当前课程知识点：运动训练基本原理与方法 > 一、基础理论 > 3.竞技体育及其功能 > 3.竞技体育及其功能
同学们好
今天我们要介绍竞技体育及其功能
什么是竞技体育呢
竞技体育是体育的重要组成部分
它是以体育竞赛为主要特征
以创造优异运动成绩
和夺取比赛优胜为主要目标的
社会体育活动
竞技体育由运动员选材
运动训练
运动竞赛和竞技体育管理四个部分组成
竞技体育的特点有竞争性
社会性
公平性
观赏性和功利性等等
竞技体育的形成和发展
体育活动是在人类发展过程中逐步形成的
竞技体育同样如此
原始人在长期生活的实践当中
有意识的对身体各项素质进行培养
在原始社会末期
由于部落间频繁发生冲突
为了增强部落成员的作战能力
人们便逐渐在备战以及宗教活动中
加入竞技运动的内容
后来人们的休闲观赏等多元需求与日俱增
出于强身健体的目的
而参加竞技活动的现象越来越普遍
人们开始关注身体的线条比例
竞技运动的审美观念也逐渐形成
目前留存于世的大理石雕像
掷铁饼者表现的就是古代的一位运动健将
它生动地再现了
掷铁饼这一个运动的整个过程
表现了一种动态的艺术美
奥林匹克运动会是目前世界范围内
规模最大的综合性运动会
古代奥林匹克运动会源自古希腊
在公元前776年到公元393年间
共举办过293届
第一届现代奥林匹克运动会
于1896年在雅典举办
此届奥运会被人们视为现代竞技体育的开端
它的创始人皮埃尔·顾拜旦先生
也被誉为现代奥林匹克之父
随着竞技体育职业化和商业化的发展
越来越多的体育赛事如NBA
欧洲足球联赛
网球四大满贯
田径钻石联赛等等
无不彰显着竞技体育的独特魅力
如今
竞技体育已经成为
人们社会生活中的一个重要内容
并且发挥着越来越大的作用
那么竞技体育有什么功能呢
首先
它激励人类自我奋斗精神
大家都知道奥运会的口号
是更高 更快 更强
它充分表达了奥林匹克运动不断进取
永不满足的奋斗精神
和不畏艰险 勇攀高峰的拼搏精神
运动员每一个新技术动作的出现
每一次运动成绩的提高
每一场精彩的表演
都是这种奋斗精神的集中表现与生动写照
中国女排为我们展现的女排精神
苏炳添突破亚洲人的十秒大关极限
都激励着我们不断的奋斗
不断的超越自我
其次
推进竞争与合作
现代社会是竞争的社会
激烈的竞争性
正是竞技体育的一个重要特征
通过参与和欣赏竞技体育
人们能够亲身感受到
或观察到竞争的意义和价值
也能体会公平竞争
从而培养出奋斗
公正
诚信等等这些重要的品质
同时
竞技体育活动中还处处充满着合作精神
运动员和教练员
运动员同伴
运动员与媒体之间合作无处不在
第三
提高现代社会的生活品位
随着人类主体意识的觉醒
自身的需求也发生了巨大变化
现代人追求的不仅仅是物质生活的满足
同时也高度重视精神生活的丰富
观赏高水平的竞技运动比赛
已经成为人们精神生活的重要内容
每四年一次的世界杯
我们要看的CBA联赛
都吸引着无数的球迷
他们在工作生活的闲暇时间
为自己喜爱的球队加油喝彩
到现场或者在电视机前欣赏比赛
从比赛中
人们不仅可以感受到生命的力量
也可以得到美的享受
同时也能得到放松
排解工作生活中的压力和不良情绪
第四
促进社会大众的体育参与
优秀运动员在竞技赛场上的表现
他的力与美的结合
他的勇与智的对抗
高超的技术以及顽强的意志
都会被作为榜样或者是成功的范例
吸引更多的青少年参加体育活动
两届大满贯单打冠军李娜
飞人刘翔等一批又一批的优秀运动员
当他们在世界大赛中崭露头角的时候
也会引起一轮又一轮的群众
参与体育活动的热潮
自我国奥运争光计划推行以来
我国的竞技体育事业
不仅取得一系列的辉煌成就
而且极大地推动了群众体育的开展
而群众体育活动如火如荼的开展
也为竞技体育的持久繁荣
营造了良好社会氛围
第五
展示国家地区和社会团体的综合实力
现代竞技体育已经成为一个展示国家政治
经济
文化
科技
教育等综合实力的橱窗
许多国家对竞技体育事业的发展
给予了极大的关注与投入
伴随国家综合实力和国际地位不断的提升
我国对竞技体育事业投入
和重视程度也越来越高
运动队伍的训练条件不断改善
训练科学化水平逐渐提高
多个项目的全面发展
承办和举办的赛事水平也越来越高
我国2008年夏季奥运会的成功举办
为世界展示了一场璀璨辉煌的盛会
而2022年冬季奥运会的成功申办
则充分证明了世界对中国的肯定和信赖
第六
促进经济与社会的快速发展
竞技体育的发展会影响人类的消费结构
促进与运动训练
体育比赛有关的物质资料的生产和流通
举办大型的赛事
不仅可以直接获得经济效益
而且可以促进相关产业的发展
所以
竞技体育已经成为
体育产业中的一个重要组成部分
2008年北京奥运会的成功举办
它不仅改善了北京的环境
交通
通讯等基础设施
同时也带动了旅游业
让世界重新认识了北京
认识了中国
好
今天这节课
我给同学们介绍了竞技体育的起源
发展以及它的功能
掌握了这些基本知识
会为大家更好的理解体育
更加积极地投身竞技体育有所启发
今天的内容就到这里
谢谢
再见
-1.运动训练学及其理论体系
--本节作业
-2.训练和比赛的关系
--本节作业
-3.竞技体育及其功能
--本节作业
-4.竞技能力及其结构模型
--本节作业
-5.运动成绩的影响因素
--本节作业
-6.三从一大训练原则
--本节作业
-7.负荷的内涵和外延
--本节作业
-8.运动训练过程及其调控
--本节作业
-9, 训练目标的建立
--本节作业
-10.训练计划的类型和内容
--本节作业
-11.竞技运动能力提升的理论模型发展
--本节作业
-12.当代体能与体能训练
--本节作业
-13.当代运动训练的特点和趋势
--本节作业
-14.力量训练新进展
--本节作业
-15.速度训练新进展
--本节作业
-16.耐力训练新进展
--本节作业
-17.运动员竞技生涯的阶段特点
--本节作业
-18.年度训练过程的调控
--本节作业
-19.大周期训练的调控要点
--本节作业
-20.周训练的调控问题
--本节作业
-21.训练课的调控
--21训练课的调控
--本节作业
-22.运动训练方法的应用特点（重复-间歇-持续训练法）
--本节作业
-23 运动训练方法的应用要点：循环-比赛
--本节作业
-24. 负荷的计量和安排
--本节作业
-25. 青少年运动员科学选材
--本节作业
-26.青少年早期专项化与多样化训练
--本节作业
-27.青少年运动员科学参赛
--本节作业
-28. 智能科技与运动训练
--本节作业
-29. 智能化训练系统的构成
--本节作业
-30. 智能化训练系统背后的“黑科技”
--本节作业
-31.可视化技术与运动训练
--本节作业
