当前课程知识点:职业探索与选择 > 第一章 关注职业生涯 > 第二节 快问快答:职业规划有必要吗? > 1.2 快问快答:职业规划有必要吗?
金老师
畅想未来确实挺激动人心的
可是我有个问题
一上大学就开始想找工作的事情
是不是太早了呢
这是很多低年级同学
共同的问题
我觉得如果开始找
确实比较早
但是开始想却不早了
因为职业的准备
不仅仅是找工作
是有目标 会选择
所以你要想一想
你现在有目标吗
你现在会做选择吗
这个可跟年纪没有关系
金老师我也有一个问题
如果学校有名专业热门
那么找工作
就不用这么提前规划了吧
学校有名热门专业的同学
当然在劳动力市场的供需方面
是有一定的优势的
但是他们也有他们的烦恼啊
比如说名校的同学
期望也会很高
专业热门同学
人才竞争也比较激烈
所以你看找到工作很容易
但是能够找到自己满意的工作
却并不是一件容易的事情
根据多年对大学生的调查发现
很多大学生最后的职业满意度
介于一般和满意之间
换句话说
可能也不到70%的同学
会对自己的职业非常的满意
所以还是要早早准备
早早规划
金老师我也有一个问题
如果我的目标非常明确
就是想在毕业后
留在学校里继续做大学老师
那我是不是
只要在平常学习生活中
认真学习就可以呢
当然好好学习是成为
一个大学老师的必要条件之一
但却不是一个充分的条件
在这里我想给大家
分享我做过的一个咨询的案例
跟我咨询的这位同学
就是一位非常优秀的博士生
他在大学期间发了很多篇论文
做了很多个科研
所以他一直都希望留在学校里
能够当大学老师
可是当他毕业的时候
把他的简历投向用人单位的时候
忽然间发现很多大学
都提高了他们的用人门槛
比如必须要博士后的经历
比如必须要有海外的留学经历
所以他一下子就很慌了
他说 那我是不是
还要再去做一个博士后
那假如我做了博士后之后
这个门槛又提高了
我应该怎么办
所以我想提醒大家的是
好好学习是前提条件
但是在学习的同时
也要注意和留心观察
劳动力市场变化的情况
随时做好准备
金老师那我也有一个问题
俗话说的好
计划赶不上变化
那么做职业规划到底有什么用呢
现在的学生问题真是够多的
不过刚才这个问题
确实也是大多数人的一个想法
其实我有一个反思
假如未来不充满变化的话
那规划反而没有意义了
所以大多数人是把计划
想成了一个名词
当然一纸计划书
对变幻莫测的未来是不起作用的
但是计划有的时候
也是一个动词
即规划
在前不久体育记者也访问了郎平
那郎平特别回顾了
在最后一场比赛当中
中国女排为什么能够反败为胜
战胜塞尔维亚队
就是因为
当对方不断的变换技战术的时候
这边也可以随机应对
而随机应对的一个主要原因
是赛前做了充分的规划和计划
所以生涯之学就是应变之学
第二个问题
您什么时候觉得自己快有希望
我啥时候没觉得呀
我就觉得第四局的时候
就觉得有点希望了
一直到最后就是我的心里
对我2:1领先
然后第四局
我觉得如果是
我们不犯太大的错误
是有希望的
但是你这个东西都特别难说
你不知道对方是什么样
她如果突然疯起来
或换两人突然疯起来呢
所以你就得就得特别的谨慎
就是你要完全仔细的观察
到底出现什么
她忽然换人换谁了
然后其实我们对她
替补已经认识了
我们在澳门就跟她
替补打了一仗
所以我们都知道
她替补上来什么的
所以她一换人
我马上就讲马上就换布防
就你反应得特别快才行
这个是建立在你对对手
特别了解的基础上
你现在因为排球
就一分钟或者两分钟之间
就叭叭叭能输好几分
所以你这个反应得特别快
但是快就必须要求你
做足够的功课
你要对对方特别了解才行
然后这个人在关键时候
喜欢传什么
她跟她的配合喜欢传什么
就是一次攻还是反击
你就全都搞定了
所以要看很多东西
-第一节 让职场榜样带出愿景
-第二节 快问快答:职业规划有必要吗?
-第三节 什么是职业生涯?
-第四节 你将学到什么?
-第一章测试 关注职业生涯
-第一节 感知工作世界的经验来源
-第二节 认知工作世界的系统方法
-第三节 如何通过文献检索了解行业
-第四节 如何通过文献检索了解单位
-第五节 如何通过文献检索了解职业:职责与要求
-第六节 如何通过文献检索了解职业:发展路径(以“杰青”为例)
--2.6 如何通过文献检索了解职业:发展路径(以“杰青”为例)
-第七节 访谈、实践及自查工具箱
-第八节 未来的工作世界是怎样的
-第九节 如何参与未来的工作世界:学长学姐去哪儿了与典型案例
--2.9 如何参与未来的工作世界:学长学姐去哪儿了与典型案例
-第二章测试 如何了解工作世界?——职业信息的收集与处理
-第一节 来自雇主的调查
-第二节 能力的定义与分类——天赋
-第三节 能力的定义与分类——技能
-第四节 一般岗位需要的技能
-第五节 特定岗位需要的技能——研发
-第六节 特定岗位需要的技能——供应链
-第七节 特定岗位需要的技能——法务
-第八节 特定岗位需要的技能——财经
-第九节 专业对口与技能更迭
-第十节 技能的层级
-第十一节 天赋与努力孰轻孰重
-第十二节 如何培养职场需要的能力?
-第三章测试 职场需要什么人
-第一节 兴趣与职业兴趣
-第二节 职业兴趣类型
-第三节 职业兴趣测量工具的选择
-第四节 案例分析(一):兴趣集中与兴趣分散
-第五节 案例分析(二):兴趣很多,无法取舍怎么办?
-第六节 案例分析(三):兴趣会变化吗?
-第七节 如何根据兴趣找职业
-第八节 从识别兴趣到选择职业
-第四章测试 兴趣能当饭吃吗?——如何根据职业兴趣找方向
-第一节 总有一款适合你:大学生面临的职业选择问题
-第二节 案例1:他们都忙,我好慌!——想清楚了再决定,还是先有行动才有选择
--5.2 案例1:他们都忙,我好慌!——想清楚了再决定,还是先有行动才有选择
-第三节 案例2:最好的,还是够好的?——最优原则与满意原则
--5.3 案例2:最好的,还是够好的?——最优原则与满意原则
-第四节 案例3:坚持还是离开?——承诺升级及与重要他人意见不一致
--5.4 案例3:坚持还是离开?——承诺升级及与重要他人意见不一致
-第五节 案例4:选A还是选B,选B还是选A?——优柔寡断与担心做出错误的决定
--5.5 案例4:选A还是选B,选B还是选A?——优柔寡断与担心做出错误的决定
-第六节 如何做选择:基于认知信息加工理论的CASVE循环
--5.6 如何做选择:基于认知信息加工理论的CASVE循环
-第五章测试 如何做决定?
-第一节 简历是什么
-第二节 大学毕业生简历的核心要素
-第三节 不同单位的研发岗简历差异
-第四节 中英文简历差异
-第五节 不同求职方向的简历差异
-第六节 简历有套路吗
-第六章测试 简历勾画“你是谁”
-第一节 面试经验分享(1)——研发岗位的面试经
-第二节 面试经验分享(2)——管理咨询公司的面试经
-第三节 面试的心态准备
-第四节 面试的信息准备
-第五节 面试的类型与方式
-第六节 面试中常见的典型问题
-第七节 面试礼仪与面试实质
-第七章测试 面试展现“你是谁”