当前课程知识点:职业探索与选择 > 第六章 简历勾画“你是谁” > 第五节 不同求职方向的简历差异 > 6.5 不同求职方向的简历差异
刚才在前面两位同学
给我们分享了他们是
如何根据不同的职位
去应聘商业公司的
而且也给我们介绍了
中英文简历的差异
那有很多同学一定
也会这样问我说
我的求职方向并不是商业公司
而是学术机构
那这样的话
我应该怎么样去准备简历呢
为了回答大家这样的一个问题
我也在网络上找到了
我一个非常欣赏的学者
他的个人的简历
那一般来讲
在学术机构
他的简历不局限于在一页当中
不叫resume
有的时候它会简称为CV
最显著的特点是
特别地详尽
而且可能这个页码特别长
因为我们要详细地记录
我们的发表物
做的项目 获得奖励
承担的社会职务等等
所以学习我们这门课程的同学
也可以在网络上
找到你自己心仪的学者的
个人主页
看一看他们是怎样写自己的
个人简历的
那除此之外
还有很多学艺术类的同学
他们也会问
那我们这样艺术类的学生
去应聘一个设计师的岗位的时候
我应该准备什么样的简历呢
从我们之前的经验发现
他们这样的简历就是五花八门
因为它要体现出艺术的特色
那有很多人的简历是有花纹的
刚才佳倩说商业公司
是不能够有任何的花纹
必须是黑白的
但是艺术类的同学
可以发挥自己的艺术想象
和艺术创造力
那在这里我们也给大家看一个
小的动画片
这个动画片的作者就是一个
搞艺术设计的同学
那他用一种动画制作的方式
来宣传自己
这个简历在当年也被称为
最给力的简历
老板 要人吗
这是我的简历
我叫彭帅 动漫专业
福州人 89年出生
玩了很多年的网游
我有很多的画作
这是我最喜欢的两幅
我还画过很多的帅哥和美女
我还制作过不少的动漫视频
我喜欢速写
尤其是人物半身像
现在我需要一份
动漫专业的工作
让我在动漫的道路上
走得更远
下面是我的联系方式
希望动漫行业的老板和同僚
能给我机会
那有很多同学也会说了
其实我的职业志向
是到公共部门就业
换句话说他们是想做公务员的
如果是这类同学
应该如何准备简历呢
今天我们就非常荣幸地
邀请到清华大学
学生职业发展指导中心的主任
林成涛老师
来跟大家一起分享
那林老师有多年从事
职业辅导的经验
专门给到基层
公共部门就业同学进行辅导
所以他一定会有很多话
跟我们学习这个视频的同学
来进行分享
下面我们就邀请林老师
跟大家说一说
林老师好
首先非常感谢您到我们的
课程当中来
要不然您先向同学们
介绍一下您自己
大家好 我是林成涛
非常高兴与大家交流
林老师
如果我是一个应届的毕业生
我将来打算到公共部门去工作
您觉得在此之前
我要想写简历
我第一步想了解一下
这个工作特点是什么
您能跟我简单地介绍一下吗
公务员是国家公务员的简称
也是公共部门工作人员的
一个统称
对公务员的要求来讲
简单说呢
就是服务人民 服务社会
服务国家的意愿能力和操守
不论是要报考公务员的同学也好
还是成为公务员之后
良好的履职的能力要求也好
都有一些共性的要求
第一点呢
应该说是良好的政治素质
这里包括理想信念
政治素养等等
第二点是他较好的德行修养
一般来说
有过违纪违规的行为
一般在这个过程当中
不被考虑了
第三点是良好的行政能力
也就是较好的与人打交道的能力
这里有比较丰富的
学生干部的经历
有丰富的社会实践的经历
在这方面是有优势的
第四点呢
对公务员来讲
要有一个的合适的年龄
这个在报考过程中
一般都有明确的要求
第五点呢
就是要有良好的身体素质
和心理素质
那林老师
如果我已经知道了公务员的要求
有这五点共性
我要在写简历的时候
我应该如何能够体现出
我个人特质是
与这些共性相匹配的
您能再给我们提供几点建议吗
公务员的简历
它有三点叫共性的特征
第一个是规范性的要求
规范性是便于管理
也便于相互的比较
第二个呢
是客观性的要求
就是在简历过程中
一般要客观陈述
很少有主观评价
评价一般也是第三方的机构
或者是组织评价
第三个核心和最重要的特点
就是针对性
要针对于公务员的行政履职能力
要有较好的发展的潜力
这是它的基本的特点
再细致地解读一下
可以划分为六个重要的方面
第一个是个人的基本的信息
包括性别 年龄 生源地
政治面貌等等
这些信息也是非常
基础和关键的
第二个呢
一般来说
就是他的教育背景
这里包括毕业的学校
所学的专业
以及叫统招统分等
相应的培养方式
第三个
这个针对于
它的这个申请人的个人的
行政能力方面的要求
也就是个人的任职经历
或者是学生干部的经历
在这方面能够体现出
这种服务社会和人打交道能力的
一个基本的素质的要求
第四个一般来讲
是指他在学期间的多方面的
一个奖励的评价
这里包括学业的评价
也包括这个社会工作
社会服务
学生干部方面的一些
经历和评价
尤其在第一课堂之外的
综合素质表现的评价
在这方面是比较看重的
第五点呢
在公务员的简历中
一般要体现家庭的情况
那么在个人工作过程中
家庭的支持对于工作的顺利
对于一个良好的心态
这是非常重要的影响因素
最后一点一般来说
是单位或者是组织
或者学校的一个推荐意见
以及评价意见
总体来讲就构成了一个
相对完整的这个公务员的
恰当的简历
我觉得非常感谢林老师
刚才的分享
但是我要特别地提醒一下
学习我们这门课程的同学
根据刚才林老师的分享
可能你已经发现到了
公务员的简历
与我们前面讲的
商业公司职位的申请简历
是有很大的不同的
在公务员的简历当中
可能更像是一种表格式的
陈述方式
需要提供你更详细的家庭背景
甚至林老师也说过
在最后的一个部分当中
还要有一些家庭信息
换句话说组织要对个人的
整体的人生的发展经历
进行详细的考察
那么还有一点不一样的是
在公务员的简历当中
可能会出现所谓的
单位的推荐意见
那在商业公司的简历当中
这种推荐意见往往是以
推荐信的方式出现的
而不出现在个人简历当中
因为你个人职业方向的不一样
所以你准备的简历内容
和简历的格式
也会有所差异
好 林老师
刚才我们已经大致知道了
这个公务员的职位要求
我们也知道在简历内容当中
如何匹配要求
来写自己的个人信息
那我在准备简历之前
还应该注意一些什么
做一些哪些准备
您再给我们
详细地说一说好不好
好的
我重点面向在校的大学生群体
就准备公务员的简历方面
提出五点建议
第一点
还是要认真完成好自己的学业
因为在学习过程中的态度和能力
是可以迁移的
那么在这个过程中
至少要达到合格以上
第二点
建议同学们
要服务同学服务校园
服务师生
在这个过程中
特别是提升
个人和人打交道的能力
这里边有一些学生干部的
岗位的历练
这是非常重要的
叫锻炼的资源和机会
第三点
要更积极充分地接触社会
要了解社会
要深入社会
那么对于社会的了解
以及对于人文历史素养的提升
这方面对未来的成长
也是非常非常重要的
第四点
是要将自己的志向 意愿
和自己的家人 家庭
以及重要的社会关系
做好交流和沟通
赢得支持 赢得理解
这个过程中
对于个人能够做出顺利的选择
以及很好地去履职
也是很重要的影响力量和因素
第五点呢
就是让自己的身体更加强健
让自己的心胸更加开阔
那么对于迎接未来的挑战
就会更加有自信
好 我听起来
这个公务员的要求
跟我们一般岗位的应聘要求
有相似的地方
但是也有差异性的地方
所以我想今天既然林老师
已经到我们课程当中来
我觉得是非常难得的机会
那我也想请林老师
给我们选择公共部门就业的同学
甚至包括其他职位应聘的同学
总体上提一些建议和寄语
您跟我们同学们说几句好吗
好的
说三句话
第一句话是建议处理好
做人做事和做官的关系
范仲淹讲到的
先天下之忧而忧
后天下之乐而乐
孙中山先生对青年朋友们建议
要立志做大事 不是做大官
那么如果理解了这两句话呢
相信在处理关系方面
就会做得更加到位
第二个祝福是
希望青年朋友们志存高远
仰望星空 脚踏实地 奋发有为
第三个祝福
人生是一场马拉松
在职业成长和发展过程中
坚持是非常关键的因素
只有坚持才能够
成长 成才 成就 成功
祝福大家
-第一节 让职场榜样带出愿景
-第二节 快问快答:职业规划有必要吗?
-第三节 什么是职业生涯?
-第四节 你将学到什么?
-第一章测试 关注职业生涯
-第一节 感知工作世界的经验来源
-第二节 认知工作世界的系统方法
-第三节 如何通过文献检索了解行业
-第四节 如何通过文献检索了解单位
-第五节 如何通过文献检索了解职业:职责与要求
-第六节 如何通过文献检索了解职业:发展路径(以“杰青”为例)
--2.6 如何通过文献检索了解职业:发展路径(以“杰青”为例)
-第七节 访谈、实践及自查工具箱
-第八节 未来的工作世界是怎样的
-第九节 如何参与未来的工作世界:学长学姐去哪儿了与典型案例
--2.9 如何参与未来的工作世界:学长学姐去哪儿了与典型案例
-第二章测试 如何了解工作世界?——职业信息的收集与处理
-第一节 来自雇主的调查
-第二节 能力的定义与分类——天赋
-第三节 能力的定义与分类——技能
-第四节 一般岗位需要的技能
-第五节 特定岗位需要的技能——研发
-第六节 特定岗位需要的技能——供应链
-第七节 特定岗位需要的技能——法务
-第八节 特定岗位需要的技能——财经
-第九节 专业对口与技能更迭
-第十节 技能的层级
-第十一节 天赋与努力孰轻孰重
-第十二节 如何培养职场需要的能力?
-第三章测试 职场需要什么人
-第一节 兴趣与职业兴趣
-第二节 职业兴趣类型
-第三节 职业兴趣测量工具的选择
-第四节 案例分析(一):兴趣集中与兴趣分散
-第五节 案例分析(二):兴趣很多,无法取舍怎么办?
-第六节 案例分析(三):兴趣会变化吗?
-第七节 如何根据兴趣找职业
-第八节 从识别兴趣到选择职业
-第四章测试 兴趣能当饭吃吗?——如何根据职业兴趣找方向
-第一节 总有一款适合你:大学生面临的职业选择问题
-第二节 案例1:他们都忙,我好慌!——想清楚了再决定,还是先有行动才有选择
--5.2 案例1:他们都忙,我好慌!——想清楚了再决定,还是先有行动才有选择
-第三节 案例2:最好的,还是够好的?——最优原则与满意原则
--5.3 案例2:最好的,还是够好的?——最优原则与满意原则
-第四节 案例3:坚持还是离开?——承诺升级及与重要他人意见不一致
--5.4 案例3:坚持还是离开?——承诺升级及与重要他人意见不一致
-第五节 案例4:选A还是选B,选B还是选A?——优柔寡断与担心做出错误的决定
--5.5 案例4:选A还是选B,选B还是选A?——优柔寡断与担心做出错误的决定
-第六节 如何做选择:基于认知信息加工理论的CASVE循环
--5.6 如何做选择:基于认知信息加工理论的CASVE循环
-第五章测试 如何做决定?
-第一节 简历是什么
-第二节 大学毕业生简历的核心要素
-第三节 不同单位的研发岗简历差异
-第四节 中英文简历差异
-第五节 不同求职方向的简历差异
-第六节 简历有套路吗
-第六章测试 简历勾画“你是谁”
-第一节 面试经验分享(1)——研发岗位的面试经
-第二节 面试经验分享(2)——管理咨询公司的面试经
-第三节 面试的心态准备
-第四节 面试的信息准备
-第五节 面试的类型与方式
-第六节 面试中常见的典型问题
-第七节 面试礼仪与面试实质
-第七章测试 面试展现“你是谁”