当前课程知识点：马克思主义基本原理概论 > 第二章 实践与认识及其发展规律 > 3.1 人的正确认识是从哪里来 > Video
大家好
今天我们开始第二章的内容
人的正确认识是从哪里来的
我们先来看一段视频
了解一下《实践论》的理论背景
人的正确思想是从哪里来的
是从天上掉下来的吗
不是
是自己头脑里固有的吗
不是
人的正确思想
只能从社会实践中来
本节内容我们主要从毛泽东的
《实践论》这本书中
去探寻人的正确认识的来源
《实践论》的理论背景
它是在毛泽东关于马克思主义认识论的
一个代表著作
一个代表著作
写成于1937年的7月
《实践论》就是作者运用马克思主义的认识论观点
来揭露党内的教条主义和经验主义
特别是教条主义的主观主义错误而写作的
下面我们对这个
《实践论》做一个简单的一个介绍
《实践论》
它继承
捍卫和发展了马克思主义的认识论
是毛泽东对马克思列宁主义哲学宝库的重要贡献
毛泽东指出
马克思主义的哲学辩证唯物论有两个显著的特点
一个是它的阶级性
它是为无产阶级服务的
另一个是它的实践性
强调了理论对于实践又转过来为实践服务
下面我们对《实践论》的理论观点
做一个概括总结
该本书以实践观点为基础
以认识和实践的辩证统一为中心
系统地论述了能动的革命的反映论
通过实践而发现真理
又通过实践而证实真理和发展真理
从感性认识而能动地发展到理性认识
又从理性认识而能动地指导革命实践
改造主观世界和客观世界
实践 认识 再实践 再认识
这种形式
循环往复以至无穷
而实践和认识之每一循环的内容
都比较地进到了高一级的程度
这就是辩证唯物论的全部认识论
这就是辩证唯物论的知行统一观
具体来看
我们从以下的一些观点来梳理它的这个内容
第一
马克思主义者认为
人类的生产活动是最基本的实践活动
是决定其他一切活动的东西
二 人的社会实践
不限于生产活动一种形式
还有多种其他的形式
比如
阶级斗争
政治生活
科学和艺术的活动
总之
社会实际生活的一切领域都是社会的人所参与的
第三
马克思主义者认为人类社会的生产活动
是一步一步由低级向高级发展的
因此
人们的认识
不论对于自然界方面
对于社会方面
也都是一步又一步由低级向高级发展
由浅入深
由片面到更多的方面
第四
马克思主义者认为
只有人们的社会实践
才是人们对于外界认识的真理性的标准
第五
无产阶级和革命人民改造世界的斗争
包括实现下述的任务
改造客观世界
也改造自己的主观世界
即改造自己的认识能力
改造主观世界同客观世界的关系
第六
我们的实践证明
感觉到了的东西
我们不能立刻理解它
只有理解了的东西才更深刻地感觉它
感觉只解决现象问题
理论才解决本质问题
第七 马克思主义只能是资本主义社会的产物
马克思不能在自由资本主义时代
就预先具体地认识帝国主义时代的
某些特异的规律
因为帝国主义这个资本主义
最后阶段还未到来
还无这种实践
只有列宁和斯大林才能担当此项任务
第八 知识的问题是一个科学问题
来不得半点的虚伪和骄傲
你要有知识
你就得参加变革现实的实践
你要知道梨子的滋味
你就得变革梨子
亲口吃一吃
你要知道原子的组织同性质
你就得实行物理学和化学的实验
变革原子的情况
你要知道革命的理论和方法
你就得参加革命
一切真知都是从直接经验发源来的
第九 理性认识依赖于感性认识
感性认识有待于发展到理性认识
这就是辩证唯物论的认识论
第十
通过实践而发现真理
又通过实践而证实真理和发展真理
从感性认识而能动地发展到理性认识
又从理性认识而能动地指导革命实践
改造主观世界和客观世界
实践 认识 再实践
再认识 这种形式
循环往复以至无穷
而实践和认识之每一循环的内容
都比较地进到了高一级的程度
这就是辩证唯物论的全部认识论
这就是辩证唯物论的知行统一观
下面我们了解一下《实践论》的理论意义
《实践论》是一部认识论著作
也是一部辩证法著作
第一
《实践论》阐明了人类认识的过程
是一个矛盾不断产生
又不断解决的无限辩证发展的过程
第二
《实践论》论述和发展了认识领域中的
量变质变规律
三
《实践论》论证了理论在一定条件下的决定作用
《实践论》深刻地论述和丰富了
马克思主义的认识论
科学地解决了几千年来中国哲学史上
争论不休的知行关系问题
《实践论》用科学的理论武装了中国共产党
教育全党树立马克思列宁主义
必须同中国实际相结合的观点
为延安整风运动作了理论准备
为中国共产党的实事求是的思想路线
奠定了哲学基础
今天我们关于人的正确认识的来源问题
就讨论到这里
谢谢大家
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-2.13 科学思维能力
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-3.1 人的正确认识是从哪里来
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-3.2 实践是什么
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-3.3 认识是什么
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-3.4 实践和认识的辩证关系
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-3.11 实践标准与逻辑证明
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-3.12.1 价值
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-3.13 实事求是的思想路线
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-3.13 实事求是的思想路线--作业
-4.1 什么是自然观
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-4.2 “生态危机”的反思
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-4.3 马克思、恩格斯的生态思想
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-4.4 什么是历史观
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-4.5 什么是社会存在
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-4.6 什么是社会意识
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-4.7 社会存在和社会意识的关系
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-4.8 四个自信与先进文化
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-4.10 社会发展是盲目的还是有规律的？（下）
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-4.16 科学技术是一把“双刃剑”
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-4.17 谁是历史的创造者？
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-4.18 历史需要英雄吗？
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-4.18 历史需要英雄吗？--作业
-5.1 资本主义从何处来
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-5.2 资本原始积累
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-5.3 新航路与资本殖民掠夺
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-5.4 丝绸之路
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-5.10 神奇的货币
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-5.16 剩余价值的秘密
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-5.24 剩余价值转化为利润
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-5.25 剩余价值的分配
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-5.26 资本主义的基本矛盾与经济危机
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-5.28 资本主义的意识形态
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-5.28 资本主义的意识形态--作业
-6.1 资本主义从自由竞争到垄断
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-6.2 私人垄断资本主义
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-6.3 国家垄断资本主义
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-6.6 经济的全球化
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-6.8 美国次贷危机
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-6.9 泰罗制
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-6.10 福特制
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-6.12 资本主义的历史地位
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-6.13 资本主义向何处去
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-7.1 社会主义从空想到科学
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-7.2 巴黎公社的经验和教训
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-7.3 俄国十月革命的意义
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-7.4 社会主义发展道路的多样性
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-7.5 科学社会主义原则知多少
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-7.5 科学社会主义原则知多少--作业
-8.1 共产主义是镜中花、水中月吗？
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-8.2 共产主义是什么？
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-8.3 共产主义还有多远？
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-8.3 共产主义还有多远？--作业
