当前课程知识点:儿科护理学 >  第八讲 营养障碍疾病患儿的护理 >  8.2 佝偻病患儿的临床表现(佝偻病早识别) >  佝偻病的临床表现

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佝偻病的临床表现在线视频

佝偻病的临床表现

下一节:佝偻病的病因与发病机制

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佝偻病的临床表现课程教案、知识点、字幕

同学们好

我是沈曲老师

今天很高兴我们一起走进

《儿科护理学》的微课堂

今天让我们一起学习佝偻病的临床表现

什么是佝偻病呢

让我们首先简单回顾一下它的定义

佝偻病是由于维生素D缺乏

所引起体内的钙、磷代谢紊乱

从而引发骨骼会出现钙化不良的一种疾病

常常见于3个月至2岁的儿童

大家知道佝偻病发病是比较缓慢的

不容易引起重视

所以,如何早期识别佝偻病

及早进行预防和治疗非常重要

佝偻病在不同的发病时期会有

什么样的一些临床表现呢

让我们共同进入本节课程的学习

本节课程主要包括

佝偻病四个不同疾病发展阶段

包括佝偻病的早期、激期、恢复期

和后遗症期的临床表现

同学们重点要记住

佝偻病早期和激期的临床表现

这样便于早期预防和早期干预

首先,让我们来看看这个临床病例

这是一个10个月的小天使,小花

小花活泼可爱,大大的眼睛非常漂亮

但妈妈说这几个月以来

小花晚上睡觉很不老实

翻来覆去

晚上很容易惊醒

特别爱哭闹,早上起来全身都是汗

问病史就发现小花生后一直是母乳喂养

也按时添加了辅食

但没有给小花吃过维生素D和钙剂

体格检查的时候发现小花的头是方方大大的

下肢有轻度的“O”形腿

妈妈说住的楼层比较高

所以她很少带小花下楼去晒晒太阳

所以同学们,根据这个案例

你觉得小花可能是什么疾病呢

我听到有些同学说得对

小花应该是佝偻病对不对

那小花是佝偻病的哪一个时期呢

你又是如何判断的呢

下面就让我们具体来学习一下

佝偻病的四个时期

包括早期、激期、恢复期

和后遗症期的临床表现吧

佝偻病早期会有

什么样的一些症状和体征呢

识别早期表现是早期预防的关键

早期多见于婴儿

特别是6个月内的婴儿

主要表现为神经兴奋性增高

比如说夜惊、易激惹、烦躁不安

常常会有与室温或者季节无关的多汗

尤其是头部的多汗

头部出汗就会刺激头皮

宝贝就会摇头擦枕

把头发擦光了就会出现枕秃

在早期的时候,骨骼并没有明显的改变

可能会有病理性的颅骨软化

激期常见于3个月至2岁的婴幼儿

这个时期主要是骨骼的改变和运动功能

以及神经、精神发育迟缓

我们来学习佝偻病激期骨骼的一些改变

我们从上到下来学习

同学们首先来记住一组数字

三个4两个1

44411,你记住了吗

我们首先来看下头部

头部的主要的表现有四个

包括颅骨的软化、方颅

前囟增宽或者是前囟的闭合延迟

还有出牙延迟

颅骨软化就是像乒乓球一样

见于3~6个月的宝贝

我们用手轻轻按压她的枕骨

或者顶骨的时候

就感觉像压在乒乓球上

软软的,会陷进去

这是颅骨软化

到了7~8个月的时候

患儿会出现方颅,也就是大头

碰到这种孩子有人就会夸

哎呀,这孩子将来一定会有出息

你看他的头很大啊

其实他们不知道这种症状

就是佝偻病方颅的一种表现

头部的表现还有前囟增宽或者闭合延迟

大家还记得前囟会在什么时间闭合吗

对了,在1岁半左右就会闭合

但佝偻病的孩子到了2~3岁还没有闭合

一般的孩子在4-6个月的时候就会长牙齿

但是佝偻病的患儿到了1岁还没长出牙齿

你说着不着急啊

这是佝偻病患儿出牙延迟的表现

好了这是头部四个常见的表现颅骨软化、方颅

前囟增宽或闭合延迟、出牙延迟

你记住了吗

下面我们再来看看胸部的表现

胸部的表现主要有

佝偻病串珠、郝氏沟、鸡胸、漏斗胸

等等这样一些临床的表现

胸部的这些畸形多见于1岁左右的孩子

比较多见的就是佝偻病串珠

什么是佝偻病串珠呢

顾名思义,是不是像串珠一样

就是肋骨与肋软骨交界处骨骺端

他因为骨样组织堆积而膨大形成钝圆形隆起

上下排列像一串珠子

除了串珠,胸部畸形还会有郝氏沟

什么是郝氏沟呢

郝氏沟凹陷下去像一条沟

这是因为膈肌附着部位的肋骨

因为长期受膈肌牵拉它就会内陷

就会形成一条沿肋骨走向的横沟

这是郝氏沟

郝氏沟是内陷

那鸡胸就是胸骨柄的外突

这是因为第7、8、9肋骨

与胸骨相连处的地方会软化内陷

导致胸骨柄前突,这样就形成鸡胸

但是如果胸骨剑突处部位向内凹陷的话

就会形成漏斗胸

这就是常见的胸廓的4种畸形

包括佝偻病串珠、郝氏沟、鸡胸和漏斗胸

同学们你记住了吗

胸部的这些畸形会影响呼吸功能

很容易并发呼吸道感染

甚至肺不张

学习完胸部的一些表现

下面让我们再一起来学习四肢

四肢会出现手镯、脚镯

O型腿、X型腿等症状

为什么会出现手镯、脚镯

这是因为6个月以上的儿童

腕、踝部因为骨样组织堆积形成肥厚的骨骺

会形成钝圆形环状隆起

这就是佝偻病的手镯或脚镯

到了1岁左右宝宝是不是会走了对不对

已经会站立或者行走了

由于佝偻病会发生骨质软化

所以因为站立或行走会导致负重增加

就会导致下肢弯曲

严重的情况就会出现膝内翻

就会出现“O”型腿

如果膝部形成外翻

就会形成“X”型腿

我们学习了四肢的一些表现

下面我们再一起来学习下脊柱

脊柱也有可能会出现畸形

长久坐位的宝贝

她的脊柱就会出现后突或侧弯的畸形

最后再来看看骨盆

严重的佝偻病患儿可出现骨盆畸形

形成这种扁平的骨盆

如果是女孩子,成年之后可能会导致难产

所以以上我们一起从头到脚

从上到下学习了佝偻病激期骨骼的主要表现

包括四个头部、四个胸部、四个四肢

还有脊柱和骨盆的骨骼的改变

3个4,2个1,44411,你记住了吗

在佝偻病的活动期

除了骨骼的改变

还会出现运动功能以及神经、精神发育迟缓

为什么会出现运动功能发育迟缓呢

这是因为佝偻病会导致血磷降低

血磷降低会导致肌肉糖代谢障碍

这样就使得全身肌肉会出现松弛

肌力就会减弱

坐、立、行等运动功能就会发生落后

到了6个月还不会坐

10个月还不会站

到了1岁还不会走

另外如果出现腹部肌张力降低

腹部就会松弛膨隆像蛙腹一样

重症佝偻病的孩子还会出现

神经、精神发育迟缓的症状

患儿出现表情淡漠,语言发育落后

到了1岁左右还不会喊爸爸妈妈

还不会说话

另外可能会出现一些免疫力降低的情况

这些孩子很容易并发感染

动不动就咳嗽、感冒发烧

以上就是佝偻病激期的临床表现

我们简单来回顾一下

佝偻病激期主要包括骨骼的畸形

运动功能以及神经、精神发育迟缓等表现

经过治疗吃药之后

就到了佝偻病的恢复期了

此时患儿的临床表现就会逐渐减弱或消失

精神也会慢慢地恢复正常

肌张力得到慢慢地恢复

最后就是佝偻病的后遗症期

当然不是每一个佝偻病的孩子都会出现后遗症

有些孩子会留下不同程度的骨骼畸形

其他的症状会消失

这个时期多见于2岁以后的儿童

好了,同学们

通过我们本节课程的学习

我们一起学习了佝偻病不同疾病发展阶段

包括佝偻病的早期

包括佝偻病的激期、恢复期

后遗症期的临床表现

大家重点要掌握佝偻病早期和激期的临床表现

特别是激期几个典型的骨骼改变

3个4,2个1,44411,你记住了吗

当然大家也要明白不是每个佝偻病的孩子

会出现所有的典型临床表现

有些孩子可能只会出现1-2个,有些是2-3个

通过今天的学习

你能够判断小花是处于佝偻病的哪个时期吗

她主要的临床表现会有哪些呢

课后请同学们认真思考

本节课程就到此结束了

谢谢大家

儿科护理学课程列表:

第一讲 绪论、儿童保健

-1.1 儿童年龄分期(猜猜我多大)

--儿童年龄分期

-1.1 儿童年龄分期(猜猜我多大)--作业

-1.2 儿科临床的特点(说变脸就变脸)

--儿科临床的特点(说变脸就变脸)

-1.2 儿科临床的特点(说变脸就变脸)--作业

-1.3 婴儿期保健内容(婴儿保健小常识)

--婴儿期保健内容(婴儿保健小常识)

-1.3 婴儿期保健内容(婴儿保健小常识)--作业

-1.3 每周实操学习:小儿心肺复苏

--每周实操学习:小儿心肺复苏

-1.3 每周实操学习:小儿心肺复苏--作业

-课堂讨论

--讨论1

-讨论2

--讨论2

-单元测验--作业

第二讲 生长发育

-2.1 小儿生长发育的规律(宝宝发育一般规律)

--小儿生长发育的规律(宝宝发育一般规律)

-2.1 小儿生长发育的规律(宝宝发育一般规律)--作业

-2.2 出生至青春期体格生长规律(宝宝正常发育早知道)

--出生至青春期体格生长规律(宝宝正常发育早知道)

-2.2 出生至青春期体格生长规律(宝宝正常发育早知道)--作业

-2.3 骨骼发育(宝宝骨骼发育的规律)

--骨骼发育(宝宝骨骼发育的规律)

-2.3 骨骼发育(宝宝骨骼发育的规律)--作业

-2.4 每周实操学习一:更换尿布

--实操一:更换尿布

-2.4 每周实操学习一:更换尿布--作业

-2.4 每周实操学习二:小儿体格检查

--实操二:小儿体格检查

-2.4 每周实操学习二:小儿体格检查--作业

-课堂讨论

--讨论

-单元测验--作业

第三讲 儿童营养

-3.1 能量和营养素的需要(健康宝宝怎么吃)

--能量和营养素的需要(健康宝宝怎么吃)

-3.1 能量和营养素的需要(健康宝宝怎么吃)--作业

-3.2 母乳喂养的护理(新妈妈的哺乳绝技)

--母乳喂养的护理(新妈妈的哺乳绝技)

-3.2 母乳喂养的护理(新妈妈的哺乳绝技)--作业

-3.3 辅助食品的添加(科学添加辅食小窍门)

--辅助食品的添加(科学添加辅食小窍门)

-3.3 辅助食品的添加(科学添加辅食小窍门)--作业

-3.4 每周实操学习:婴儿沐浴

--实操:婴儿沐浴

-3.4 每周实操学习:婴儿沐浴--作业

-课堂讨论

--讨论

-单元测验--作业

第四讲 患病儿童护理及其家庭支持

-4.1 小儿体液平衡特点(小孩为何水灵灵)

--小儿体液平衡特点

-4.1 小儿体液平衡特点(小孩为何水灵灵)--作业

-4.2 脱水的定义、程度和性质(宝宝脱水早识别)

--脱水相关概念

-4.2 脱水的定义、程度和性质(宝宝脱水早识别)--作业

-4.3 低血钾常见原因、临床表现和治疗要点(低钾早识别早治疗)

--低钾血症

-4.3 低血钾常见原因、临床表现和治疗要点(低钾早识别早治疗)--作业

-4.4 小儿液体疗法:常用溶液、实施和护理(吊瓶里装的啥?)

--液体张力知多少

-4.4 小儿液体疗法:常用溶液、实施和护理(吊瓶里装的啥?)--作业

-4.5 每周实操学习:婴儿抚触

--实操婴儿抚触

-4.5 每周实操学习:婴儿抚触--作业

-课堂讨论

--讨论

-单元测验--作业

第五讲 早产儿、新生儿窒息的护理

-5.1 各种新生儿的定义(刚出生的宝宝是一样吗?)

--各种新生儿的分类

-5.1 各种新生儿的定义(刚出生的宝宝是一样吗?)--作业

-5.2 早产儿的特点及护理(巴掌宝宝的性格)

--早产儿的特点及护理

-5.2 早产儿的特点及护理(巴掌宝宝的性格)--作业

-5.3 新生儿窒息的临床表现及护理(新生宝宝窒息后如何照顾)

--新生儿窒息护理

-5.3 新生儿窒息的临床表现及护理(新生宝宝窒息后如何照顾)--作业

-5.4 每周实操学习:奶瓶喂养

--实操奶瓶喂养

-5.4 每周实操学习:奶瓶喂养--作业

-课堂讨论

--讨论

-单元测验--作业

第六讲 缺血缺氧性脑病及护理 新生儿黄疸的护理

-6.1 新生儿缺血缺氧性脑病发病机制及临床表现

--新生儿缺血缺氧性脑病发病机制及临床表现

-6.1 新生儿缺血缺氧性脑病发病机制及临床表现--作业

-6.2 新生儿缺血缺氧性脑病治疗及护理

--新生儿缺血缺氧性脑病治疗及护理

-6.2 新生儿缺血缺氧性脑病治疗及护理--作业

-6.3 新生儿黄疸胆红素特点及分类(小黄人的原因和分类)

--新生儿胆红素的特点及黄疸的分类

-6.3 新生儿黄疸胆红素特点及分类(小黄人的原因和分类)--作业

-6.4 新生儿黄疸治疗及护理(小黄人的治疗及护理)

--新生儿黄疸治疗及护理

-6.4 新生儿黄疸治疗及护理(小黄人的治疗及护理)--作业

-6.5 每周实操学习:鼻饲喂养

--实操鼻饲喂养

-6.5 每周实操学习:鼻饲喂养--作业

-课堂讨论二

--讨论

-单元测验--作业

第七讲 新生儿败血症及护理 新生儿寒冷损伤综合征及护理

-7.1 新生儿败血症及护理(新生宝宝发生败血症如何照顾)

--新生儿败血症的护理

-7.1 新生儿败血症及护理(新生宝宝发生败血症如何照顾)--作业

-7.2 新生儿寒冷损伤综合征及护理(小冻人如何照顾)

--新生儿寒冷损伤综合征及护理

-7.2 新生儿寒冷损伤综合征及护理(小冻人如何照顾)--作业

-7.3 每周实操学习:约束保护法

--实操保护约束法

-7.3 每周实操学习:约束保护法--作业

-课堂讨论二

--讨论

-单元测验--作业

第八讲 营养障碍疾病患儿的护理

-8.1 营养不良的分度和分型(营养不良早识别)--作业

-8.2 佝偻病患儿的临床表现(佝偻病早识别)

--佝偻病的临床表现

-8.2 佝偻病患儿的临床表现(佝偻病早识别)--作业

-8.3 佝偻病的病因与发病机制

--佝偻病的病因与发病机制

-8.3 佝偻病的病因与发病机制--作业

-8.4 佝偻病的治疗和护理

--佝偻病的治疗和护理

-8.4 佝偻病的治疗和护理--作业

-8.5 低钙惊厥

--注射钙剂时,发生药液外渗没有关系,不会造成局部坏死。

-8.5 低钙惊厥--作业

-8.6 每周实操学习:静脉留置管术

--静脉留置术

-8.6 每周实操学习:静脉留置管术--作业

-课堂讨论

--讨论

-单元测验--作业

第九讲 消化系统疾病患儿的护理

-9.1 婴幼儿腹泻的病因(宝宝为何容易拉肚子)

--婴幼儿腹泻的病因

-9.1 婴幼儿腹泻的病因(宝宝为何容易拉肚子)--作业

-9.2 婴幼儿腹泻的发病机制(宝宝拉肚子都是吃坏的吗?)

--婴幼儿腹泻的发病机制

-9.2 婴幼儿腹泻的发病机制(宝宝拉肚子都是吃坏的吗?)--作业

-9.3 婴幼儿腹泻的临床表现(如何判断宝宝拉肚子严重不严重)

--婴幼儿腹泻临床表现

-9.3 婴幼儿腹泻的临床表现(如何判断宝宝拉肚子严重不严重)--作业

-9.4 婴幼儿腹泻的治疗(宝宝拉肚子如何合理用药)

--婴幼儿腹泻的治疗

-9.4 婴幼儿腹泻的治疗(宝宝拉肚子如何合理用药)--作业

-9.5 婴幼儿腹泻的护理(如何精心照顾拉肚子的宝宝)

--婴儿腹泻护理

-9.5 婴幼儿腹泻的护理(如何精心照顾拉肚子的宝宝)--作业

-9.6 每周实操学习:头皮静脉输液法

--头皮静脉输液法

-9.6 每周实操学习:头皮静脉输液法--作业

-课堂讨论

--讨论

-单元测验--作业

第十讲 呼吸系统疾病患儿的护理

-10.1儿童呼吸系统解剖生理特点(宝宝为何容易患呼吸道疾病?)

--儿童呼吸系统解剖生理特点

-10.1儿童呼吸系统解剖生理特点(宝宝为何容易患呼吸道疾病?)--作业

-10.2 肺炎的分类、病因(肺炎如何分类)

--肺炎的分类与病因

-10.2 肺炎的分类、病因(肺炎如何分类)--作业

-10.3 支气管肺炎的临床表现(支气管肺炎早识别)

--支气管肺炎临床表现

-10.3 支气管肺炎的临床表现(支气管肺炎早识别)--作业

-10.4 支气管肺炎的治疗(支气管肺炎宝宝如何合理用药)

--支气管肺炎的治疗

-10.4 支气管肺炎的治疗(支气管肺炎宝宝如何合理用药)--作业

-10.5 支气管肺炎患儿的护理(如何照顾支气管肺炎的宝宝)

--支气管肺炎的护理

-10.5 支气管肺炎患儿的护理(如何照顾支气管肺炎的宝宝)--作业

-10.6 几种不同病原体所致肺炎的特点(不同肺炎的鉴别)

--几种不同病原体所导致肺炎的特点

-10.6 几种不同病原体所致肺炎的特点(不同肺炎的鉴别)--作业

-10.7每周实操学习:植入式输液港

--实操植入式输液港

-10.7每周实操学习:植入式输液港--作业

-课堂讨论

--讨论

-单元测验--作业

第十一讲 循环系统疾病患儿的护理

-11.1 胎儿血循环及出生后的变化(呱呱坠地的蜕变)

--胎儿血循环及出生后的变化

-11.1 胎儿血循环及出生后的变化(呱呱坠地的蜕变)--作业

-11.2 先天性心脏病的病因及分类(儿童先心小常识)

--先天性心脏病的病因及分类

-11.2 先天性心脏病的病因及分类(儿童先心小常识)--作业

-11.3 室间隔缺损的临床表现和治疗(缺心宝宝怎么治)

--室间隔缺损的临床表现

-11.3 室间隔缺损的临床表现和治疗(缺心宝宝怎么治)--作业

-11.4 洛氏四联症的临床表现和治疗(法洛四联症知识小科普)

--法洛四联症的临床表现和治疗

-11.4 洛氏四联症的临床表现和治疗(法洛四联症知识小科普)--作业

-11.5 先心病患儿的护理(先心宝宝护理小常识)

--先天性心脏病患儿的护理

-11.5 先心病患儿的护理(先心宝宝护理小常识)--作业

-11.6 每周实操学习:股静脉穿刺法

--股静脉穿刺法

-11.6 每周实操学习:股静脉穿刺法--作业

-课堂讨论

--讨论

-单元测验--作业

第十二讲 泌尿系统疾病患儿的护理

-12.1儿童泌尿系统解剖生理特点(宝贝尿尿知识小科普)

--小儿泌尿系统解剖生理特点

-12.1儿童泌尿系统解剖生理特点(宝贝尿尿知识小科普)--作业

-12.2 急性肾炎的临床表现(宝宝肾炎早识别)

--急性肾炎的临床表现

-12.2 急性肾炎的临床表现(宝宝肾炎早识别)--作业

-12.3 急性肾炎的护理(如何照顾肾炎宝宝)

--急性肾炎的护理

-12.3 急性肾炎的护理(如何照顾肾炎宝宝)--作业

-12.4 肾病综合征的病因和病理生理(肾综知识小科普)

--肾病综合征的病因和病理生理

-12.4 肾病综合征的病因和病理生理(肾综知识小科普)--作业

-12.5 肾病综合征的临床表现(儿童肾综早识别)

--肾病综合征的临床表现

-12.5 肾病综合征的临床表现(儿童肾综早识别)--作业

-12.6 肾病综合征的护理(如何照顾肾病综合征宝宝)

--肾病综合征的护理

-12.6 肾病综合征的护理(如何照顾肾病综合征宝宝)--作业

-12.7 每周实操学习:婴幼儿灌肠法

--婴幼儿灌肠法

-12.7 每周实操学习:婴幼儿灌肠法--作业

-课堂讨论

--讨论

-单元测验--作业

第十三讲 造血系统疾病患儿的护理

-13.1 儿童造血和血液特点(儿童造血知识小科普)

--儿童造血和血液特点

-13.1 儿童造血和血液特点(儿童造血知识小科普)--作业

-13.2 营养性缺铁性贫血的病因和治疗

--营养性缺铁性贫血的病因和治疗

-13.2 营养性缺铁性贫血的病因和治疗--作业

-13.3 营养性缺铁性贫血的护理(如何照顾缺铁性贫血宝宝)

--营养性缺铁性贫血的护理

-13.3 营养性缺铁性贫血的护理(如何照顾缺铁性贫血宝宝)--作业

-13.4 营养性巨幼细胞性贫血的临床表现和护理

--营养性巨幼红细胞性贫血的临床表现和护理

-13.4 营养性巨幼细胞性贫血的临床表现和护理--作业

-13.5 每周实操学习:暖箱使用法

--温箱使用法

-13.5 每周实操学习:暖箱使用法--作业

-课堂讨论

--讨论

-单元测验--作业

第十四讲 神经系统疾病患儿的护理

-14.1神经反射(神经查体知多少)

--儿童的神经反射

-14.1神经反射(神经查体知多少)--作业

-14.2 化脓性脑膜炎的临床表现(化脑宝宝早识别)

--化脓性脑膜炎的临床表现

--麻疹的护理

-14.2 化脓性脑膜炎的临床表现(化脑宝宝早识别)--作业

-14.3 化脓性脑膜炎的治疗和护理(化脑早治好护快康复)

--化脓性脑膜炎的治疗和护理

--结核菌素试验

-14.3 化脓性脑膜炎的治疗和护理(化脑早治好护快康复)--作业

-14.4 每周实操学习:光照疗法

--光照疗法

-14.4 每周实操学习:光照疗法--作业

-课堂讨论

--讨论

-单元测验--作业

第十五讲 感染性疾病患儿的护理

-15.1 麻疹的临床表现(麻疹传染早识别)

--麻疹的临床表现

-15.1 麻疹的临床表现(麻疹传染早识别)--作业

-15.2 麻疹的护理(护理麻疹防传染)

--麻疹的护理

-15.2 麻疹的护理(护理麻疹防传染)--作业

-15.3 结核菌素试验(PPD试验是什么?)

--结核菌素试验

-15.3 结核菌素试验(PPD试验是什么?)--作业

-15.4 结核性脑膜炎的护理(结脑护理须知道)

--结核性脑膜炎的护理

-15.4 结核性脑膜炎的护理(结脑护理须知道)--作业

-15.5 每周实操学习:换血疗法

--换血疗法

-15.5 每周实操学习:换血疗法--作业

-课堂讨论

--讨论

-单元测验--作业

第十六讲 危重症患儿的护理

-16.1 惊厥及病因(宝宝为什么会抽筋?)

--惊厥及病因

-16.1 惊厥及病因(宝宝为什么会抽筋?)--作业

-16.2 惊厥的治疗要点及护理(从容应对宝宝惊厥)

--惊厥的治疗要点及护理

-16.2 惊厥的治疗要点及护理(从容应对宝宝惊厥)--作业

-16.3 充血性心力衰竭的临床表现和诊断依据(心衰小常识)

--充血性心力衰竭的临床表现和诊断依据

-16.3 充血性心力衰竭的临床表现和诊断依据(心衰小常识)--作业

-16.4 充血性心力衰竭的治疗(宝宝发生心衰要怎么治?)

--充血性心力衰竭的治疗

-16.4 充血性心力衰竭的治疗(宝宝发生心衰要怎么治?)--作业

-16.5 每周实操学习:经外周导入中心静脉血管

--经外周导入中心静脉血管

-16.5 每周实操学习:经外周导入中心静脉血管--作业

-课堂讨论

--讨论

-单元测验--作业

佝偻病的临床表现笔记与讨论

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