当前课程知识点：教育社会学 > 第四章 社会平等与分层 > 第三节 社会分层的理论解析 > 第三节 社会分层的理论解析
罗老师给我们讲了一个
社会分层的一个概念
社会分层其实就是因为社会群体
还有社会个体
他们占有社会资源的那种类型
数量还有方式的不同
然后引起的一种层化
或者是差异的现象
那社会学家给了这一个概念之后
他们是怎么样解释
社会分层这个现象的
社会为什么会有分层呢
这个问题问的特别好
我们在第一讲的时候
就和大家一起学习了
我们说每个个体
只要使用语言
他其实就已经有了社会认识
可是每个人的个体的社会认识
它都是碎片化的
它不系统
然后它无法穿透事物的现象
看到事物的本质
而且它不够全面
那么在社会学领域里面呢
关于这个社会分化这个
大家都能感知到的这个社会现象
有一群社会学家
他们对这个呢
做了尝试
争取能给出一个系统化的
概括化的
而且深刻的
这样的一个思想体系
我们把它称之为社会分化的理论
一般来说在我们社会学里面
关于社会分化的理论
可以分为两个脉络
一个呢
就是大家都很熟悉的
就是以马克思主义为代表的
就是冲突理论
还有一个呢
就是以美国社会学家
特别是帕森斯和默顿
为代表的
就是那个功能主义的理论
之前我们在思政课里面
也学过马克思主义呢
是
那你在学马克思主义的时候
老师有没有给你们讲过
就是马克思是怎么来论述
社会阶层分化的
当然有了
就是分为统治阶级和
被统治阶级
是的
其实马克思主义呢
它是我们社会学里面
一个至今为止也是
非常有影响的
一个流派
马克思主义给出的关于
社会分化的理论呢
它主要是根据我们前面
谈到的社会分层
主要是根据社会资源的
这个占有方式
占有数量以及就是占有类型
在马克思主义理论里面呢
马克思认为
只有一种社会资源的占有
是真正有价值的
而且对社会的分化
是起到了结构性 决定性的作用
那就是生产资料
所以马克思主义的理论认为
占有生产资料
或者不占有生产资料
根据这个呢
可以把社会分成两个阶层
占有社会生产资料的呢
就称为就是统治阶级
如果不占有呢
他就是一个被统治阶级
然后他认为呢
统治阶级和被统治阶级
它是一个分化的结构
彼此之间存在利益的
相互冲突和矛盾
而且因为有这样的冲突和矛盾
才导致社会
就是往前发展
至于我们大家觉得
跟我们的这个分化
看上去更紧密的
比如说权力 声望
就是意识形态
价值观这些
他都认为其实是建立在
这样的一个就是生产资料
是否占有的这个
物质基础之上的一个结构
也就是说马克思认为
只有生产资料占有
或者不占有
决定了社会的分化
老师我在上这门课的时候
后来还读到了
Bourdieu的另外一本
《教育与社会再生产》
那教育在社会中
又是什么样的一种资源呢
说的很好
就是马克思认为
生产资料是否占有是决定性的
可是呢
法国社会学家Pierre Bourdieu
却不这么认为
他发现马克思的理论也许在
18、19世纪是合适的
可是人类社会进入了后现代社会
然后知识经济的时代
然后知识和技能
一旦变成专利之后
他们拥有类似于
就是金钱同等地位
甚至比它更重要的一个影响力
他借用了马克思关于资本的概念
他把这样的一种影响力
称之为文化资本
我们想一想看现在我们周围的
如果你有一个专利
会有无数的风险资金追着你
然后你还可以在里面
就是挑来选去
是吧
所以Pierre Bourdieu的理论
跟我们今天的社会呢
更具有一定的适恰性
但是钰琦 其实我们社会学里面
关于社会分层的这个理论体系
无论是马克思还是Pierre Bourdieu
都不如一个人他的影响力更大
那就是跟马克思就是几乎同时代
稍微比他晚一些的
德国的社会学家
叫马克斯.韦伯
他提出来一个社会分层的
一个综合体系
也就是我刚才界定的
那个概念的时候
所使用的
马克斯.韦伯认为社会的分化
依据的是
不是生产资料是否占有
而是一个个体在就是市场里面
所占有的那个资源
而这个资源呢
它给出了三种
一个是财富
一个是权力
还有一个是声望
然后依据这三种
所以呢
马克斯.韦伯对社会分层
尤其是西方社会分层
就得出了和马克思的
就是两元的那个结构不一样
他得出了一个上中下三层结构
所谓的社会的上层
就是拥有生产资料
或者是拥有就是比较重要的
决策机会的这样的一个精英群体
那所谓的社会的中层
就是高等教育膨胀
然后知识的获得
专利的这些就是技能
这样一些资源
所占有的
他们形成了一个
知识阶层化的中产阶级
而既不占有财富
又没有决策权
同时也不占有知识
这个系统化的知识体系的人
他就把他称为社会的
working class
就是工人阶级和其他的一些
社会的就是底层人员
老师
你前面跟我们提到的
就是解释社会分层现象
有主要有两种理论
一种是以马克思主义学说为主的
冲突理论
那另外一种理论是什么呢
功能主义理论啊
就是以美国社会学家
帕森斯和默顿为代表的
功能主义理论
那老师什么是功能呢
这个问题非常的好
功能这个概念
在社会学里面非常的重要
所谓功能呢
我们社会学家一般认为呢
就是一个社会结构
或者一个社会体系
它最终运行下来
它会产生的那个结果
称之为功能
在我们社会学里面
其实跟功能相关的
还有一个概念
就是比功能更重要
叫功能性重要
听着有一些绕口
什么是功能性重要呢
别着急 我给你举一个例子
所谓功能性重要
因为我们在第二讲的时候讲到了
社会是有结构的
这个结构是由很多的
社会位子而构成的
每一个社会位子
都有一种就是
内含一种社会的职能
我们把它称之为社会角色
然后指导每一个社会角色
个体扮演社会角色
它都有一套行为准则
我们把它称之为社会规范
我们发现
就社会学家指出来
就是在社会里面呢
有一些位置比另外一些位置
更重要
它是怎么来理解呢
比如说举个很简单的例子
你看现在是暑假
这楼道就很长时间没有打扫了
那么清洁工这个位置呢
他随时可以被很多的人替代
可是还有个位置也就是在
第二讲的时候我举过例子
中华人民共和国的主席
这个位置
它包含的职能有二三十项
其中还包括特别重要的是否跟
对外宣布战争
或者是否和哪个国家缔结
或者是废除一个条约
无论是发动或者是废除一个条约
其实对中国这个民族
中华民族
或者我们这个国家的影响
都是非常重大的
如果就是需要有人来替代
现行的
比如说这个位置上的人
那么找这个替代者
将是一个非常困难的过程
而且呢
即使找到才能可能匹配
但是如果没经过岗位之前的
就是历练
把他仓促之间放在这个位置上面
他也很难
就是能扮演好这样的角色
所以我们社会学认为
有一些社会位子
它很难被替代
需要很复杂的专业的这样的
技能 知识这样的体系
而且呢
需要长期的这个培训
还要有很多的就是角色历练
这样的角色或者这样的位置
我们认为它在功能性上面
更具重要性
这样我明白了
原来社会学家是从这样的角度
去论证社会为什么要进行分层的
是的
功能主义理论提供了
和马克思主义的这种冲突论
完全不一样的
关于社会为什么要进行分化
为什么个体之间
会有很多资源方面
占有方式 数量以及
就类型上差异
那钰琦我问你
你觉得这个功能理论
和这个冲突理论之间相比较
他们有什么相同和不同之处
我觉得相同之处
他们就是都承认了
这样的分化的存在
就阶级或者是说阶层
它是有上下之分的
那不同之处呢
比如说功能理论
它认为这种差别是合理的
是正义的
社会上存在着不同的位置
他们的重要性不一样
人们依据自己不同的才能
被分配到不同的位置上去
换句话来说
就是更有才能的人
才会占据社会性重要的位置
我觉得这也是很合理的
是的
事实上在我们社会学里面
对于这样的一个思想
或者这样的一个principle
这样的一个原则
还有一个专门的术语
这个术语就叫Meritocracy
翻译成中文
有时候翻译成能人统治
就有能力的人统治
但是在我们中国的这种
儒家文化里面
有时候又翻译成贤人统治
就是有道德的人统治
但马克思主义跟这个好像
还不太一样
马克思主义认为更重要的
不是才能的差异
也不是重要性的差异
而是利益的差异
他认为为了捍卫一个人的利益
甚至可以去剥夺另外一个人的
资源和机会
要不然他怎么把那个
叫做剥削和压迫呢
是的
所以呢
我们把沿着马克思这样的一个
就是思想路线的这样的理论
称之为冲突论
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