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2.9 如何参与未来的工作世界:学长学姐去哪儿了与典型案例在线视频

2.9 如何参与未来的工作世界:学长学姐去哪儿了与典型案例

下一节:第二章讲义

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2.9 如何参与未来的工作世界:学长学姐去哪儿了与典型案例课程教案、知识点、字幕

那刚才呢

我跟雪冰老师一起畅想了

未来的工作世界是怎样

当然我们说的都是有局限性的

我也想让大家开动自己的脑筋

想一想你设想当中的未来

会是什么样子的

那下面一个主题

我就想跟雪冰老师

再一起讨论一下

现在我们同学是以什么样的方式

去参与未来的工作世界的

说到这一点

我想我们可能还是要先从

现在已经毕业的同学

他们的这个情况来说

雪冰老师觉得会有什么样的方式

来了解现在的学长学姐

他们都去哪了吗

比如说最直接的方式

就是直接去问他们呀

然后找周围的人打听啊

然后听老师们说

那其实刚才说的

这都是一个非常点的东西

而且没有一些

不是一个特别系统的地方

其实我们还有一个

我们就业部门

或者我们职业发展中心的老师们

倾力打造的就业质量报告

那我们在这个屏幕上

大家一定也会看到

通过这样一个连续

每年发布的报告

特别是在公众网上发布的报告

大家都可以看到

这个每个学校毕业生

总体的大致的情况

包括他的毕业去向

包括他的留学的院校

包括他的就业地域

行业 单位类型

等等这些信息

都可以拿到

甚至有一些高校 他们也会汇报

他们的毕业生的年薪

工作满意度

就业力的评价

等等这些指标

所以我们特别鼓励大家

能够通过这样一个教育部的

集中的信息网站

或者是各个学校自己的门户网站

去搜索这样一个就业质量报告

然后对自己未来的职业

提供一些参考和建议

对啊 金老师

我觉得您刚才提到这些方法

是非常系统和全面的了解方法

也非常建议我们的同学

去网络上搜集这样的报告

和信息来看

但是呢 我觉得也要特别提醒的是

可能每个学校的报告

它的结构有所不同

因此它可以获取的资料和信息

也有可能是不一样的

所以这里也给同学们留一个

小作业

就是请大家回去看看自己高校的

近几年的一个就业报告

然后 自己分析

从这个报告上能读到什么

这个报告的优点是什么

这个报告的不足在哪里

以及你希望从这个报告上

去获取哪些信息

好 刚才这个报告

是一个总体的趋势

那其实同学们还关心

他自己本专业的学长

有没有特别鲜活的个体的案例

跟我们说一说

他是怎么样进入这个工作世界的

这可能是他们将来的

职业的一些典范和参考

你心中有哪些给你留下

特别印象深刻的

毕业生的故事没有

因为最近整理了

很多毕业生的故事

所以还真是有不少这样的故事

比如非常典型的是今年7月份

我们有一个毕业生

上了央视的新闻联播栏目

这个毕业生

他叫彭天骥

是核研院的博士生

他在攻读博士期间就参与了

ADS项目的一个研究

那什么是ADS呢

ADS是一种新型的反应堆

它能够有效地解决核废料的问题

但是目前世界上

还没有一个完整的

可以直接投入使用的

这个ADS的一个装置

所以 就是中国是计划

在未来的7到8年内

建成世界上首座ADS反应堆

那么 彭天骥呢

他认为这个方向

跟他的研究非常地吻合

他也非常愿意参与到这样一项

有关于国计民生和公共安全的

一个科学研究当中来

于是呢 你知道吗

他今年 2016年

就是今年的7月份毕业

但是他在2015年的5月的时候

就已经确定了

他未来的职业选择和就业单位

主持这个项目的

中科院近代物理研究所

是他投出的第一份简历

也是他参加的第一个面试

同时也是他在毕业前一年的

这个漫长的求职季里面

投出了唯一一份简历

和唯一一个面试

所以是非常非常专一的学生

所以他拿了很多的第一

唯一的一份

第一份

对 然后最终的一份

他就是求职目标(确定得)很早

而且这个

我觉得这个例子跟我们

前面所说的

你要锚定一个解决国计民生的

重要的问题是非常非常相关

而且正好赶上国家的政策

要去建立第一个这样的一个装置

所以他正好有一个好的时机

跟我们前面讲的很多判断标准

是不谋而合的

刚才雪冰老师提到这个

我觉得我也想举一个例子

我觉得你刚刚说的是

一个博士的故事

我要说说一个硕士的故事

那这个学生呢

已经毕业了一段时间了

他正好是在去年的这个时间

被邀请回到清华大学的

本科生毕业典礼上

进行发言的人

这个人叫隋少春

他是我们学校机械系的

一个硕士毕业生

那我之所以对他印象很深刻

当然他有非常光辉的

这个职业履历

比如说

第一是他能够去

中航工业的成飞公司

去做一线的技术工人

我觉得这个对清华很多学生来讲

还不是特别的容易的一个选择

离开北京到一线去工作

那他在这个整个过程当中

特别虚心地向老师傅们去学习 画图

机械制造的原理

零部件的配置

他有很多新的体验

他就说他要吃百家饭

向百人学习

之后他在非常短的时间内

就从一个技术人员

到车间主任

到最后现在他已经是

数控厂的厂长

5年期间实现了职业的一个

飞速的发展

但这些都不是感动我的地方

他真正感动我的地方

是他在毕业典礼上的一段发言的

一个小的插曲

因为那一年正好是我们清华大学

飞行员班首届毕业生的毕业典礼

所以飞行员就跟大家说

我们要将来驾驶着“雄鹰”

在祖国的领空上飞翔

保卫祖国领空的安全

接下来是隋少春的发言

隋少春马上就说

说你们的安全 由我来保卫

可能很多媒体当中

是看不到他这个中间

这个小的环节

但是恰恰是这样一句话

给了我非常大的震撼

我觉得有他们这样的飞行员

有这样的技术工作者

可能我们每天的安全

才能够这样顺理成章地到来

所以我觉得他就是以这样的方式

去参与未来的工作世界的

是的

就刚才咱们提到这两个例子

我发现都有特别明显的共同点

就是不管未来的世界怎样变化

也不管未来我们的职业行业

会发生什么样的变化

但是对于我们的职业生涯来讲

责任奉献始终是非常重要的

这跟我们第一节课当时说

你想成为什么样的人是一致的

这个才是万变不离其宗的

那个根本

对吧

说到这

我还听说了一位学生

他的名字叫刘一锋

他家是陕西汉中的

在他读中学的时候呢

汶川地震也波及到了汉中

那个时候当地停电

生活非常地不方便

所以一锋那个时候就在想

如果能用阳光来发电

那该多好啊

也是抱着这样的想法

就选择了休学创业

他专门研发一种柔性晶硅电池

这个电池

它的这个光电转化率非常高

同时它的价格却只有市场同类

产品价格的一半

把它安装在屋顶上以后

可以实现对太阳能的

有效搜集和利用

其实刚才说的一锋这个例子

他在今年的时候

参加了我们学校校长杯的

创业计划大赛

那么很有幸我在那个现场

是见证者之一

他在介绍的时候

也提到了这样一个项目

最令我惊奇的是

他现在这样用他的这个技术

改造的这个太阳能屋顶

已经远销到世界很多的

发展中国家

特别是非洲

你知道这样一个屋顶

要卖多少钱吗

多少钱

18万美金一个屋顶

所以特别让人震惊

这还只是市场同类价格的一半哦

一半而已

我觉得我们学生现在真的是

能走出去国门了

那您说到走出去

刚才我们讲的可能都是

国内学生的例子

那金老师您能跟我们分享一下

国外学生在参与未来

创造未来方面的故事吗

对 确实呢

我最近也是看了一些新闻的报道

有一些也让我印象非常地深刻

其中有一个新闻报道是

说有一位美女博士

她研发了一本可以喝的书

那什么叫可以喝的书呢

因为现在有很多地方

人们饱受这个污染水的干扰

据说全世界有10亿人每天喝的水

都是不洁净的水

而其中 5岁以下小孩子的

死亡率当中

有五分之一的小孩子

就是因为喝了不干净的水

染上了疾病

从而死亡

所以很多人都在想

我们能不能洁净这个水

但是有很多的高的成本

那后来呢

在一个研究所的支持下

这位美女博士参与了

这个课题的研究

所以他们就发明了一本可以

喝水的书

那每一页纸呢

其实就是一个纯净的过滤器

把它附在杯子的上面

然后水在放下去之后

这个水可以达到美国自来水管的

饮用水标准

那很多人就会想

那这个水的成本

一定会非常高

这个书的成本

一定会非常的高

那么后来发现这一页书

其实只要一块钱

而且这样一个

一页纸

大约供一个成年人30天的饮水量

那这本书一共是20多页

差不多这个人其实一年的量

都够了

所以你会发现

她就用这样的一个科技

能够解决很多人的生活问题

这是一个故事

那另外我就想

其实这都是比较大的一些事

解决很多人的喝水问题

那其实有很多时候

我们通过身边的一些小事

也能够做一些改变

比如还有一个小朋友

是美国加州的一个华裔的小朋友

他就是因为爷爷

从小带大的

但是他爷爷后来就患了

这个老年痴呆症

每天是姑妈照顾这个爷爷

但是爷爷有的时候就会经常

半夜起床

然后有一次走失了

这给他们家

全家带来非常大的震动

后来姑妈就睡不好觉了

因为每天晚上要照顾爷爷

防止爷爷走丢

他就在想我能不能解放

我姑妈这样一个繁重的劳动

所以他就在爷爷的这个袜子上

安置了一个传感器

然后又用手机

开发了一个APP相连

让爷爷每一次起床落地的时候

这个手机的APP就会叫响

所以据说已经成功地防止了爷爷

这个900多次的走失

其实我想这样的一个传感器

后来可能会更新换代

据说现在都不用放在

这个袜子里面

放在衣服上面就可以了

那你知道全球

得老年痴呆症的老人

是非常多的

那他爷爷只是其中的一位

后面随着这个时间推移

人会越来越多

我觉得他这个产品也是

非常有市场价值的

我觉得可以改变很多

家庭的人的生活现状

是的

我最近就听到很多专家在说

就随着人们对自身生活质量的

一个要求

以及这个人口老龄化的

这个问题的话

养老医疗据说会是未来的一个

就是新兴产业

所以你会发现

我刚刚跟雪冰老师两个人

分享了很多的案例和故事

这些案例故事

有的是我们清华同学的

那有一些呢 是学历比较高的同学

有的也是高中生

刚才我说的两个

这个国外的故事当中

有一位同学其实只是一个

高中的学生

他们有的人是关心世界的问题

有的人是关心国家的问题

也有的人只是

关心自己家庭的问题

但无论如何 这些问题

都跟我们每个人的生活

和社会的问题发展息息相关

所以我们也想

可能这就是我们去参与

或者是作为一个当代大学生

参与未来世界

一个非常重要的引导

一个线索

我们要去解决这些

我们共同面临的问题

那好了

我们所有这堂课当中

我们跟大家一起回顾了

总结了用什么样的方式

去了解现在的工作世界

我们也跟大家一起畅想了

未来的世界可能会是什么样的

并且我们引发大家去想

作为一个大学生

应该以什么样的方式

参与到未来的工作世界当中

所以我想 大家现在一定也会有

一些基本的概念

对工作世界有一些基本的概念

我们会发现

在这样一个探索过程当中

大家不再是一个求职者了

而是一个有效的问题的解决者

所以大家在这个过程当中

不仅仅是能够了解

这个工作现在是什么样子

更多的是畅想这个工作

将来会是什么样的

它对劳动者的能力素质要求

会是什么样子的

同时我想大家也可能

因为有了问题的导向

大家的学习生活也变得

与众不同了

我们每天学的东西

都会与未来的一个问题进行链接

我们的学习生活

应该是更加有动力了

同时呢

我们也跟大家说

应该用弱关系的方式

去建立自己的职业圈子

你会发现人际交往的能力

也在这个过程当中

得到了极大的锻炼

最终最终我们还是想回应

我们在第一节课当中说的

什么是职业生涯

生涯是一个人按照他

想成为什么样人的方式

完成一系列发展任务的生命历程

所以你到底想成为

一个什么样的人

通过对工作世界的认知

也会更好地激发我们

去思考这个问题

职业探索与选择课程列表:

第一章 关注职业生涯

-第一节 让职场榜样带出愿景

--1.1 从职场榜样说起

-第二节 快问快答:职业规划有必要吗?

--1.2 快问快答:职业规划有必要吗?

-第三节 什么是职业生涯?

--1.3.1 生涯是你想成为什么人

--1.3.2 生涯是你对生活模式的选择

-第四节 你将学到什么?

--1.4 你将学到什么?

-第一章测试 关注职业生涯

-第一章讲义

第二章 如何了解工作世界?——职业信息的收集与处理

-第一节 感知工作世界的经验来源

--2.1 感知工作世界的经验来源

-第二节 认知工作世界的系统方法

--2.2 认知工作世界的系统方法

-第三节 如何通过文献检索了解行业

--2.3 如何通过文献检索了解行业

-第四节 如何通过文献检索了解单位

--2.4 如何通过文献检索了解单位

-第五节 如何通过文献检索了解职业:职责与要求

--2.5 如何通过文献检索了解职业:职责与要求

-第六节 如何通过文献检索了解职业:发展路径(以“杰青”为例)

--2.6 如何通过文献检索了解职业:发展路径(以“杰青”为例)

-第七节 访谈、实践及自查工具箱

--2.7 访谈、实践及自查工具箱

-第八节 未来的工作世界是怎样的

--2.8 未来的工作世界是怎样的

-第九节 如何参与未来的工作世界:学长学姐去哪儿了与典型案例

--2.9 如何参与未来的工作世界:学长学姐去哪儿了与典型案例

-第二章测试 如何了解工作世界?——职业信息的收集与处理

-第二章讲义

第三章 职场需要什么人

-第一节 来自雇主的调查

--3.1 来自雇主的调查

-第二节 能力的定义与分类——天赋

--3.2 能力的定义与分类——天赋

-第三节 能力的定义与分类——技能

--3.3 能力的定义与分类——技能

-第四节 一般岗位需要的技能

--3.4 一般岗位需要的技能

-第五节 特定岗位需要的技能——研发

--3.5 特定岗位需要的技能——研发

-第六节 特定岗位需要的技能——供应链

--3.6 特定岗位需要的技能——供应链

-第七节 特定岗位需要的技能——法务

--3.7 特定岗位需要的技能——法务

-第八节 特定岗位需要的技能——财经

--3.8 特定岗位需要的技能——财经

-第九节 专业对口与技能更迭

--3.9 专业对口与技能更迭

-第十节 技能的层级

--3.10 技能的层级

-第十一节 天赋与努力孰轻孰重

--3.11 天赋与努力孰轻孰重

-第十二节 如何培养职场需要的能力?

--3.12 如何培养职场需要的能力?

-第三章测试 职场需要什么人

-第三章讲义

第四章 兴趣能当饭吃吗?——如何根据职业兴趣找方向

-第一节 兴趣与职业兴趣

--4.1 兴趣与职业兴趣

-第二节 职业兴趣类型

--4.2 职业兴趣类型

-第三节 职业兴趣测量工具的选择

--4.3 职业兴趣测量工具的选择

-第四节 案例分析(一):兴趣集中与兴趣分散

--4.4 案例分析(一):兴趣集中与兴趣分散

-第五节 案例分析(二):兴趣很多,无法取舍怎么办?

--4.5 案例分析(二):兴趣很多,无法取舍怎么办?

-第六节 案例分析(三):兴趣会变化吗?

--4.6 案例分析(三):兴趣会变化吗?

-第七节 如何根据兴趣找职业

--4.7 如何根据兴趣找职业

-第八节 从识别兴趣到选择职业

--4.8 从识别兴趣到选择职业

-第四章测试 兴趣能当饭吃吗?——如何根据职业兴趣找方向

-第四章讲义

第五章 如何做决定?

-第一节 总有一款适合你:大学生面临的职业选择问题

--5.1 总有一款适合你:大学生面临的职业选择问题

-第二节 案例1:他们都忙,我好慌!——想清楚了再决定,还是先有行动才有选择

--5.2 案例1:他们都忙,我好慌!——想清楚了再决定,还是先有行动才有选择

-第三节 案例2:最好的,还是够好的?——最优原则与满意原则

--5.3 案例2:最好的,还是够好的?——最优原则与满意原则

-第四节 案例3:坚持还是离开?——承诺升级及与重要他人意见不一致

--5.4 案例3:坚持还是离开?——承诺升级及与重要他人意见不一致

-第五节 案例4:选A还是选B,选B还是选A?——优柔寡断与担心做出错误的决定

--5.5 案例4:选A还是选B,选B还是选A?——优柔寡断与担心做出错误的决定

-第六节 如何做选择:基于认知信息加工理论的CASVE循环

--5.6 如何做选择:基于认知信息加工理论的CASVE循环

-第五章测试 如何做决定?

-第五章讲义

第六章 简历勾画“你是谁”

-第一节 简历是什么

--6.1 简历是什么

-第二节 大学毕业生简历的核心要素

--6.2 大学毕业生简历的核心要素

-第三节 不同单位的研发岗简历差异

--6.3 不同单位的研发岗简历差异

-第四节 中英文简历差异

--6.4 中英文简历差异

-第五节 不同求职方向的简历差异

--6.5 不同求职方向的简历差异

-第六节 简历有套路吗

--6.6 简历有套路吗

-第六章测试 简历勾画“你是谁”

-第六章讲义

第七章 面试展现“你是谁”

-第一节 面试经验分享(1)——研发岗位的面试经

--7.1 面试经验分享(1)——研发岗位的面试经

-第二节 面试经验分享(2)——管理咨询公司的面试经

--7.2 面试经验分享(2)——管理咨询公司的面试经

-第三节 面试的心态准备

--7.3 面试的心态准备

-第四节 面试的信息准备

--7.4 面试的信息准备

-第五节 面试的类型与方式

--7.5 面试的类型与方式

-第六节 面试中常见的典型问题

--7.6 面试中常见的典型问题

-第七节 面试礼仪与面试实质

--7.7 面试礼仪与面试实质

-第七章测试 面试展现“你是谁”

-第七章讲义

2.9 如何参与未来的工作世界:学长学姐去哪儿了与典型案例笔记与讨论

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