当前课程知识点:体育与社会 >  第一章 体育与社会 >  第2讲:打麻将算体育运动吗?——体育的本质特征 >  第2讲:打麻将算体育运动吗?——体育的本质特征

返回《体育与社会》慕课在线视频课程列表

第2讲:打麻将算体育运动吗?——体育的本质特征在线视频

下一节:【讨论】2

返回《体育与社会》慕课在线视频列表

第2讲:打麻将算体育运动吗?——体育的本质特征课程教案、知识点、字幕

小体喜欢体育吗

喜欢 体育比较好玩儿

玩儿体育跟小孩儿过家家

是不是一样

不一样 玩儿体育一定要分胜负

那大人打麻将

学生玩电子竞技都要分出胜负

那这些是不是体育呢

这个 我得好好想想

大家好

小武跟小体讨论得好热闹

麻将是由汉族人发明的博弈游戏

和娱乐工具

不用说 麻将 中国的国粹

中国人的命

麻将有三种形式

一是严格遵守国标的竞技麻将

二是以赢利为目的的赌博麻将

三是家庭或朋友之间

以消遣为目的的休闲麻将

带点“小彩”休闲麻将是主流

今天 我们就围绕麻将来讨论一下

体育的本质特征

其实就是回答“体育是什么”

我们先看 在成都 打麻将算体育

有一个段子 估计大家都听过

当你在飞机上

如果听到麻将声

那就说明成都快到了

成都是中国最著名的休闲城市

也是中国麻将第一城

有一年夏天 我到成都去开会

在街上转悠

发现麻将无处不在

一般城市打麻将都在室内

怕影响不好嘛

但成都的麻将到处都是

街头树荫下 小河边

密密麻麻的全是打麻将的人

堪称成都一景

在这里

老百姓已经把麻将

当作了一种体育休闲项目了

我们再看 在某县

打麻将不算体育

我讲一个真实的故事

上个世纪90年代

有一个山区县的公安局

除了维护当地社会治安以外

还要承担给县财政创收的任务

只要听到哪里有麻将声

警察就往哪里冲

白天嘈杂 麻将声还不容易被听见

晚上夜深人静

麻将声声入耳

于是警察就破门而入抓赌

不少人在跳窗逃跑时摔断了腿

大家不必惊讶

这都是当时的社会现实

这种情况在全国各地都有

现在是法治社会

不会再有这种疯狂的行为

即使警察依法处罚

也不会自己亲自收钱

假如我是一颗麻将

麻将自问 我到底算个啥

其实 做个警察还是蛮辛苦的

直到今天

国人打麻将“不带彩”的

真的很少

争论的焦点在于

打麻将玩多大算赌博呢

2017年

武汉有个叫许方辉的政协委员

他本身就是个律师

向武汉市政协十三届一次会议

提交了一份

关于厘清赌博麻将

与娱乐麻将的界限

让人民群众不再提心吊胆打麻将的

提案

武汉市公安局正儿八经的

作了书面回复 认定

第一 亲属之间不以营利为目的

“带彩”打麻将 玩扑克牌

等娱乐活动 不予处罚

但这个彩有多大 没说

第二 亲属之外的“带彩”打麻将

玩扑克牌等娱乐活动

参与者不满十人

人均赌资不满1000元的

属于“麻将娱乐” 不予处罚

超过这个标准 就要罚

有了这个规定

老百姓就可以依法打麻将

小赌怡情了

问题是 麻将可以打了

那打麻将究竟算不算体育运动呢

从智力运动角度来看

打麻将可以算体育运动

1998年11月 国家体育总局出台

中国竞技麻将比赛规则

也是中国第一部由官方制定的

麻将国标 也是国际标准

竞技麻将有统一的竞赛规则

称为国标麻将

麻将与象棋 桥牌一样

是一项智力运动

2015年7月

国际麻将联盟简称国际麻联

在瑞士洛桑成立

这是全球唯一的正式注册的

国际性麻将组织

目前 联盟会员包括来自

五大洲的40个国家和地区的

正式注册麻将协会

以及8个观察员

由国际麻将联盟主办

四年一届的世界麻将运动会

是全球最高规格的

专业麻将竞技赛事

被国际智力运动界誉为

“麻将界的奥运会”

2015年10月 在中国海南三亚

举行了首届世界麻将运动会

2017年国际智力运动联盟

吸收国际麻将联盟

成为其正式成员

这也意味着竞技麻将成为继桥牌

国际象棋 围棋 象棋

和国际跳棋之后的

第六个国际正式智力运动项目

从身体竞技角度看

打麻将不能算作体育运动

麻将虽然具有竞争性和游戏性

但不能算作体育运动

我们看看这个游戏与体育模型图

就一目了然了

在美国体育社会学家

阿伦·古特曼看来

人与动物都以游戏的方式存在着

而游戏又分为

本能游戏和有组织的游戏

所谓本能游戏就是自由自在的玩耍

是人与动物共有的本能活动

只注重过程 不注重结果

有组织的游戏是一种有组织的

娱乐性比赛

它必须遵守相对复杂的规则

这些规则的设定通常是遵循

最不省力原则

有组织的游戏

又可分为非竞争性游戏和竞争性游戏

非竞争性游戏

没有一个你输我赢的结果

好比说日本蹴鞠就是这样的

没有赢家也没有输家

追求的是球不落地

而竞争性游戏就是竞赛

竞赛又可以分为

智力竞赛和身体竞赛

智力竞赛像棋牌 麻将

都不能算作体育

只有身体竞赛才能称之为体育

古特曼认为

体育是一种游戏性的身体竞赛

如果我们扩展一下

所谓体育 就是有组织 制度化

游戏性的身体竞赛

就是跑 跳 投 玩 打

一句话 就是动起来

这是体育的本质

也是体育社会学的基石

在这个层面上

棋牌 麻将 电子竞技等智力竞赛

都不能算作体育运动

如果玩得没有节制

久坐不动 甚至伤害身体

与体育运动背道而驰

我们作一个小结

人类需要游戏

但希望多一点对抗性的身体游戏

少一点久坐不动的指头游戏

希望所有人减少使用手机小屏

电脑中屏 电视大屏

从户内走向户外

确保每天户外身体运动1小时

为祖国健康工作三 四十年

本讲就到这里

谢谢大家

我们作一个小结

人类需要游戏

但希望多一点对抗性的身体游戏

少一点久坐不动的指头游戏

希望所有人减少使用手机小屏

电脑中屏 电视大屏

从户内走向户外

确保每天户外身体运动1小时

为祖国健康工作三 四十年

本讲就到这里 谢谢大家

体育与社会课程列表:

绪论

-导学

-绪论:我们为什么要学《体育与社会》?

--绪论:我们为什么要学《体育与社会》?

第一章 体育与社会

-第1讲:从古至今,体育都长得一个样儿吗?——体育的历史变迁

--第1讲:从古至今,体育都长得一个样儿吗?——体育的历史变迁

--第1讲作业

--【讨论】1

-第2讲:打麻将算体育运动吗?——体育的本质特征

--第2讲:打麻将算体育运动吗?——体育的本质特征

--第2讲作业

--【讨论】2

-第3讲:“打”与“动”有区别吗?——体育的中西差异

--第3讲:“打”与“动”有区别吗?——体育的中西差异

--第3讲作业

-第4讲:体育在社会的哪个位置?——体育与社会结构

--第4讲:体育在社会的哪个位置?——体育与社会结构

--第4讲作业

--【讨论】3

-第5讲:全国冠军就不能当搓澡工吗?——体育与社会流动

--第5讲:全国冠军就不能当搓澡工吗?——体育与社会流动

--第5讲作业

--【讨论】 4

-第6讲:体育是只练不说的吗?——体育与社会理论

--第6讲:体育是只说不练的吗?——体育与社会理论

--第6讲作业

第二章 体育与政治

-第7讲:为什么我的眼里常含泪水?——体育与国家认同

--第7讲:为什么我的眼里常含泪水?——体育与国家认同

--第7讲作业

-第8讲:奥运会是谁都能办的吗?——体育与大国博弈

--第8讲:奥运会是谁都能办的吗?——体育与大国博弈

--第8讲作业

--【讨论】1

-第9讲:体育真能作为外交工具吗?——体育与对外交往

--第9讲:体育真能作为外交工具吗?——体育与对外交往

--第9讲作业

-第10讲:非我族类,其心必异吗?——体育与归化入籍

--第10讲:非我族类,其心必异吗?——体育与归化入籍

--第10讲作业

--讨论2

-第11讲:你的体育爱好会暴露你的身份吗?——体育与阶层身份

--第11讲:你的体育爱好会暴露你的身份吗?——体育与阶层身份

--第11讲作业

-第12讲:中国没有办过世界杯吗?——体育与性别平等

--第12讲 中国没有办过世界杯吗?——体育与性别平等

--第12讲作业

--讨论3

第三章 体育与经济

-第13讲:体育与城市,究竟谁改变了谁?——体育与城市发展

--第13讲 体育与城市,究竟谁改变了谁?——体育与城市发展

--第13讲作业

--【讨论】1

-第14讲:玩儿体育到底烧钱还是赚钱?——体育与产业运营

--第14讲 玩儿体育到底烧钱还是赚钱?——体育与产业运营

--第14讲作业

--【讨论】2

-第15讲:兴奋剂为何屡禁不止?——体育与荣誉制度

--第15讲:兴奋剂为何屡禁不止?——体育与荣誉制度

--第15讲作业

-第16讲:为何耐克无处不在?——体育与全球化

--第16讲 为何耐克无处不在?——体育与全球化

--第16讲作业

-第17讲:媒体和体育谁成全了谁?——体育与媒体促进

--第17讲 媒体和体育谁成全了谁?——体育与媒体促进

--第17讲作业

--讨论3

-第18讲:梅威瑟为何一秒能赚十几万美元?——体育与营销

--第18讲 梅威瑟为何一秒能赚十几万美元?——体育与营销

--第18讲作业

第四章 体育与文化

-第19讲:我们为什么要追星?——体育与粉丝文化

--第19讲:我们为什么要追星?——体育与粉丝文化

--第19讲作业

--【讨论】1

-第20讲:看热闹与看门道有区别吗?——体育与审美体验

--第20讲:看热闹与看门道有区别吗?——体育与审美体验

--第20讲作业

-第21讲:收藏球鞋的都是真球迷吗?——体育与亚文化

--第21讲 收藏球鞋的都是真球迷吗?——体育与亚文化

--第21讲作业

-第22讲:东京奥运会会出现新的《手拉手》吗?——体育与音乐

--第22讲 东京奥运会会出现新的《手拉手》吗?——体育与音乐

--第22讲作业

--讨论2

-第23讲:传统武术能不能“打”呢?——体育与传统文化

--第23讲 传统武术能不能“打”呢?——体育与传统文化

--第23讲作业

-第24讲:体育可以改变人生吗?——体育与素质教育

--第24讲 体育可以改变人生吗?——体育与素质教育

--第24讲作业

--【讨论】3

第五章 体育与生活

-第25讲:为什么中国人喜欢奥数,欧美人却喜欢奥体?——体育与家庭和谐

--第25讲:为什么中国人喜欢奥数,欧美人却喜欢奥体?——体育与家庭和谐

--第25讲作业

--讨论1

-第26讲:为何24岁的毛泽东希望青少年“野蛮”生长?——体育与健康促进

--第26讲:为何24岁的毛泽东希望青少年“野蛮”生长?——体育与健康促进

--第26讲作业

-第27讲:你算体育人口吗?——体育与人口发展

--第27讲:你算体育人口吗?——体育与人口发展

--第27讲作业

--讨论2

-第28讲:微信运动比运动还迷人吗?——体育与社交资本

--第28讲 微信运动比运动还迷人吗?——体育与社交资本

--第28讲作业

-第29讲:为何东湖绿道成了武汉新名片?——体育与居民休闲

--第29讲:为何东湖绿道成了武汉新名片?——体育与居民休闲

--第29讲作业

-第30讲:“鲨鱼皮”真的不可战胜吗?——体育与高科技应用

--第30讲 “鲨鱼皮”真的不可战胜吗?——体育与高科技应用

--第30讲作业

--【讨论】3

第六章 体育与未来

-第31讲:运动是一种时尚吗?——体育与时尚

--第31讲 运动是一种时尚吗?——体育与时尚

--第31讲作业

-第32讲:踢球会影响读书吗?——体育与青训体系

--踢球会影响读书吗?——体育与青训体系

--第32讲作业

--【讨论】1

-第33讲:未来,电子竞技能被社会普遍接受吗?——体育与电子竞技

--第33讲 未来,电子竞技能被社会普遍接受吗?——体育与电子竞技

--第33讲作业

--讨论2

-第34讲:“别墅靠海”还是“排队上天台”?——体育与博彩合法化

--第34讲 “别墅靠海”还是“排队上天台”?——体育与博彩合法化

--第34讲作业

-第35讲:你连毛主席的话都不信吗?——体育与青少年“减负”

--第35讲 你连毛主席的话都不信吗?——体育与青少年“减负”

--第35讲作业

--【讨论】3

-第36讲:谁不希望天天快乐?——体育与人生幸福

--第36讲 谁不希望天天快乐?——体育与人生幸福

--第36讲作业

--期末考试

第2讲:打麻将算体育运动吗?——体育的本质特征笔记与讨论

也许你还感兴趣的课程:

© 柠檬大学-慕课导航 课程版权归原始院校所有,
本网站仅通过互联网进行慕课课程索引,不提供在线课程学习和视频,请同学们点击报名到课程提供网站进行学习。