

如果央视播了这个城市的马拉松赛

大小领导都开心

结果马拉松就都成了政绩工程

面子工程

今天这一讲

我们不说体育与媒体之间的

互利共生关系

我们讲讲媒体体育产业链的

形成机理

说说媒体如何建构 介入

和控制体育

这是一个比较前沿的话题

体育其实可以分为两种

一种是原生的现场体育

一种是再造的媒体体育

比如 世界杯64场比赛

能够到现场看球的人顶多两三百万

但是通过电视来收看的全球观众

可以达到几十亿人次

国际足联提供了公用信号

各电视台自己挑选直播或录播场次

配备解说 插播广告

这背后都有哪些秘诀呢

我总结了三种模式

一 媒体建构体育模式

这种模式就是讨论

如何设定体育报道或谈论的主题

这些主题不一定都是直白赤裸的

很多是隐晦的

这些主题不是单一的

经常是交叉使用

一是成功主题

媒体重视通过竞争

而取得结果的成功

重视比赛过程

电视台特别看重冠军

亚军被理解为一种安慰

季军几乎不被议论

二是男性和女性主题

只有男性的体育才叫体育

女性的体育

往往就是寻找花边花絮

或者报道起来无精打采

三是种族主题

美国媒体在体育新闻传播中

有意无意地流露出白人高人一等

黑人素质低下的意识

四是其他的意识形态主题

国家主义和国家团结主题

竞争个人主义主题

比如球队的老大要对团队负责

团队协作主题

即不同的角色干不同的事情

心理和生理上的攻击性主题

比如 使用暴力和战争语言

消费主义主题

鼓励购买广告产品

以保持跟球队和球员的联系

与各国社会中的消费意识形态

相一致

你购买的就代表了你个人的形象

是市场经济的一个信条

意识形态主题可真不少

有权有势的人和公司喜欢上述主题

鼓励这些形象和信息

并且使这些主题成为各个国家

社会公共意识的一部分

因此 他们赞助体育

他们喜欢体育报道

第二 媒体介入体育模式

媒体介入体育

是指媒体试图借由机构本身的

资源条件参与体育媒介事件的

策划和运作

一是赛事资源开发

说白了 就是媒体自己办比赛

央视的中视体育娱乐有限公司

为央视办了“谁是球王”

“武林大会”“CCTV贺岁杯”等等

等拥有自主知识产权的品牌赛事

集赛事版权拥有者

赛事组织和报道者等多元角色

于一身

二是转播权购买

按照国际惯例

电视转播权归比赛组织者所有

但电视转播机构也借由资本的力量

达到垄断比赛节目资源的目的

美国NBC电视公司就是因为

出的钱多

一举成为国际奥委会最大的金主

多年独家垄断北美地区

奥运会电视转播权

央视独家购买了奥运会和世界杯

在中国大陆地区的转播权

再分销赚钱

三是营销渠道渗透

媒体是体育营销的重要渠道

体育营销离不开媒体的参与

央视旗下的中视体育娱乐有限公司

除了自办节目 还卖节目

还是播音员与主持人的签约公司

啥都能干

第三种模式 媒体控制体育模式

媒体控制体育

指的是媒体组织通过资本渗透

实现与体育的深度整合

从意义生产者 积极参与者

转变为游戏规则的制定者

第一 品牌控制

这种控制又可细分为三个层面

一是对于赛事版权的控制

媒体公司可以全资 合资控制

职业联赛 洲际比赛 国际比赛的

赛事转播权

当然 奥运会和世界杯的

最高端赛事版权不在其列

二是对于赛事转播权的控制

转播权销售是各大赛事组织者的

一项支柱性收入

像英超每赛季本土的转播收入

大约为20多亿欧元

美国NBA每个赛季的转播收入

约约为26亿美元

媒体公司控制高端赛事广播电视

和网络新媒体转播权的营销权

节目卖给谁 多少钱

像如盈方这样的国际版权代理公司

拥有最终的话语权

三是对于赛事经营权的控制

像央视的赛事开发就属于这种类型

但其所经营的赛事级别并不高

一般的媒体公司

不直接组织中高端比赛

第二 规则控制

为了广告商的利益最大化

体育媒体要求体育组织

改变竞赛规则

比如 NBA每场比赛暂停次数为7次

国际篮联为4次

暂停次数越多

电视广告露脸的机会就多

这实际上就是媒体控制了

篮球竞赛规则

为了迎合当地受众

体育媒体还要求体育组织

改变开赛时间惯例

比如 美国国家广播公司

也就是NBC

是奥运会转播权的最大买家

不管他人反对

逼迫国际奥委会先后将在东半球

举行的奥运会重要比赛项目

放到当地时间上午举行

这样就方便西半球的美国观众

在晚上黄金时间收看像田径

游泳 体操等项目比赛

按惯例

运动员肯定是下午或晚上比赛

更好一些

第三 受众控制

媒体通过转播赛事来控制受众

由浅入深 一般分为四个步骤

一是观看场次控制

媒体一般会优先播出高需求赛事

比如 奥运会期间中国队的比赛

职业联赛中“德比”大战

都能使你变成球队“死忠”

二是播出时间控制

晚上8时左右

被誉为一天之中的黄金时间

在汉城奥运会期间

NBC曾把许多重要比赛录下来

放到次日美国当地晚间黄金时间

播出

制造出一种“直播”的假象

这在当时互联网不发达的情况下

不失为一种营销策略

三是观看过程控制

媒体竭尽策划 炒作之能事

在赛前 赛中和赛后

实施全过程的心理控制

比如 北京当地媒体

在报道中超的时候

处处维护北京国安的倾向性

就很明显 以此拉拢国安球迷

却在客观上形成了

全国球迷与国安球迷的对立情绪

四是生活方式控制

在媒体看来

体育是健康的 全球性的

消费性的娱乐活动

观赏体育和参与健身

是一种主流的生活方式

在媒体的影响下

北美四大联赛已经从普通人的爱好

上升为一种精神信仰

媒体体育消费者

既是媒体的核心受众

也是商家广告投放的目标人群

只要观众关注了赛事直播中的

电视广告

就等于媒体把消费者卖给了商家

我们小结一下

媒体体育产业链像

一部高速行驶的汽车

媒体体育的三种传播模式之间关系

是一种递进与包含关系

后者以前者作为基础

同时后者包含前者

后者比前者更高级

媒体体育最终的发展趋势

是以媒体作为联结点

打造一条集赛事资源 媒体资源

广告赞助资源 受众资源于一体的

体育 媒体产业链

即媒体体育产业链

这个产业链就像一部

高速行驶的汽车

其中 赛事资源是发动机

媒体资源是方向盘

广告赞助资源是轮胎

受众资源是路面

它们互为表里 共生共荣 缺一不可

如果你想对上述内容有更深的了解

可以找来《媒体体育与体育媒体》

这本书来读一读

好的 本讲就到这里 谢谢大家

体育与社会课程列表:

绪论

-导学

-绪论:我们为什么要学《体育与社会》?

--绪论:我们为什么要学《体育与社会》?

第一章 体育与社会

-第1讲:从古至今,体育都长得一个样儿吗?——体育的历史变迁

--第1讲:从古至今,体育都长得一个样儿吗?——体育的历史变迁

--第1讲作业

--【讨论】1

-第2讲:打麻将算体育运动吗?——体育的本质特征

--第2讲:打麻将算体育运动吗?——体育的本质特征

--第2讲作业

--【讨论】2

-第3讲:“打”与“动”有区别吗?——体育的中西差异

--第3讲:“打”与“动”有区别吗?——体育的中西差异

--第3讲作业

-第4讲:体育在社会的哪个位置?——体育与社会结构

--第4讲:体育在社会的哪个位置?——体育与社会结构

--第4讲作业

--【讨论】3

-第5讲:全国冠军就不能当搓澡工吗?——体育与社会流动

--第5讲:全国冠军就不能当搓澡工吗?——体育与社会流动

--第5讲作业

--【讨论】 4

-第6讲:体育是只练不说的吗?——体育与社会理论

--第6讲:体育是只说不练的吗?——体育与社会理论

--第6讲作业

第二章 体育与政治

-第7讲:为什么我的眼里常含泪水?——体育与国家认同

--第7讲:为什么我的眼里常含泪水?——体育与国家认同

--第7讲作业

-第8讲:奥运会是谁都能办的吗?——体育与大国博弈

--第8讲:奥运会是谁都能办的吗?——体育与大国博弈

--第8讲作业

--【讨论】1

-第9讲:体育真能作为外交工具吗?——体育与对外交往

--第9讲:体育真能作为外交工具吗?——体育与对外交往

--第9讲作业

-第10讲:非我族类,其心必异吗?——体育与归化入籍

--第10讲:非我族类,其心必异吗?——体育与归化入籍

--第10讲作业

--讨论2

-第11讲:你的体育爱好会暴露你的身份吗?——体育与阶层身份

--第11讲:你的体育爱好会暴露你的身份吗?——体育与阶层身份

--第11讲作业

-第12讲:中国没有办过世界杯吗?——体育与性别平等

--第12讲 中国没有办过世界杯吗?——体育与性别平等

--第12讲作业

--讨论3

第三章 体育与经济

-第13讲:体育与城市,究竟谁改变了谁?——体育与城市发展

--第13讲 体育与城市,究竟谁改变了谁?——体育与城市发展

--第13讲作业

--【讨论】1

-第14讲:玩儿体育到底烧钱还是赚钱?——体育与产业运营

--第14讲 玩儿体育到底烧钱还是赚钱?——体育与产业运营

--第14讲作业

--【讨论】2

-第15讲:兴奋剂为何屡禁不止?——体育与荣誉制度

--第15讲:兴奋剂为何屡禁不止?——体育与荣誉制度

--第15讲作业

-第16讲:为何耐克无处不在?——体育与全球化

--第16讲 为何耐克无处不在?——体育与全球化

--第16讲作业

-第17讲:媒体和体育谁成全了谁?——体育与媒体促进

--第17讲 媒体和体育谁成全了谁?——体育与媒体促进

--第17讲作业

--讨论3

-第18讲:梅威瑟为何一秒能赚十几万美元?——体育与营销

--第18讲 梅威瑟为何一秒能赚十几万美元?——体育与营销

--第18讲作业

第四章 体育与文化

-第19讲:我们为什么要追星?——体育与粉丝文化

--第19讲:我们为什么要追星?——体育与粉丝文化

--第19讲作业

--【讨论】1

-第20讲:看热闹与看门道有区别吗?——体育与审美体验

--第20讲:看热闹与看门道有区别吗?——体育与审美体验

--第20讲作业

-第21讲:收藏球鞋的都是真球迷吗?——体育与亚文化

--第21讲 收藏球鞋的都是真球迷吗?——体育与亚文化

--第21讲作业

-第22讲:东京奥运会会出现新的《手拉手》吗?——体育与音乐

--第22讲 东京奥运会会出现新的《手拉手》吗?——体育与音乐

--第22讲作业

--讨论2

-第23讲:传统武术能不能“打”呢?——体育与传统文化

--第23讲 传统武术能不能“打”呢?——体育与传统文化

--第23讲作业

-第24讲:体育可以改变人生吗?——体育与素质教育

--第24讲 体育可以改变人生吗?——体育与素质教育

--第24讲作业

--【讨论】3

第五章 体育与生活

-第25讲:为什么中国人喜欢奥数,欧美人却喜欢奥体?——体育与家庭和谐

--第25讲:为什么中国人喜欢奥数,欧美人却喜欢奥体?——体育与家庭和谐

--第25讲作业

--讨论1

-第26讲:为何24岁的毛泽东希望青少年“野蛮”生长?——体育与健康促进

--第26讲:为何24岁的毛泽东希望青少年“野蛮”生长?——体育与健康促进

--第26讲作业

-第27讲:你算体育人口吗?——体育与人口发展

--第27讲:你算体育人口吗?——体育与人口发展

--第27讲作业

--讨论2

-第28讲:微信运动比运动还迷人吗?——体育与社交资本

--第28讲 微信运动比运动还迷人吗?——体育与社交资本

--第28讲作业

-第29讲:为何东湖绿道成了武汉新名片?——体育与居民休闲

--第29讲:为何东湖绿道成了武汉新名片?——体育与居民休闲

--第29讲作业

-第30讲:“鲨鱼皮”真的不可战胜吗?——体育与高科技应用

--第30讲 “鲨鱼皮”真的不可战胜吗?——体育与高科技应用

--第30讲作业

--【讨论】3

第六章 体育与未来

-第31讲:运动是一种时尚吗?——体育与时尚

--第31讲 运动是一种时尚吗?——体育与时尚

--第31讲作业

-第32讲:踢球会影响读书吗?——体育与青训体系

--踢球会影响读书吗?——体育与青训体系

--第32讲作业

--【讨论】1

-第33讲:未来,电子竞技能被社会普遍接受吗?——体育与电子竞技

--第33讲 未来,电子竞技能被社会普遍接受吗?——体育与电子竞技

--第33讲作业

--讨论2

-第34讲:“别墅靠海”还是“排队上天台”?——体育与博彩合法化

--第34讲 “别墅靠海”还是“排队上天台”?——体育与博彩合法化

--第34讲作业

-第35讲:你连毛主席的话都不信吗?——体育与青少年“减负”

--第35讲 你连毛主席的话都不信吗?——体育与青少年“减负”

--第35讲作业

--【讨论】3

-第36讲:谁不希望天天快乐?——体育与人生幸福

--第36讲 谁不希望天天快乐?——体育与人生幸福

--第36讲作业

--期末考试

第17讲 媒体和体育谁成全了谁?——体育与媒体促进笔记与讨论

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