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Video课程教案、知识点、字幕

同学们 大家好

现在我们讲第一编第二章的第七节

第七节是既重视自身安全又重视共同安全

总体国家安全观的最后一个既重视又重视

是既重视自身安全又重视共同安全

这一论述超越了本国的国家安全

把本国安全与他国安全紧密联系起来

形成了一种在各国共同安全中

保障本国安全的国家安全的新思维

第一个问题

以国际安全 共同安全为依托促进本国安全

总体国家安全观是为了维护和保障

我国国家安全提出的

但在整个世界已经成为一个地球村的时代

任何一个国家都不可能独善其身

不可能在于他国不安全

国际不安全 世界不安全的环境中

求得自身的安全

总体国家安全观颠覆了只重视自身安全

不重视共同安全

把本国安全与他国安全及国际安全对立起来

把自身安全建立在他国不安全基础之上

从他国不安全 逻辑不安全中

求取本国安全的这样一种传统思维

认定了促进国家安全是我国安全的依托

强调了既重视自身安全又重视共同安全

形成了一种在促进国际安全和共同安全中

保障本国安全的分传统安全思维

在提出总体国家安全观一个多月后

亚信第四次峰会于

2014年5月21日在中国上海开幕

作为东道主国家的主席

习近平当日上午在第一阶段会议上

作主旨发言时指出

我们应该积极倡导共同安全

综合安全 合作安全 可持续安全的亚洲安全观

这里的共同 综合 合作可持续安全

虽然是以亚洲安全和的名义出现

但它们都不是仅仅具有亚洲的意义

而且具有世界意义

是四个重要的国际安全观

习近平认为共同安全就是要

尊重和保障每个国家安全

他说各国大小 贫富 强弱不同

历史文化传统和社会制度千差万别

安全利益和诉求也多种多样

但各国利益交融 安危与共

日益成为一个一荣俱荣一损俱损的命运共同体

因此安全应该是普遍的

不能一个国家安全而其他国家不安全

一部分国家安全而另一部分国家不安全

更不能牺牲别国安全

谋求自身所谓的绝对安全

安全应该是平等的

各国都有平等参与地区安全事务的权利

也都有维护地区安全的责任

任何国家都不应谋取

垄断地区安全事务

侵害其他国家正当权益

安全应该是包容的

应该恪守尊重主权 独立领土完整

互不干涉内政等国际关系基本准则

尊重各国自主选择的社会制度和发展道路

尊重并照顾各国合理的安全关切

第二点

引导国际社会共同维护国际安全

近年来了针对我国国家安全

或不同国际区域安全

或整个国际社会安全

针对总体安全问题或某些领域的安全问题

或者某个方面的安全问题

习近平在国内国际各种场合发表过一系列讲话

形成了具有丰富内容的国际安全思想

在2017年2月召开的

国家安全工作座谈会上

习近平进一步指出

认清国家安全形势维护国家安全

要立足国际秩序大变局来把握规律

立足防范风险的大前提来统筹

立足了我国发展重要战略机遇期大背景来谋划

从保障我国国家安全出发

进行再次把我国安全与整个国际安全联系起来

强调了要引导国际社会共同塑造

更加公正合理的国际新秩序

特别是要积极塑造外部安全环境

加强安全领域合作

引导国际社会共同维护国际安全

从2014年提出总体国家安全观是强调

以促进国际安全为依托

到2017年国家安全工作座谈会上

要求引导国际社会共同维护国际安全

习近平的国际安全思想

特别是在国际安全中保障国家安全的思想

得到了进一步的发展

如果说以促进国际安全为依托

体现出来的主要还是以

一己之力来促进国际安全

那么引导国际社会共同维护国际安全

则体现出中国在维护国际安全时

更加主动 更加积极 更加有办法

是要努力激发各各国家和整个国际社会的

主动性积极性来维护国际安全

必须注意的是

无论是促进国际安全

还是引导国际社会共同维护国家安全

都是我国韬光养晦 有所作为的外交

和国际方略的体现

而不是对韬光养晦有所作为的抛弃

事实上

在包括国际安全在内的整个国际事务上

当前中国与过去所不同的

并不是要抛弃或者放弃韬光养晦

而是要在韬光养晦与有所作为之间

更多的倾向于有所作为

需要一种更加有所作为的韬光养晦

一种更加积极的韬光养晦

因此

我们一方面需要以促进国际安全为依托

通过积极塑造外部安全环境

加强安全领域合作

引导国际社会共同维护国际安全

来保障我国的国家安全

另一方面要处理好作为与韬晦的关系

在比以往更加有所作为

而且也越来越有所作为的同时

继续注意韬光养晦

在国际事务和国际安全问题上

如果无所作为

或者作为不足 作为不够

就难以充分促进国家安全

难以最大限度塑造外部安全环境

难以有效引导国际社会共同维护国际安全

最终也难以全面有效地保障美国国家安全

同时

如果作为过多 作为过大 作为过量

也可能食多不化

有可能欲速不达

有可能走向反面

总之

总体国家安全观不是只关注自身安全

而不顾他国安全的传统国家安全观

更不是把自身安全

建立在他国不安全基础上的霸道安全观

而是既重视本国自身安全

又重视各国共同安全

强调以促进国际安全为依托

保障我国安全的分传统国家安全观

因而不仅对维护我国的国家安全具有重要意义

而且对了维护整个国际安全也有重要意义

好 这一节 我们就讲到这里

大学生国家安全教育课程列表:

第一篇 总体国家安全观教育

-第一篇 课程导入

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第一章 总体国家安全观的提出及思想渊源

-第一节 习近平总书记提出总体国家安全观

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-第一节 习近平总书记提出总体国家安全观 测试题

-第二节 总体国家安全观提出的时代背景

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-第二节 总体国家安全观提出的时代背景 测试题

-第三节 马克思主义毛泽东思想的主导地位

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-第三节 马克思主义毛泽东思想的主导地位 测试题

-第四节 对中西优秀文化及安全思想的吸纳

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-第四节 对中西优秀文化及安全思想的吸纳 测试题

-第五节 中国国家安全学研究成果的学术支撑

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-第五节 中国国家安全学研究成果的学术支撑 测试题

第二章 总体国家安全观的基本内容

-第一节 中国特色国家安全道路中的人民安全

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-第一节 中国特色国家安全道路中的人民安全 测试题

-第二节 中国特色国家安全道路中的其他安全要素

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-第二节 中国特色国家安全道路中的其他安全要素 测试题

-第三节 既重视外部安全又重视内部安全

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-第三节 既重视外部安全又重视内部安全 测试题

-第四节 既重视国土安全又重视国民安全

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-第四节 既重视国土安全又重视国民安全 测试题

-第五节 既重视传统安全又重视非传统安全

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-第五节 既重视传统安全又重视非传统安全 测试题

-第六节 既重视发展问题又重视安全问题

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-第六节 既重视发展问题又重视安全问题 测试题

-第七节 既重视本国安全又重视共同安全

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-第七节 既重视本国安全又重视共同安全 测试题

-第八节 综合安全、合作安全与可持续安全

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-第八节 综合安全、合作安全与可持续安全 测试题

-第九节 传统国家安全观与非传统国家安全观

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-第九节 传统国家安全观与非传统国家安全观 测试题

-第十节 总体国家安全是高级非传统国家安全观

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-第十节 总体国家安全是高级非传统国家安全观 测试题

第三章 总体国家安全观的贯彻落实

-第一节 总体国家安全观在国家安全体制机制完善中的贯彻落实

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-第一节 总体国家安全观在国家安全体制机制完善中的贯彻落实 测试题

-第二节 总体国家安全观在国家安全战略制定实施中的贯彻落实

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-第二节 总体国家安全观在国家安全战略制定实施中的贯彻落实 测试题

-第三节 总体国家安全观在推进国家安全法治建设中的贯彻落实

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-第三节 总体国家安全观在推进国家安全法治建设中的贯彻落实 测试题

-第四节 总体国家安全观在国家安全宣传教育工作中的贯彻落实

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-第四节 总体国家安全观在国家安全宣传教育工作中的贯彻落实 测试题

-第五节 在总体国家安全观指导下全面认识国家安全

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-第五节 在总体国家安全观指导下全面认识国家安全 测试题

第二篇 国家安全战略教育

-第二篇 课程导入

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第一章 国家安全战略的内涵

-第一节 战略与国家安全战略

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-第一节 战略与国家安全战略 测试题

-第二节 中俄等国对国家安全战略的界定

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-第二节 中俄等国对国家安全战略的界定 测试题

-第三节 国家安全战略的基本涵义

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-第三节 国家安全战略的基本涵义 测试题

第二章 中外国家安全战略思想

-第一节 中国古代安全战略思想的发展演变

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-第一节 中国古代安全战略思想的发展演变 测试题

-第二节 中国近代国家安全战略思想的主要内容

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-第二节 中国近代国家安全战略思想的主要内容 测试题

-第三节 中国现代国家安全战略思想的主要内容及其特点

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-第三节 中国现代国家安全战略思想的主要内容及其特点 测试题

-第四节 美俄国家安全战略思想

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-第四节 美俄国家安全战略思想 测试题

-第五节 其它相关国家国家安全战略思想

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-第五节 其它相关国家国家安全战略思想 测试题

第三章 中国国家安全战略

-第一节 以总体国家安全观为指导思想

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-第一节 以总体国家安全观为指导思想 测试题

-第二节 中国国家安全战略的目标和宗旨

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-第二节 中国国家安全战略的目标和宗旨 测试题

第三篇 国家安全管理教育

-第三篇 课程导入

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第一章 国家安全需要管理

-第一节 维护国家安全形势总体稳定向好的态势

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-第一节 维护国家安全形势总体稳定向好的态势 测试题

-第二节 化解中国国家安全面临的挑战

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-第二节 化解中国国家安全面临的挑战 测试题

-第三节 化解“中国威胁论”困局

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-第三节 化解“中国威胁论”困局 测试题

第二章 国家安全职能

-第一节 从新疆暴恐案件看政治安全职能

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-第一节 从新疆暴恐案件看政治安全职能 测试题

-第二节 从美国介入南海问题看军事安全职能

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-第二节 从美国介入南海问题看军事安全职能 测试题

-第三节 从2015年“股灾”看经济安全职能

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-第三节 从2015年“股灾”看经济安全职能 测试题

-第四节 从美国文化霸权看文化安全职能

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-第四节 从美国文化霸权看文化安全职能 测试题

-第五节 从瓮安“6•28”事件看社会安全职能

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-第五节 从瓮安“6•28”事件看社会安全职能 测试题

-第六节 从潜伏在伊朗的致命“病毒”看网络与信息安全职能

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-第六节 从潜伏在伊朗的致命“病毒”看网络与信息安全职能 测试题

第三章 国家安全管理机关

-第一节 国家安全领导机关

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-第一节 国家安全领导机关 测试题

-第二节 国家安全职能机关

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-第二节 国家安全职能机关 测试题

-第三节 涉及国家安全职能的机关

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-第三节 涉及国家安全职能的机关 测试题

-第四节 世界主要国家安全机关

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-第四节 世界主要国家安全机关 测试题

-第五节 国家安全体制机制

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-第五节 国家安全体制机制 测试题

-第六节 国家安全管理职责

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-第六节 国家安全管理职责 测试题

第四章 国家安全人力资源管理

-第一节 国外情报人员招募

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-第一节 国外情报人员招募 测试题

-第二节 国外情报人员的培训

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-第二节 国外情报人员的培训 测试题

第五章 国家安全领导、沟通与激励

-第一节 国家安全领导

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-第一节 国家安全领导 测试题

-第二节 国家安全沟通

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-第二节 国家安全沟通 测试题

-第三节 国家安全激励

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-第三节 国家安全激励 测试题

第四篇 国家安全法治教育

-第四篇 课程导入

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第一章 国家安全法治的基础理论

-第一节 总体国家安全观的法治保障

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-第一节 总体国家安全观的法治保障 测试题

-第二节 域外国家安全立法的发展

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-第二节 域外国家安全立法的发展 测试题

-第三节 中国国家安全法律体系的构建

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-第三节 中国国家安全法律体系的构建 测试题

第二章 中国国家安全领域重点法律的主要内容

-第一节 《中华人民共和国国家安全法》解读

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-第一节 《中华人民共和国国家安全法》解读 测试题

-第二节 《中华人民共和国反间谍法》解读

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-第二节 《中华人民共和国反间谍法》解读 测试题

-第三节 《中华人民共和国国家情报法》解读

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-第三节 《中华人民共和国国家情报法》解读 测试题

-第四节 《中华人民共和国反恐怖主义法》解读

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-第四节 《中华人民共和国反恐怖主义法》解读 测试题

-第五节 《中华人民共和国网络安全法》解读

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-第五节 《中华人民共和国网络安全法》解读 测试题

-第六节 国家安全法律体系中的其他法律规范简介

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-第六节 国家安全法律体系中的其他法律规范简介 测试题

第三章 国家安全法治的完善

-第一节 国家安全法治的完善:加强执法、推动司法、倡导守法

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-第一节 国家安全法治的完善:加强执法、推动司法、倡导守法 测试题

Video笔记与讨论

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