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Video课程教案、知识点、字幕

同学们 大家好

现在我们来讲第一编第二章第九节

第九节的题目是传统安全观与非传统安全观

国家安全观就是对国家安全及相关问题的历史

现状 未来 发展 规律 本质等等的认知

评价 预期和欲求

在国家安全理论和实践中

具体分清客观上的传统安全问题

与非传统安全问题并不具有同等重要性

头等重要的是主观上遵从什么观念和思维方式

这就是国家安全观问题

是传统国家安全观与非传统国家安全观的问题

本节具体讨论了传统国家安全观

和非传统国家安全观

我们看第一个问题

传统国家安全观

传统国家安全观是自有国家以来到冷战结束

这样一个时期内的各种安全思想和观点

传统国家安全观的主要特征

是以国家作为安全的唯一主体

以一国安全作为安全目标

以政权安全作为安全的根本目的

以暴力和战争作为维护或获取安全的主要手段

安全它本来是一个普遍存在于人类社会中的问题

但是自从国家产生以来

受牵连的人每每失常

以国家自居的帝王将相和政府官员

以及把服务国家作为最高目标的文人士子

既无视普通百姓和个人安全 家庭安全

又难以企及整个人类的安全

有意无意的把国家作为安全思考的唯一对象

把国家作为理论研究的唯一安全主体

以国家为安全唯一主体

把国家安全作为安全研究的主要内容

是传统国家安全观的首要特征

在传统国家安全观中

一国安全与他国安全被看成是天然矛盾和对立的

为了一国安全必须让他国不安全

只有破坏了他国的安全

使他国处于不安全状态才能实现一国的安全

这种以一国安全为唯一目标

为了本国安全

不惜破坏他国安全的思维方式和做法

是传统国家安全观的第二个特征

在古代社会普天之下莫非王土

率土之滨莫非王臣

但凡有点学问和本事的人

想的都是学成文武艺 货与帝王家

对于帝王家来说最大的事莫过于

维护起一姓天下的万世荣村

在这种情况下作为赋予皇家皮上的毛

文人士子自动为皇家服务

为皇权论证为皇帝出谋

这就形成了传统国家安全观的第三个重要特征

即把政治安全特别是

统治者的政权安全放在第一位

一切以维护统治者的统治地位即政权安全为转移

以政权安全作为国家安全的根本目的

在传统国家安全实践中

国家暴力和军事行动

始终是维护政权安全的主要手段

统治者的统治地位一旦受到威胁

有的仅仅是统治者为了自身利益的扩张

权力的欲望

都会不惜使用暴力发动战争

与此相应的传统国家安全观

把暴力和战争作为维护国家安全特别是

政权安全的主要手段

这是传统国家安全观的第四个主要特征

下面看非传统国家安全观

与传统国家安全观一样非传统国家安全观

并不是一个具有统一思想体系

和相同观点的国家安全观

而是对冷战后期开始出现的

各种不同以往的

国家安全思想和理论体系的统称

综合安全观 共同安全观 合作安全观

就是这些非传统国家安全观的一些典型代表

由中国学者提出的系统安全观 可持续安全观

以及总体国家安全观也是非常重要的

非传统国家安全观

非传统国家安全观的主要特征

首先是超越国家主体

把国民个体和群体 国际社会和国际组织

整个地球和人类都认定为安全主体

其次是超越了狭隘的一国安全思维

把各国和整个世界的共同安全作为安全目标

主张在各国共同安全中求得一国的安全

其三是把公民安全 国民安全 人民安全等等

不同形式的人安全作为国家安全的根本目的

其次是在不同程度上弱化了暴力和战争的作用

突出强调互利合作是维护国家安全的首要手段

其五是把许多非传统安全问题纳入国家安全领域

大大拓展了国家安全的范围

虽然在国家安全概念中

只有国家才是安全的主体

但在非传统国家安全观中

安全主体早已超出了国家

无论是国家的内部的

个人 家庭 群体 政党 社会组织其事业单位

还是国家之外的国际社会 国际组织

整个人类都是适当的安全主体

非传统国家安全观虽然依旧把

一国安全作为国家安全的重要目标

但却不在局限于孤立的一个个国家的安全

而是把一国安全

作为国家安全理论与实践的重要目标

追求一国单独安全的同时

进一步把不同国家的共同安全作为重要的目标

重视在不同国家的共同安全中获取

一个个国家的自身安全

不同国家的共同安全成了非传统国家安全观

给当代国家安全理论

和实践确立的更为重要的新目标

非传统国家安全观的第三个特征

是通过公民安全 国民安全 人民安全等

不同的语词和概念

或者直接讲人的安全

把人安全至于国家安全的核心地位

并作为国家安全活动的根本目的

甚至把人安全至于国家安全之上

强调人安全对国家安全的目的性

以及国家安全对人安全的工具性

非传统国家安全观的第四个特征

是在国家安全手段上不同程度的

弱化了暴力和战争的作用

强调了国家间互利合作维护一国安全

和不同国家间共同安全的重要性

在非传统国家安全观中

传统的暴力和战争不仅

不是维护国家安全的唯一手段

而且不是首选手段

国家安全的首选手段和途径变成了互利合作

非传统国家安全观的第五个特征

是把许多新生的非传统安全问题

纳入到了国家安全理论和实践的领域

同时还把一些传统国家安全观忽略

或者不太重视的传统安全要素纳入到

国家安全的理论与实践中

从而使国家安全的范围比以往有了很大的扩展

成了一个集传统安全问题

与非传统安全问题的社会大系统

好 这一节我们就讲到这里

大学生国家安全教育课程列表:

第一篇 总体国家安全观教育

-第一篇 课程导入

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第一章 总体国家安全观的提出及思想渊源

-第一节 习近平总书记提出总体国家安全观

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-第一节 习近平总书记提出总体国家安全观 测试题

-第二节 总体国家安全观提出的时代背景

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-第二节 总体国家安全观提出的时代背景 测试题

-第三节 马克思主义毛泽东思想的主导地位

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-第三节 马克思主义毛泽东思想的主导地位 测试题

-第四节 对中西优秀文化及安全思想的吸纳

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-第四节 对中西优秀文化及安全思想的吸纳 测试题

-第五节 中国国家安全学研究成果的学术支撑

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-第五节 中国国家安全学研究成果的学术支撑 测试题

第二章 总体国家安全观的基本内容

-第一节 中国特色国家安全道路中的人民安全

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-第一节 中国特色国家安全道路中的人民安全 测试题

-第二节 中国特色国家安全道路中的其他安全要素

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-第二节 中国特色国家安全道路中的其他安全要素 测试题

-第三节 既重视外部安全又重视内部安全

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-第三节 既重视外部安全又重视内部安全 测试题

-第四节 既重视国土安全又重视国民安全

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-第四节 既重视国土安全又重视国民安全 测试题

-第五节 既重视传统安全又重视非传统安全

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-第五节 既重视传统安全又重视非传统安全 测试题

-第六节 既重视发展问题又重视安全问题

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-第六节 既重视发展问题又重视安全问题 测试题

-第七节 既重视本国安全又重视共同安全

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-第七节 既重视本国安全又重视共同安全 测试题

-第八节 综合安全、合作安全与可持续安全

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-第八节 综合安全、合作安全与可持续安全 测试题

-第九节 传统国家安全观与非传统国家安全观

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-第九节 传统国家安全观与非传统国家安全观 测试题

-第十节 总体国家安全是高级非传统国家安全观

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-第十节 总体国家安全是高级非传统国家安全观 测试题

第三章 总体国家安全观的贯彻落实

-第一节 总体国家安全观在国家安全体制机制完善中的贯彻落实

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-第一节 总体国家安全观在国家安全体制机制完善中的贯彻落实 测试题

-第二节 总体国家安全观在国家安全战略制定实施中的贯彻落实

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-第二节 总体国家安全观在国家安全战略制定实施中的贯彻落实 测试题

-第三节 总体国家安全观在推进国家安全法治建设中的贯彻落实

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-第三节 总体国家安全观在推进国家安全法治建设中的贯彻落实 测试题

-第四节 总体国家安全观在国家安全宣传教育工作中的贯彻落实

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-第四节 总体国家安全观在国家安全宣传教育工作中的贯彻落实 测试题

-第五节 在总体国家安全观指导下全面认识国家安全

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-第五节 在总体国家安全观指导下全面认识国家安全 测试题

第二篇 国家安全战略教育

-第二篇 课程导入

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第一章 国家安全战略的内涵

-第一节 战略与国家安全战略

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-第一节 战略与国家安全战略 测试题

-第二节 中俄等国对国家安全战略的界定

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-第二节 中俄等国对国家安全战略的界定 测试题

-第三节 国家安全战略的基本涵义

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-第三节 国家安全战略的基本涵义 测试题

第二章 中外国家安全战略思想

-第一节 中国古代安全战略思想的发展演变

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-第一节 中国古代安全战略思想的发展演变 测试题

-第二节 中国近代国家安全战略思想的主要内容

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-第二节 中国近代国家安全战略思想的主要内容 测试题

-第三节 中国现代国家安全战略思想的主要内容及其特点

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-第三节 中国现代国家安全战略思想的主要内容及其特点 测试题

-第四节 美俄国家安全战略思想

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-第四节 美俄国家安全战略思想 测试题

-第五节 其它相关国家国家安全战略思想

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-第五节 其它相关国家国家安全战略思想 测试题

第三章 中国国家安全战略

-第一节 以总体国家安全观为指导思想

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-第一节 以总体国家安全观为指导思想 测试题

-第二节 中国国家安全战略的目标和宗旨

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-第二节 中国国家安全战略的目标和宗旨 测试题

第三篇 国家安全管理教育

-第三篇 课程导入

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第一章 国家安全需要管理

-第一节 维护国家安全形势总体稳定向好的态势

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-第一节 维护国家安全形势总体稳定向好的态势 测试题

-第二节 化解中国国家安全面临的挑战

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-第二节 化解中国国家安全面临的挑战 测试题

-第三节 化解“中国威胁论”困局

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-第三节 化解“中国威胁论”困局 测试题

第二章 国家安全职能

-第一节 从新疆暴恐案件看政治安全职能

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-第一节 从新疆暴恐案件看政治安全职能 测试题

-第二节 从美国介入南海问题看军事安全职能

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-第二节 从美国介入南海问题看军事安全职能 测试题

-第三节 从2015年“股灾”看经济安全职能

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-第三节 从2015年“股灾”看经济安全职能 测试题

-第四节 从美国文化霸权看文化安全职能

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-第四节 从美国文化霸权看文化安全职能 测试题

-第五节 从瓮安“6•28”事件看社会安全职能

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-第五节 从瓮安“6•28”事件看社会安全职能 测试题

-第六节 从潜伏在伊朗的致命“病毒”看网络与信息安全职能

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-第六节 从潜伏在伊朗的致命“病毒”看网络与信息安全职能 测试题

第三章 国家安全管理机关

-第一节 国家安全领导机关

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-第一节 国家安全领导机关 测试题

-第二节 国家安全职能机关

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-第二节 国家安全职能机关 测试题

-第三节 涉及国家安全职能的机关

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-第三节 涉及国家安全职能的机关 测试题

-第四节 世界主要国家安全机关

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-第四节 世界主要国家安全机关 测试题

-第五节 国家安全体制机制

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-第五节 国家安全体制机制 测试题

-第六节 国家安全管理职责

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-第六节 国家安全管理职责 测试题

第四章 国家安全人力资源管理

-第一节 国外情报人员招募

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-第一节 国外情报人员招募 测试题

-第二节 国外情报人员的培训

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-第二节 国外情报人员的培训 测试题

第五章 国家安全领导、沟通与激励

-第一节 国家安全领导

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-第一节 国家安全领导 测试题

-第二节 国家安全沟通

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-第二节 国家安全沟通 测试题

-第三节 国家安全激励

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-第三节 国家安全激励 测试题

第四篇 国家安全法治教育

-第四篇 课程导入

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第一章 国家安全法治的基础理论

-第一节 总体国家安全观的法治保障

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-第一节 总体国家安全观的法治保障 测试题

-第二节 域外国家安全立法的发展

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-第二节 域外国家安全立法的发展 测试题

-第三节 中国国家安全法律体系的构建

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-第三节 中国国家安全法律体系的构建 测试题

第二章 中国国家安全领域重点法律的主要内容

-第一节 《中华人民共和国国家安全法》解读

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-第一节 《中华人民共和国国家安全法》解读 测试题

-第二节 《中华人民共和国反间谍法》解读

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-第二节 《中华人民共和国反间谍法》解读 测试题

-第三节 《中华人民共和国国家情报法》解读

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-第三节 《中华人民共和国国家情报法》解读 测试题

-第四节 《中华人民共和国反恐怖主义法》解读

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-第四节 《中华人民共和国反恐怖主义法》解读 测试题

-第五节 《中华人民共和国网络安全法》解读

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-第五节 《中华人民共和国网络安全法》解读 测试题

-第六节 国家安全法律体系中的其他法律规范简介

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-第六节 国家安全法律体系中的其他法律规范简介 测试题

第三章 国家安全法治的完善

-第一节 国家安全法治的完善:加强执法、推动司法、倡导守法

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-第一节 国家安全法治的完善:加强执法、推动司法、倡导守法 测试题

Video笔记与讨论

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