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第9讲:体育真能作为外交工具吗?——体育与对外交往在线视频

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第9讲:体育真能作为外交工具吗?——体育与对外交往课程教案、知识点、字幕

小体 朝鲜和韩国这两个国家

在平昌冬奥会开幕式的时候

他们手拉手入场

那还用说

他们已经有10次共同入场了

可是 我怎么看不明白了

这两个国家在历史上

可是同宗同源的啊

而且你发现没有

体育可是很好的外交手段哦

我知道体育能让我兴奋

能让我更爱国

体育啥时候还是外交手段了

那还用说

大家好

欢迎收看这一讲的内容

体育真能作为外交工具吗

体育与对外交往

你还别说

这小体说得还真不错

还真有国家把体育作为外交工具的

不知道你有没有看过电影

《阿甘正传》

不知道大家对里面的这个情节

是否还有印象呢

刚刚这个视频呀

其实就说得是中国和美国之间

著名的“乒乓外交”

起初是中国派出乒乓球队

参加在日本举行的

第31届世界乒乓球锦标赛

中国的战绩不错 男团是夺冠了

1971年4月2号

赛事组委会邀请运动员们

参加一个海岛游

这时美国运动员

就主动跟中国运动员打招呼

你们打得很好

如果有机会我们切磋一下

中国队员则笑着大声回答好 好

美国选手见中国选手笑着答应了

一个个是兴高采烈

又进一步提出了要求说

听说你们已邀请我们的朋友

指的是加拿大和英国队

去中国访问 什么时候轮到我们呀

中国青年也大方地答道

会的 总有一天你们会去的

4月3号

国家体委和周总理认为还是

暂不邀请美国乒乓球代表团访华

周总理觉得这个事情很大

于是就把这个文件送给毛主席

4月6号 毛主席在看参考消息

就读到了科恩和庄则栋

交往的故事

毛主席伸出了大拇指说

这个庄则栋 人长得帅 球打得好

脑子还灵活

不但会打球 还会外交 我看不错

赶紧喊来了秘书 干什么呢

毛主席说

不但要邀请 要赶紧邀请

再不邀请就来不及了

于是乒乓外交成行

美国代表团官员 运动员和记者

几十人就来到了北京

在北京和上海分别举行了比赛

一年之后 中国乒乓球代表队

以庄则栋为队长

浩浩荡荡地开赴美国

对美国进行兵乓球的回访

接着的事情大家就都耳熟能详啦

先是基辛格秘密访华

接着就是美国总统尼克松

正式访问中国

标志着中美关系正常化的开端

当时世界上

承认中华人民共和国的国家

还不多

这一下美国总统访华

其他的西方国家

也开始纷纷跟中国建立外交关系

中国不但获得了国际社会的承认

真正融入国际社会

而且给世界政治格局带来重大影响

因此

大家就把“乒乓外交”称之为

“小球推动大球”

就是乒乓球外交带动中西两个半球

和整个地球格局变化

可见

体育与对外交往还真是分不开

那我们就先来说一说

什么是体育外交

如果要想搞清楚体育外交

需要先弄明白外交这个概念

人和人之间有交往

同样的国与国之间也有交往

世界格局发生变化

国与国之间的联系也越来越多

这就需要频繁的交往了

当然

一开始是以国家为核心的交往方式

我们叫它“政府外交”

后来呢 非政府组织 城市之间

媒体 还有我们每一个个体

都参与进来了

我们就把它称作公共外交了

可能你一下就明白了 对不对

没错 体育外交就属于公共外交

它是指以体育活动为手段来实现

国家与国家 公众与公众

以及公众与国家的交往方式

当然这种交往也是有目的的

那就是要直接或间接

展示本国的“软实力”

可以这么说

不仅是武磊 姚明这样一些

海外运动经验的球员

是体育外交“大使”

就是有一天你走出国门

在赛场上看一场比赛

你那个时刻也是在进行着体育外交

因为你代表着中国的形象

接下来你可能就会怀疑了

为什么要用体育来外交呢

其实这个得从体育的性质特点说起

如果说音乐无国界的话

那么体育同样也是无国界的

你还知道

体育可是一直在向大家传递着

积极向上的价值观

和平 规则 互相尊重 坚韧等等

这都是我们人类追求的美好愿景

你说用体育作为外交工具

是不是很有优势呢

那体育外交可以干点什么事儿呢

那就是首先 获得国际社会的承认

第二就是和他国搞“关系”

通过各种体育外交方式

来建立关系 维系关系和修复关系

比如说像印度和巴基斯坦

在克什米尔地区打得是不可开交

为了修复关系 怎么办呢

那就来一场“板球外交”

还有像朝鲜和美国

那是争吵不休

于是大家看到了

美国的前篮球明星罗德曼

就多次跑到朝鲜

他们两国玩起了篮球外交 怎么样

美朝坐下了谈判

这就是体育外交的魅力

第三就是展示本国的软实力

现在的国际关系不完全靠

谁的拳头硬 谁说话有分量

军事威胁 经济制裁等硬实力

虽然有用 但是不能常用

更多的时候还是要靠软实力

来俘获目标国家民众的“芳心”

谁不想让自己留给别人

一个好印象呢

这美国 英国 澳大利亚 德国

可没少举办过奥运会

世界杯等体育比赛

他们就充分利用了体育

这个软实力来进行外交

第四就是用体育倒逼他国政治改革

这个最典型的就是韩国了

大家可能知道

1988年的汉城奥运会

但是大家可能不知道

在这之前韩国是军政府

一些国际组织

就用这次奥运会的契机

要求韩国政府进行政治改革

韩国政府在压力下进行了改革

就有了现在的韩国

今天我们一起分享了

体育作为外交工具

体育与对外交往的内容

我们知道通过体育进行外交

可以达到几个目的

体育的特点和性质

决定了体育外交的灵活性

在这样一个密切交往

体育赛事极度丰富的时代

人人都是体育外交大使

所以 你我都需要注意自己

“大使”的身份

争取人人都做一个世界级的

“好公民”

好了 今天课就到这里了

我们下次课再见

体育与社会课程列表:

绪论

-导学

-绪论:我们为什么要学《体育与社会》?

--绪论:我们为什么要学《体育与社会》?

第一章 体育与社会

-第1讲:从古至今,体育都长得一个样儿吗?——体育的历史变迁

--第1讲:从古至今,体育都长得一个样儿吗?——体育的历史变迁

--第1讲作业

--【讨论】1

-第2讲:打麻将算体育运动吗?——体育的本质特征

--第2讲:打麻将算体育运动吗?——体育的本质特征

--第2讲作业

--【讨论】2

-第3讲:“打”与“动”有区别吗?——体育的中西差异

--第3讲:“打”与“动”有区别吗?——体育的中西差异

--第3讲作业

-第4讲:体育在社会的哪个位置?——体育与社会结构

--第4讲:体育在社会的哪个位置?——体育与社会结构

--第4讲作业

--【讨论】3

-第5讲:全国冠军就不能当搓澡工吗?——体育与社会流动

--第5讲:全国冠军就不能当搓澡工吗?——体育与社会流动

--第5讲作业

--【讨论】 4

-第6讲:体育是只练不说的吗?——体育与社会理论

--第6讲:体育是只说不练的吗?——体育与社会理论

--第6讲作业

第二章 体育与政治

-第7讲:为什么我的眼里常含泪水?——体育与国家认同

--第7讲:为什么我的眼里常含泪水?——体育与国家认同

--第7讲作业

-第8讲:奥运会是谁都能办的吗?——体育与大国博弈

--第8讲:奥运会是谁都能办的吗?——体育与大国博弈

--第8讲作业

--【讨论】1

-第9讲:体育真能作为外交工具吗?——体育与对外交往

--第9讲:体育真能作为外交工具吗?——体育与对外交往

--第9讲作业

-第10讲:非我族类,其心必异吗?——体育与归化入籍

--第10讲:非我族类,其心必异吗?——体育与归化入籍

--第10讲作业

--讨论2

-第11讲:你的体育爱好会暴露你的身份吗?——体育与阶层身份

--第11讲:你的体育爱好会暴露你的身份吗?——体育与阶层身份

--第11讲作业

-第12讲:中国没有办过世界杯吗?——体育与性别平等

--第12讲 中国没有办过世界杯吗?——体育与性别平等

--第12讲作业

--讨论3

第三章 体育与经济

-第13讲:体育与城市,究竟谁改变了谁?——体育与城市发展

--第13讲 体育与城市,究竟谁改变了谁?——体育与城市发展

--第13讲作业

--【讨论】1

-第14讲:玩儿体育到底烧钱还是赚钱?——体育与产业运营

--第14讲 玩儿体育到底烧钱还是赚钱?——体育与产业运营

--第14讲作业

--【讨论】2

-第15讲:兴奋剂为何屡禁不止?——体育与荣誉制度

--第15讲:兴奋剂为何屡禁不止?——体育与荣誉制度

--第15讲作业

-第16讲:为何耐克无处不在?——体育与全球化

--第16讲 为何耐克无处不在?——体育与全球化

--第16讲作业

-第17讲:媒体和体育谁成全了谁?——体育与媒体促进

--第17讲 媒体和体育谁成全了谁?——体育与媒体促进

--第17讲作业

--讨论3

-第18讲:梅威瑟为何一秒能赚十几万美元?——体育与营销

--第18讲 梅威瑟为何一秒能赚十几万美元?——体育与营销

--第18讲作业

第四章 体育与文化

-第19讲:我们为什么要追星?——体育与粉丝文化

--第19讲:我们为什么要追星?——体育与粉丝文化

--第19讲作业

--【讨论】1

-第20讲:看热闹与看门道有区别吗?——体育与审美体验

--第20讲:看热闹与看门道有区别吗?——体育与审美体验

--第20讲作业

-第21讲:收藏球鞋的都是真球迷吗?——体育与亚文化

--第21讲 收藏球鞋的都是真球迷吗?——体育与亚文化

--第21讲作业

-第22讲:东京奥运会会出现新的《手拉手》吗?——体育与音乐

--第22讲 东京奥运会会出现新的《手拉手》吗?——体育与音乐

--第22讲作业

--讨论2

-第23讲:传统武术能不能“打”呢?——体育与传统文化

--第23讲 传统武术能不能“打”呢?——体育与传统文化

--第23讲作业

-第24讲:体育可以改变人生吗?——体育与素质教育

--第24讲 体育可以改变人生吗?——体育与素质教育

--第24讲作业

--【讨论】3

第五章 体育与生活

-第25讲:为什么中国人喜欢奥数,欧美人却喜欢奥体?——体育与家庭和谐

--第25讲:为什么中国人喜欢奥数,欧美人却喜欢奥体?——体育与家庭和谐

--第25讲作业

--讨论1

-第26讲:为何24岁的毛泽东希望青少年“野蛮”生长?——体育与健康促进

--第26讲:为何24岁的毛泽东希望青少年“野蛮”生长?——体育与健康促进

--第26讲作业

-第27讲:你算体育人口吗?——体育与人口发展

--第27讲:你算体育人口吗?——体育与人口发展

--第27讲作业

--讨论2

-第28讲:微信运动比运动还迷人吗?——体育与社交资本

--第28讲 微信运动比运动还迷人吗?——体育与社交资本

--第28讲作业

-第29讲:为何东湖绿道成了武汉新名片?——体育与居民休闲

--第29讲:为何东湖绿道成了武汉新名片?——体育与居民休闲

--第29讲作业

-第30讲:“鲨鱼皮”真的不可战胜吗?——体育与高科技应用

--第30讲 “鲨鱼皮”真的不可战胜吗?——体育与高科技应用

--第30讲作业

--【讨论】3

第六章 体育与未来

-第31讲:运动是一种时尚吗?——体育与时尚

--第31讲 运动是一种时尚吗?——体育与时尚

--第31讲作业

-第32讲:踢球会影响读书吗?——体育与青训体系

--踢球会影响读书吗?——体育与青训体系

--第32讲作业

--【讨论】1

-第33讲:未来,电子竞技能被社会普遍接受吗?——体育与电子竞技

--第33讲 未来,电子竞技能被社会普遍接受吗?——体育与电子竞技

--第33讲作业

--讨论2

-第34讲:“别墅靠海”还是“排队上天台”?——体育与博彩合法化

--第34讲 “别墅靠海”还是“排队上天台”?——体育与博彩合法化

--第34讲作业

-第35讲:你连毛主席的话都不信吗?——体育与青少年“减负”

--第35讲 你连毛主席的话都不信吗?——体育与青少年“减负”

--第35讲作业

--【讨论】3

-第36讲:谁不希望天天快乐?——体育与人生幸福

--第36讲 谁不希望天天快乐?——体育与人生幸福

--第36讲作业

--期末考试

第9讲:体育真能作为外交工具吗?——体育与对外交往笔记与讨论

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