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第5讲:全国冠军就不能当搓澡工吗?——体育与社会流动在线视频

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第5讲:全国冠军就不能当搓澡工吗?——体育与社会流动课程教案、知识点、字幕

我搬家了 现在这个小区

里面还有游泳池 网球场呢

这么棒啊

为什么我家小区只有跷跷板啊

你那小区开发商抠门呗

我看未必

这背后说不定隐藏着什么秘密

走 我们一起问问老师去

大家好

动画短片里的小武从低档小区

搬到了高档小区

这背后就是社会流动

到了高档小区

就连健身设施都高大上起来

所以说 人要往高处走

而我们这次课要讲的就是

全国冠军就不能当搓澡了吗

体育与社会流动

你知道梅西一年能挣多少钱吗

2018年他挣了1.11亿美元

C罗挣了1.09亿美元

那你可能会诧异

唉 那为什么还有全国冠军

当搓澡工呢

其实这都与你今天要学的

社会流动有关

什么是社会流动

表面上好像是

你从一个地方迁移到另外一个地方

你就是在进行流动了

其实社会学里的社会流动是指

你从淘宝店主变成霸道总裁的过程

事实上任何一个个体

从一个方向向另外一个方向转变过程

都可以被称为社会流动

这样你可能会想到

青蛙变王子和王子变青蛙的问题

现在告诉你

青蛙变王子是向上流动

王子变青蛙是向下流动

当然哪个人不想向上流动呀

可是 这只是我们的一个美好愿望

还有一些人 辛辛苦苦三十年

一夜回到解放前

向上流动和向下流动都叫垂直流动

那与垂直相对应的就是水平流动了

就是说处于同一水平上的流动

你的收入 社会地位 声望等

没有发生变化的流动

如果 你考上了一所好的大学

你又经过激烈的“厮杀”

才获得华为年薪200万的岗位

这个叫竞争性流动

如果任正非的女儿看上你了

你的老岳父直接让你进入华为

年薪同样200万 这叫什么

协助性流动 可不是开玩笑

在中国 80%的人的工作

是通过熟人找到的

促进你向上流动的因素有很多

体育运动就是其中一个

麦克卡特通过对高中和大学生的

跟踪研究发现

高中和大学运动员参加体育运动

对收入虽然不会立即产生影响

但是他们比那些不参加体育运动的

同等成员在中年

会有更高的收入或者是职业声望

和社会地位

所以这就是在告诉我们快来运动吧

可是 斯慕斯和戴梦德

带给我们的消息却不那么乐观

职业运动员

很少有向上社会流动的经历

大概有70%的运动员

在他们职业生涯结束后

就进入了一个向下流动的通道

社会声望不高 收入低

最后成为劳工阶层

所以 当你看到全国冠军工作时

其实不用太惊讶

他们也是在正常的社会流动

事实上 我们能够看到

成功地向上流动的运动员

还是比较少的

这也符合帕累托所说的二八效应

什么是社会分层

你应该注意到了

我在说到社会流动的时候

使用了“阶层”“分层”这样的词

就是说我一直把社会看成

是由不同层次的个体和群体组成的

在你所在的公司或小区

你就可以观察到这种分层现象

是不是有些人收入高一些

有些人坐在办公室里吹空调

而你只能跑到地铁站吹空调

是什么原因造成这种差别的呢

其实就是社会资源分配不平等

造成的

经济 权力 资源等都是社会资源

这样一来

就把我们分出了三六九等

你再想想

社会流动是不是就是因为

社会分层呀

一般来说

咱们可以把社会地分为下层社会

中层社会和上层社会

看看这个图

你可以衡量一下你大概在什么阶层

好了 再回过头来想想

小武的高档小区里的游泳池

那可不是游泳池

那就是社会分层后的身份象征了

你还可以观察一下

是不是有些人去打高尔夫 网球

击剑

而有些人在健身房吹着空调跑步

去专业场馆打打乒乓球 羽毛球

而咱们只能打打野球

这说明什么 这说明啊

你参加什么样的体育运动

都是由你所在的社会层次

和社会身份决定的

什么是社会同化

与社会流动有关的

另外一个话题就是社会同化啦

你是不是对这个图上的哥们

有点印象

这哥们是中国香港橄榄球运动员

当时 中国香港队和肯尼亚

橄榄球比赛前

现场响起了

中华人民共和国国歌的时候

只见这些高鼻梁 白皮肤的

中国香港队员们

肩并肩战成一排

齐声高唱中国国歌 是不是感动

这些外国人 来到中国

唱中国国歌 这叫什么

这就叫社会同化

所谓社会同化

就是指个人或群体

融入别人的文化生活之中

接受他们的文化 情感

认同他们的价值观等等

听起来好像有些复杂

不过没关系

小笔记先走起来

我再跟你解释一下

比如 满族人建立了清朝

他们把一些冰上运动

也带到了北京

咦 你是不是想起了

《甄�传》里的安陵容

特别善于冰上跳舞的那个

这个其实就是社会同化

同样 如果你是曼联的球迷

你穿他们的球衣 唱他们的队歌

你是不是也被这个球队同化了呀

你因为喜欢瓷娃娃福原爱

然后你又喜欢上了打乒乓球

现在你还一心想着福原爱离婚

你好跟她永结同心

这样你也算是被她同化了

因为社会同化可以包括文化同化

婚姻同化 归属意识同化

态度同化 行动同化等等

好了 俗话说得好

男怕入错行 女怕嫁错郎

这就是说

你虽然被你喜欢的球队

或者是体育明星同化

但是也需要谨慎

因为同化的结果

可能带来的是你的社会流动

普利就发现

那些少数民族的足球运动员

在跟白人在一起训练踢球后

他们在语言 人种特征 文化

方式和态度等方面

都发生了不同程度同化现象

当然他们的收入也随着被同化了

体育运动可以给你提供

向上流动的机会

但是 如果你成为一名职业运动员

那你向下流动的可能性就会很大

不过 也别灰心

毕竟你还有30%的机会向上流动

说不定哪一天福布斯富豪榜上

就有了你的名字

因此 当你看到有运动员摆地摊

当搓澡工 胸口碎大石的时候

不用太惊讶

他可能进入到了向下流动的通道

就像奔流不息的河水一样

只有流动才不会腐臭

一个社会为下层群体

提供更多地向上流动的通道

那这个社会也才不会变质

好了 这次课就讲到这里

谢谢大家

体育与社会课程列表:

绪论

-导学

-绪论:我们为什么要学《体育与社会》?

--绪论:我们为什么要学《体育与社会》?

第一章 体育与社会

-第1讲:从古至今,体育都长得一个样儿吗?——体育的历史变迁

--第1讲:从古至今,体育都长得一个样儿吗?——体育的历史变迁

--第1讲作业

--【讨论】1

-第2讲:打麻将算体育运动吗?——体育的本质特征

--第2讲:打麻将算体育运动吗?——体育的本质特征

--第2讲作业

--【讨论】2

-第3讲:“打”与“动”有区别吗?——体育的中西差异

--第3讲:“打”与“动”有区别吗?——体育的中西差异

--第3讲作业

-第4讲:体育在社会的哪个位置?——体育与社会结构

--第4讲:体育在社会的哪个位置?——体育与社会结构

--第4讲作业

--【讨论】3

-第5讲:全国冠军就不能当搓澡工吗?——体育与社会流动

--第5讲:全国冠军就不能当搓澡工吗?——体育与社会流动

--第5讲作业

--【讨论】 4

-第6讲:体育是只练不说的吗?——体育与社会理论

--第6讲:体育是只说不练的吗?——体育与社会理论

--第6讲作业

第二章 体育与政治

-第7讲:为什么我的眼里常含泪水?——体育与国家认同

--第7讲:为什么我的眼里常含泪水?——体育与国家认同

--第7讲作业

-第8讲:奥运会是谁都能办的吗?——体育与大国博弈

--第8讲:奥运会是谁都能办的吗?——体育与大国博弈

--第8讲作业

--【讨论】1

-第9讲:体育真能作为外交工具吗?——体育与对外交往

--第9讲:体育真能作为外交工具吗?——体育与对外交往

--第9讲作业

-第10讲:非我族类,其心必异吗?——体育与归化入籍

--第10讲:非我族类,其心必异吗?——体育与归化入籍

--第10讲作业

--讨论2

-第11讲:你的体育爱好会暴露你的身份吗?——体育与阶层身份

--第11讲:你的体育爱好会暴露你的身份吗?——体育与阶层身份

--第11讲作业

-第12讲:中国没有办过世界杯吗?——体育与性别平等

--第12讲 中国没有办过世界杯吗?——体育与性别平等

--第12讲作业

--讨论3

第三章 体育与经济

-第13讲:体育与城市,究竟谁改变了谁?——体育与城市发展

--第13讲 体育与城市,究竟谁改变了谁?——体育与城市发展

--第13讲作业

--【讨论】1

-第14讲:玩儿体育到底烧钱还是赚钱?——体育与产业运营

--第14讲 玩儿体育到底烧钱还是赚钱?——体育与产业运营

--第14讲作业

--【讨论】2

-第15讲:兴奋剂为何屡禁不止?——体育与荣誉制度

--第15讲:兴奋剂为何屡禁不止?——体育与荣誉制度

--第15讲作业

-第16讲:为何耐克无处不在?——体育与全球化

--第16讲 为何耐克无处不在?——体育与全球化

--第16讲作业

-第17讲:媒体和体育谁成全了谁?——体育与媒体促进

--第17讲 媒体和体育谁成全了谁?——体育与媒体促进

--第17讲作业

--讨论3

-第18讲:梅威瑟为何一秒能赚十几万美元?——体育与营销

--第18讲 梅威瑟为何一秒能赚十几万美元?——体育与营销

--第18讲作业

第四章 体育与文化

-第19讲:我们为什么要追星?——体育与粉丝文化

--第19讲:我们为什么要追星?——体育与粉丝文化

--第19讲作业

--【讨论】1

-第20讲:看热闹与看门道有区别吗?——体育与审美体验

--第20讲:看热闹与看门道有区别吗?——体育与审美体验

--第20讲作业

-第21讲:收藏球鞋的都是真球迷吗?——体育与亚文化

--第21讲 收藏球鞋的都是真球迷吗?——体育与亚文化

--第21讲作业

-第22讲:东京奥运会会出现新的《手拉手》吗?——体育与音乐

--第22讲 东京奥运会会出现新的《手拉手》吗?——体育与音乐

--第22讲作业

--讨论2

-第23讲:传统武术能不能“打”呢?——体育与传统文化

--第23讲 传统武术能不能“打”呢?——体育与传统文化

--第23讲作业

-第24讲:体育可以改变人生吗?——体育与素质教育

--第24讲 体育可以改变人生吗?——体育与素质教育

--第24讲作业

--【讨论】3

第五章 体育与生活

-第25讲:为什么中国人喜欢奥数,欧美人却喜欢奥体?——体育与家庭和谐

--第25讲:为什么中国人喜欢奥数,欧美人却喜欢奥体?——体育与家庭和谐

--第25讲作业

--讨论1

-第26讲:为何24岁的毛泽东希望青少年“野蛮”生长?——体育与健康促进

--第26讲:为何24岁的毛泽东希望青少年“野蛮”生长?——体育与健康促进

--第26讲作业

-第27讲:你算体育人口吗?——体育与人口发展

--第27讲:你算体育人口吗?——体育与人口发展

--第27讲作业

--讨论2

-第28讲:微信运动比运动还迷人吗?——体育与社交资本

--第28讲 微信运动比运动还迷人吗?——体育与社交资本

--第28讲作业

-第29讲:为何东湖绿道成了武汉新名片?——体育与居民休闲

--第29讲:为何东湖绿道成了武汉新名片?——体育与居民休闲

--第29讲作业

-第30讲:“鲨鱼皮”真的不可战胜吗?——体育与高科技应用

--第30讲 “鲨鱼皮”真的不可战胜吗?——体育与高科技应用

--第30讲作业

--【讨论】3

第六章 体育与未来

-第31讲:运动是一种时尚吗?——体育与时尚

--第31讲 运动是一种时尚吗?——体育与时尚

--第31讲作业

-第32讲:踢球会影响读书吗?——体育与青训体系

--踢球会影响读书吗?——体育与青训体系

--第32讲作业

--【讨论】1

-第33讲:未来,电子竞技能被社会普遍接受吗?——体育与电子竞技

--第33讲 未来,电子竞技能被社会普遍接受吗?——体育与电子竞技

--第33讲作业

--讨论2

-第34讲:“别墅靠海”还是“排队上天台”?——体育与博彩合法化

--第34讲 “别墅靠海”还是“排队上天台”?——体育与博彩合法化

--第34讲作业

-第35讲:你连毛主席的话都不信吗?——体育与青少年“减负”

--第35讲 你连毛主席的话都不信吗?——体育与青少年“减负”

--第35讲作业

--【讨论】3

-第36讲:谁不希望天天快乐?——体育与人生幸福

--第36讲 谁不希望天天快乐?——体育与人生幸福

--第36讲作业

--期末考试

第5讲:全国冠军就不能当搓澡工吗?——体育与社会流动笔记与讨论

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