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Video课程教案、知识点、字幕

同学们好

这一讲的内容是第二编

国家安全战略教育中的第二章的第二节

中国近代历史是指从1840年到1949年

新中国成立之前

这一时期世界形势发生了巨大变化

中国所面临的安全威胁也日益严峻

救亡图存的压力前所未有

传统的安全战略思想

已经不能适应新的安全战略的需要

因此近代中国国家安全战略思想

也就有了新的内容和新的特点

下面我们要讲的第一个问题是

清朝后期国家安全战略思想的主要内容

中国近代国家安全战略思想的主要内容

包括四个方面

首先第一点

师夷长技以制夷

这一主张的提出

开启了中国国家安全战略思想转型的序幕

1840年鸦片战争的爆发

西方的船坚炮利让清政府内部的

地主阶级改革派印象深刻

于是乎林则徐 魏源等人开始了

师夷长技的初步探索

他们以开放的态度观察世界

组织编译有关地图和西式枪炮技术的书籍

并在此基础上提出了师夷长技以制夷的思想

不过当时这个长技仅仅指的是

西方的战船 火气和养兵 练兵之法

此后越来越多的人开始走上了向西方学习的道路

不但有西方的军事技术

适应近代战争形态的军事理论

还有大量的人文社会科学思想

开始陆续传入中国

第二点是陆防与海防相结合

陆防海防并重

在中国近代初期

曾经发生过著名的海塞防之争

当时西方列强从海上陆上频频入侵

整个中国周边安全形势日趋复杂和恶化

当时面对西北塞防和东部海防

同时遭遇强兵入侵

清朝内部以李鸿章为代表的海防论

这一派认为中国西北的边疆收不收复

对于国家肢体

对于国家之体之元气无伤

而海疆不防则是心腹之大患

因此李鸿章这一派是反对出兵西征

收复新疆失地

要求把用于西北塞防的经费

挪作扩充海军之用

而以湖南巡抚王文韶为代表的

一批塞防论者主张塞防论的

这一派认为

西方列强的侵略不是没有原因的

他们是视清政府对外部侵略的反应

来决定行动的发动和终止

如果任其侵略西北

将会更加刺激他们群起侵略中国的野心

从而导致东部海防的危机

因此这一派是积极支持清政府西征

左宗棠从整个全国的安全形势

和新疆的战略地位出发

则是客观分析了海防与塞防之间的关系

左宗棠强调两者之间是互为表里

互相影响 不能偏废

它提出新的方针应该是海防和塞防并重

在西北和东南同时加强军事防御建设

当然清政府最终是采纳了左宗棠的建议

确立了东则海防 西则塞防

二者并重的这样一个战略方针

由此就改变了中国长期以来

重陆轻海的安全战略思想

第一次将海防与陆防置于同等重要的地位

第三是兵站和商战并举

在近代以来

清政府内部的一些官员

和早期的资产阶级改良思想家们

在师夷长技以制夷这样一些主张的推动下

逐渐看到了工业科技和商业贸易

对国家安全的重要作用

特别是在19世纪60年代的洋务运动当中

中国开始了通过引进西方近代军事科技

来建立和发展自己的近代军事工业

中国欲自强 则莫如习外国利器

欲习外国利器 则莫如觅制器之器

师其法而不必尽用其人

在这一个思想指导之下

中国有了一大批近代军事工业

比如江南制造局 福州船政局

金陵制造局等等

仿制了大量的洋枪洋炮

为中国国防近代化起到了重要的促进作用

与此同时以王韬 郑观应为代表的近代思想家发现

在中国近代国防虽然直接表现为军事落后

但更深层次的原因还在于国家经济的不发达

和工商业的落后

所以他们主张要从根本上解决问题

就要大力发展工商业

与东西方列强进行商战

而不是兵战

并且他们认为国既富矣 兵奚不强

把国富是为兵强的前提

从学习西方的军事技术

到学习西方发展民用工业和商业

这样一个过程实际反映了

近代中国人向西方学习的不断深入

从而也丰富了国家安全战略思想的内容

第四是持久越低

中国自古崇尚速战思想

1840年的鸦片战争

中国第一次遇到了军事和经济实力

都远远大于自己的敌人

于是不得不从新的视角考虑如何战胜强敌的问题

之后所发生的中法战争

特别是甲午战争的失败

就使这种持久抗敌的思想得以确立

并且受到了一定的重视

但是由于这一类观点比较零散

最终没有形成一套独立的理论体系

这一节的第二个问题

我们要讲的是辛亥革命后

国家安全战略思想的主要内容

随着辛亥革命的发生

国家政权的性质发生了变化

但是国家安全面临的问题仍然集中在两个方面

一个是国家主权和领土的安全

也就是如何粉碎外国势力

利用各种手段对中国进行侵略和吞食的阴谋

二是边疆的统一和稳定

也就是如何团结边疆地区少数民族

发展边疆的政治经济文化

避免疆土分裂

以孙中山为代表的资产阶级的国家安全战略思想

主要是体现在他的著作和文稿当中

主要有三个方面

首先是开发边疆发展边疆经济文化

这是中国历史上第一次把边疆建设

纳入到国家经济建设的一份整体规划

其次它提出了国家独立民族平等的主张

一定程度上也推动了现代民族国家观念

和统一民族意识的形成

最后他所拟定的建设和发展海军事业

发展海外贸易的计划

又体现出他对海权观念深刻而全面地理解

这是孙中山关于国家安全战略思想的

一些主要的方面

在这一时期还有以蒋介石为代表的

官僚买办资产阶级的国家安全战略思想

这一部分内容

也就是以蒋介石为代表的

官僚买办咨询一个国家安全战略思想

它有着比较大的局限性

主要表现在一个是国民政府时期

国内仍然处于军阀分裂割据的状态

国外的帝国主义特别是日本帝国主义的侵略

威胁着中华民族

蒋介石他所信奉的是

君权至上的唯武力主义观

极力发展的是军事实力

它是希望能够通过武力来实现中国的统一

因此国民政府的安全战略思想

主要就是两个方面

一个就是蒋介石继承了

曾国藩和胡林翼的封建军阀思想

并且和德国日本美国的军事理论

训练方法相结合

近代中国传统的军阀思想

和拿破仑的武力统一思想的结合物

这就是蒋介石他所代表的

国家安全的官僚买办资产阶级的

国家安全战略思想

这个思想其实带有浓厚的封建买办性

因此在抗战时期

面对日本帝国主义的侵略

当时国民政府坚持的是攘外必先安内的政策

在对日作战中呈现出来的是屡战屡败

导致了大片国土沦陷

尽管在这一个时期

像著名的军事理论家蒋百里 杨杰等人

也阐述了比较系统的国防理论

其中也包含一些关于国家安全战略的思想内容

但是因为历史条件的限制

他们的思想大部分都停留在书本和讲台上

没有能够完全付诸实现

也没有产生一定的社会影响

在这一时期

还有以毛泽东为代表的中国共产党人

也对维护中国国家安全进行了不懈的探索和努力

尤其是在抗日战争时期

国共合作坚持八年抗战

形成了以人民战争为核心的

一系列国家安全战略思想

为现代中国国家安全战略思想奠定了重要基础

同学们这一讲的内容就全部讲完了

我们下次再见

大学生国家安全教育课程列表:

第一篇 总体国家安全观教育

-第一篇 课程导入

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第一章 总体国家安全观的提出及思想渊源

-第一节 习近平总书记提出总体国家安全观

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-第一节 习近平总书记提出总体国家安全观 测试题

-第二节 总体国家安全观提出的时代背景

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-第二节 总体国家安全观提出的时代背景 测试题

-第三节 马克思主义毛泽东思想的主导地位

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-第三节 马克思主义毛泽东思想的主导地位 测试题

-第四节 对中西优秀文化及安全思想的吸纳

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-第四节 对中西优秀文化及安全思想的吸纳 测试题

-第五节 中国国家安全学研究成果的学术支撑

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-第五节 中国国家安全学研究成果的学术支撑 测试题

第二章 总体国家安全观的基本内容

-第一节 中国特色国家安全道路中的人民安全

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-第一节 中国特色国家安全道路中的人民安全 测试题

-第二节 中国特色国家安全道路中的其他安全要素

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-第二节 中国特色国家安全道路中的其他安全要素 测试题

-第三节 既重视外部安全又重视内部安全

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-第三节 既重视外部安全又重视内部安全 测试题

-第四节 既重视国土安全又重视国民安全

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-第四节 既重视国土安全又重视国民安全 测试题

-第五节 既重视传统安全又重视非传统安全

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-第五节 既重视传统安全又重视非传统安全 测试题

-第六节 既重视发展问题又重视安全问题

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-第六节 既重视发展问题又重视安全问题 测试题

-第七节 既重视本国安全又重视共同安全

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-第七节 既重视本国安全又重视共同安全 测试题

-第八节 综合安全、合作安全与可持续安全

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-第八节 综合安全、合作安全与可持续安全 测试题

-第九节 传统国家安全观与非传统国家安全观

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-第九节 传统国家安全观与非传统国家安全观 测试题

-第十节 总体国家安全是高级非传统国家安全观

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-第十节 总体国家安全是高级非传统国家安全观 测试题

第三章 总体国家安全观的贯彻落实

-第一节 总体国家安全观在国家安全体制机制完善中的贯彻落实

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-第一节 总体国家安全观在国家安全体制机制完善中的贯彻落实 测试题

-第二节 总体国家安全观在国家安全战略制定实施中的贯彻落实

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-第二节 总体国家安全观在国家安全战略制定实施中的贯彻落实 测试题

-第三节 总体国家安全观在推进国家安全法治建设中的贯彻落实

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-第三节 总体国家安全观在推进国家安全法治建设中的贯彻落实 测试题

-第四节 总体国家安全观在国家安全宣传教育工作中的贯彻落实

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-第四节 总体国家安全观在国家安全宣传教育工作中的贯彻落实 测试题

-第五节 在总体国家安全观指导下全面认识国家安全

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-第五节 在总体国家安全观指导下全面认识国家安全 测试题

第二篇 国家安全战略教育

-第二篇 课程导入

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第一章 国家安全战略的内涵

-第一节 战略与国家安全战略

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-第一节 战略与国家安全战略 测试题

-第二节 中俄等国对国家安全战略的界定

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-第二节 中俄等国对国家安全战略的界定 测试题

-第三节 国家安全战略的基本涵义

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-第三节 国家安全战略的基本涵义 测试题

第二章 中外国家安全战略思想

-第一节 中国古代安全战略思想的发展演变

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-第一节 中国古代安全战略思想的发展演变 测试题

-第二节 中国近代国家安全战略思想的主要内容

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-第二节 中国近代国家安全战略思想的主要内容 测试题

-第三节 中国现代国家安全战略思想的主要内容及其特点

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-第三节 中国现代国家安全战略思想的主要内容及其特点 测试题

-第四节 美俄国家安全战略思想

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-第四节 美俄国家安全战略思想 测试题

-第五节 其它相关国家国家安全战略思想

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-第五节 其它相关国家国家安全战略思想 测试题

第三章 中国国家安全战略

-第一节 以总体国家安全观为指导思想

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-第一节 以总体国家安全观为指导思想 测试题

-第二节 中国国家安全战略的目标和宗旨

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-第二节 中国国家安全战略的目标和宗旨 测试题

第三篇 国家安全管理教育

-第三篇 课程导入

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第一章 国家安全需要管理

-第一节 维护国家安全形势总体稳定向好的态势

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-第一节 维护国家安全形势总体稳定向好的态势 测试题

-第二节 化解中国国家安全面临的挑战

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-第二节 化解中国国家安全面临的挑战 测试题

-第三节 化解“中国威胁论”困局

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-第三节 化解“中国威胁论”困局 测试题

第二章 国家安全职能

-第一节 从新疆暴恐案件看政治安全职能

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-第一节 从新疆暴恐案件看政治安全职能 测试题

-第二节 从美国介入南海问题看军事安全职能

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-第二节 从美国介入南海问题看军事安全职能 测试题

-第三节 从2015年“股灾”看经济安全职能

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-第三节 从2015年“股灾”看经济安全职能 测试题

-第四节 从美国文化霸权看文化安全职能

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-第四节 从美国文化霸权看文化安全职能 测试题

-第五节 从瓮安“6•28”事件看社会安全职能

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-第五节 从瓮安“6•28”事件看社会安全职能 测试题

-第六节 从潜伏在伊朗的致命“病毒”看网络与信息安全职能

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-第六节 从潜伏在伊朗的致命“病毒”看网络与信息安全职能 测试题

第三章 国家安全管理机关

-第一节 国家安全领导机关

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-第一节 国家安全领导机关 测试题

-第二节 国家安全职能机关

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-第二节 国家安全职能机关 测试题

-第三节 涉及国家安全职能的机关

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-第三节 涉及国家安全职能的机关 测试题

-第四节 世界主要国家安全机关

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-第四节 世界主要国家安全机关 测试题

-第五节 国家安全体制机制

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-第五节 国家安全体制机制 测试题

-第六节 国家安全管理职责

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-第六节 国家安全管理职责 测试题

第四章 国家安全人力资源管理

-第一节 国外情报人员招募

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-第一节 国外情报人员招募 测试题

-第二节 国外情报人员的培训

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-第二节 国外情报人员的培训 测试题

第五章 国家安全领导、沟通与激励

-第一节 国家安全领导

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-第一节 国家安全领导 测试题

-第二节 国家安全沟通

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-第二节 国家安全沟通 测试题

-第三节 国家安全激励

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-第三节 国家安全激励 测试题

第四篇 国家安全法治教育

-第四篇 课程导入

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第一章 国家安全法治的基础理论

-第一节 总体国家安全观的法治保障

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-第一节 总体国家安全观的法治保障 测试题

-第二节 域外国家安全立法的发展

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-第二节 域外国家安全立法的发展 测试题

-第三节 中国国家安全法律体系的构建

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-第三节 中国国家安全法律体系的构建 测试题

第二章 中国国家安全领域重点法律的主要内容

-第一节 《中华人民共和国国家安全法》解读

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-第一节 《中华人民共和国国家安全法》解读 测试题

-第二节 《中华人民共和国反间谍法》解读

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-第二节 《中华人民共和国反间谍法》解读 测试题

-第三节 《中华人民共和国国家情报法》解读

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-第三节 《中华人民共和国国家情报法》解读 测试题

-第四节 《中华人民共和国反恐怖主义法》解读

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-第四节 《中华人民共和国反恐怖主义法》解读 测试题

-第五节 《中华人民共和国网络安全法》解读

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-第五节 《中华人民共和国网络安全法》解读 测试题

-第六节 国家安全法律体系中的其他法律规范简介

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-第六节 国家安全法律体系中的其他法律规范简介 测试题

第三章 国家安全法治的完善

-第一节 国家安全法治的完善:加强执法、推动司法、倡导守法

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-第一节 国家安全法治的完善:加强执法、推动司法、倡导守法 测试题

Video笔记与讨论

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