当前课程知识点：马克思主义基本原理概论 > 导论 > 1.1 马克思，何许人也？ > Video
大家好
今天我们来了解一下
马克思其人
十月革命
给我们送来马克思主义之前
大多数中国人对于
马克思是何许人也
几乎不知
今天的你
是否读懂了马克思呢
说起马克思
你会想到什么
一位伟人
一种思想
一种主义
还是一个偶像
其实
一千个人眼中有一千个哈姆雷特
一千个人眼中也有一千个马克思
2018年
马克思已经诞辰200周年
今天重温马克思
让你认识一个不一样的马克思
马克思
给很多人的印象
就是一个表情严肃
满脸胡须的外国人
这就是马克思的第一张面孔
大胡子
有人曾担心
马克思的满脸大胡子
喝汤怎么办
不会是汤没喝着
倒沾了满胡子汤汁
其实这有点想多了
在德文里
德国人称喝汤为吃汤
因为德国人从不把汤盘端起来喝
而是用勺子一勺一勺的送到嘴里吃
所以德国人禁忌吃汤的时候发出声音
吃不拢嘴在德国人看来也是不礼貌的
许多德国人总抱怨
亚洲人在公众场合吃面条的时候会发出声音
在他们看来很不文明
1818年5月5日
马克思诞生在德国特里尔城的一个律师家庭
马克思的家庭出身虽然没有爵位是平民
但家境富裕
马克思的父系有五代是犹太拉比
也就是既有钱又有才的家庭
马克思的爷爷是一名律师
他的父亲也是一名律师
我们知道
一直以来
西方国家律师行业的收入都很高
马克思的姨夫姨妈是商人
他们的家族创立了一个公司
这个公司名字叫飞利浦
在这种家庭环境下成长的马克思
生活也过得丰富多彩
他在波恩大学的时候曾经一年花掉700塔勒
在当时
一名柏林市议员的年收入为800塔勒
可以看出
马克思的第二张面孔就是
富家子
如果只是家境殷实
如果只是纨绔子弟
那也未必算得上是人生得意
23岁时
这个才华横溢的青年人获得了耶拿大学的博士学位
他的博士论文题为
《德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自然哲学的差别》
25岁时
马克思迎娶了比他大四岁的舞会皇后燕妮
这个美丽的姑娘是男爵和政府枢密官的女儿
马克思那时候的工作是自由撰稿人
是《莱茵报》的主笔
新婚燕尔
家境殷实
金榜题名
洞房花烛
按世俗人设想
马克思已经是人生的赢家
这就是马克思的第三张面孔
大赢家
但是
马克思抛弃了唾手可得的荣华富贵
开始了几十年的艰苦斗争
奔走逃亡
等待他的是一贫如洗
颠沛流离
他的七个子女有四个先后夭折
连丧葬费都是借来的
这就是马克思的第四张面孔
落魄人
按照马克思的家境
知识和才学
马克思博士
按理说不应该成为落魄人
而原本应该成为
马克思爵士
马克思部长
马克思律师
或者是马克思教授等
不说大富
怎么也能够过上安逸体面的生活
依照常识
经验和理性
我们已经不能解释马克思的命运
更不能解释马克思自讨苦吃的选择
我们不禁要问
他怎么了
也许我们可以从1835年
17岁的马克思中学毕业的论文中找到答案
那年他写了一篇题为
大多数凡人想到的不过是今生今世
眼前苟且
而少年马克思的笔下
分分钟想到的都是生生世世
诗和远方
并且终生不渝
正是这位落魄人
和恩格斯共同创立了马克思主义学说
为无产阶级和劳苦大众提供了认识世界
改造世界的强大思想武器
开创了国际共产主义运动
马克思的落魄人生
不管对他个人还是整个人类来说
都是光辉灿烂的一生
这就是马克思的第五张面孔
最熟悉的陌生人
200年风云变幻
200年沧海桑田
马克思的英名和事业将永垂不朽
正如习近平在纪念马克思诞辰200周年的讲话中所说
这才是我们要认识的马克思的第六张面孔
伟人
马克思的一生是怎样的一生呢
我们该如何看待呢
1835年
17岁的马克思在他的高中毕业论文
《青年在选择职业时的考虑》中
就树立了他终生为人类谋幸福的崇高理想
尽管马克思一生饱尝颠沛流离的艰辛
贫病交加的煎熬
但他初心不改
矢志不渝
为人类解放的崇高理想而不懈奋斗
成就了伟大人生
马克思曾经写道
马克思为创立科学理论体系
付出了常人难以想象的艰辛
最终达到了光辉的顶点
他博览群书
广泛涉猎
不仅深入了解和研究哲学社会科学各个学科知识
而且深入了解和研究各种自然科学知识
努力从人类创造的一切文明成果中汲取营养
马克思毕生忘我工作
经常每天工作16个小时
马克思在给友人的信中谈到
即使在多病的晚年
马克思仍然不断迈向新的科学领域和目标
写下了数量庞大的历史学 人类学
数学等学科笔记
正如恩格斯所说
马克思的一生
是为推翻旧世界
建立新世界而不息战斗的一生
恩格斯说
马克思毕生的使命就是为人民解放而奋斗
为了改变人民受剥削
受压迫的命运
马克思义无反顾投身轰轰烈烈的工人运动
始终站在革命斗争最前沿
满腔热情
百折不挠推动各国工人运动发展
他热爱生活
真诚朴实
重情重义
马克思和妻子燕妮患难与共
谱写了理想和爱情的命运交响曲
马克思
恩格斯的革命友谊长达40年
正如列宁所说
但马克思 恩格斯的友谊
超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说
今天我们关于马克思其人就讲到这里
谢谢大家
-1.1 马克思，何许人也？
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-1.1 马克思，何许人也？--作业
-1.2 恩格斯，是谁？
-1.3 马克思与恩格斯的伟大友谊
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-1.3 马克思与恩格斯的伟大友谊--作业
-1.4 什么是马克思主义
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-1.4 什么是马克思主义--作业
-1.5 马克思主义是怎样产生的？
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-1.5 马克思主义是怎样产生的？--作业
-1.6 为什么学习马克思主义?
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-1.7 学习马克思主义什么？
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-1.7 学习马克思主义什么？--作业
-1.8 怎样学习马克思主义
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-2.1 世界那么大 我想去看看
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-2.1 世界那么大 我想去看看--作业
-2.2 怎样看世界
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-2.2 怎样看世界--作业
-2.3 物质是什么？
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-2.3 物质是什么？--作业
-2.4 物质是怎样存在的？
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-2.4 物质是怎样存在的？--作业
-2.5 意识是什么？
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-2.5 意识是什么？--作业
-2.6 物质和意识的辩证关系
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-2.6 物质和意识的辩证关系--作业
-2.7 世界物质统一性原理
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-2.8 联系与发展
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-2.8 联系与发展--作业
-2.9 自相矛盾与矛盾规律
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-2.9 自相矛盾与矛盾规律--作业
-2.10 矛盾基本原理
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-2.10 矛盾基本原理--作业
-2.11 一分耕耘等于一分收获吗？
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-2.11 一分耕耘等于一分收获吗？--作业
-2.12 前途是光明的，道路是曲折的
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-2.12 前途是光明的，道路是曲折的--作业
-2.13 科学思维能力
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-3.1 人的正确认识是从哪里来
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-3.2 实践是什么
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-3.3 认识是什么
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-3.4 实践和认识的辩证关系
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-3.5 认识运动的基本规律
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-3.6 认识你自己
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-3.7 人的本质
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-3.8 真理与谬误
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-3.9 真理的特征
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-3.10 真理的检验标准
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-3.11 实践标准与逻辑证明
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-3.12.1 价值
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-3.13 实事求是的思想路线
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-3.13 实事求是的思想路线--作业
-4.1 什么是自然观
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-4.2 “生态危机”的反思
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-4.3 马克思、恩格斯的生态思想
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-4.4 什么是历史观
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-4.5 什么是社会存在
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-4.6 什么是社会意识
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-4.7 社会存在和社会意识的关系
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-4.8 四个自信与先进文化
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-4.9 社会发展是盲目的还是有规律的？（上）
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-4.10 社会发展是盲目的还是有规律的？（下）
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-4.11 社会形态是如何发展的？
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-4.12 社会历史发展的根源是什么？
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-4.13 社会主要矛盾对社会发展的作用
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-4.14 今天还需要阶级斗争吗？
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-4.15 革命是历史的火车头
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-4.16 科学技术是一把“双刃剑”
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-4.17 谁是历史的创造者？
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-4.18 历史需要英雄吗？
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-4.18 历史需要英雄吗？--作业
-5.1 资本主义从何处来
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-5.2 资本原始积累
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-5.3 新航路与资本殖民掠夺
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-5.4 丝绸之路
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-5.5 丝路重生——一带一路
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-5.6 商品经济的历史
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-5.7 商品的二因素
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-5.8 商品的劳动二重性
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-5.9 商品的价值量
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-5.10 神奇的货币
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-5.11 简单商品经济的基本矛盾
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-5.12 商品经济的基本规律——价值规律
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-5.13 马克思的劳动价值论
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-5.14 资本主义经济制度的本质
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-5.15 资本主义生产过程
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-5.15 资本主义生产过程--作业
-5.16 剩余价值的秘密
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-5.17 剩余价值的生产方法
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-5.18 剩余价值规律
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-5.19 资本积累
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-5.20 资本循环
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-5.21 资本周转
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-5.22 社会资本的再生产
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-5.23 资本主义的工资
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-5.24 剩余价值转化为利润
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-5.25 剩余价值的分配
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-5.26 资本主义的基本矛盾与经济危机
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-5.27 资本主义的政治制度
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-5.28 资本主义的意识形态
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-5.28 资本主义的意识形态--作业
-6.1 资本主义从自由竞争到垄断
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-6.2 私人垄断资本主义
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-6.3 国家垄断资本主义
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-6.4 垄断资本的国际化
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-6.5 国际性协调组织
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-6.6 经济的全球化
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-6.7 当代资本主义新变化的表现和特点
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-6.8 美国次贷危机
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-6.9 泰罗制
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-6.10 福特制
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-6.11 当代资本主义新变化的原因和实质
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-6.12 资本主义的历史地位
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-6.13 资本主义向何处去
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-7.1 社会主义从空想到科学
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-7.2 巴黎公社的经验和教训
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-7.3 俄国十月革命的意义
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-7.4 社会主义发展道路的多样性
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-7.5 科学社会主义原则知多少
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-7.5 科学社会主义原则知多少--作业
-8.1 共产主义是镜中花、水中月吗？
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-8.2 共产主义是什么？
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-8.3 共产主义还有多远？
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-8.3 共产主义还有多远？--作业
