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5.3.3 环境及可持续发展(下)在线视频

下一节:第5章 课件

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5.3.3 环境及可持续发展(下)课程教案、知识点、字幕

大家好

从前面清洁生产

和循环经济的环境保护方案

我们可以了解到可持续发展

已经成为了国际社会的共识

多个政府已经先后在法律法规

和经济政策上为可持续发展提供了保障

比如我国在1995年出台了

中华人民共和国固体废物污染环境防治法

在2002年出台了

中华人民共和国清洁生产促进法

美国的总统绿色化学挑战奖

英国的JS环境奖

日本资源回收奖

都是给予了可持续发展以激励政策

特别是现在很多国家采用了资源价值计量

排污收费

生产者延伸责任制等

经济政策来鼓励发展循环经济

对于使用循环经济生产的企业

在资源环境价格

和财税上都给予了优惠

那么下面呢

我们以杜邦公司为例

介绍一下杜邦模式的可持续发展

杜邦公司是化学制造业的龙头企业

是世界上第一家以将废物

和排放物降低为零

作为奋斗目标的大企业

他创造性地把3R原则发展成为了

化学工业实际相结合的3R制造法

组织厂内各工艺之间的物料循环

以达到少排放甚至零排放的环境保护目标

那么杜邦公司呢

从1990年起就宣布

到2010年实现可持续发展四大目标

这四大目标呢分别是

公司的总收入的25%来自于可再生资源

以1990年作为基数

将全球工厂的二氧化碳

和温室气体的排放量减少65%

将能源消耗控制在1990年的水平

四所消耗的能源10%来自于可再生能源

到2006年9月

杜邦公司就宣布他已经提前完成了

上述四大目标

2006年的11月

杜邦公司又发布了2015年的

可持续发展目标

减少杜邦公司经营活动给环境留下的痕迹

2012年11月

杜邦公司发布了2020年的

可持续发展目标

承诺将可持续性

嵌入创新流程及研发计划安排

2019年12月

杜邦公司又发布了2030年的

可持续发展目标

就是通过必不可少的创新

推动社会繁荣发展

那么杜邦公司最新发布的

2030年可持续发展的九大目标

我们简单给大家介绍一下

一是全面调整杜邦公司的创新产品组合

以切实推进联合国可持续发展目标

并为客户创造价值

二是考虑产品生命周期

对杜邦公司所在市场的影响

将循环经济原则融入到业务模式中

三是在设计产品和工艺时

一律采用包括绿色化学原则在内的

可持续性标准

四减少30%的温室气体排放

包括使60%的电力来自可再生能源

并在2050年以前实现碳中和运营

五是在杜邦公司各工厂所在地实施水战略

优先考虑高风险流域的制造工厂和社区

并且通过引领水处理技术进步

和建立战略伙伴关系

让数百万人用上洁净水

六是继续坚守杜邦公司

对零伤害

零职业病

零事故

零废物和零排放的承诺

七成为全世界最具包容性的公司之一

实现远超行业基准的多元化

八创造让员工

具有较高幸福感和成就感的工作环境

九通过有针对性的社会影响力计划

改善1亿多人的生活

杜邦企业内部的循环经济模式

我们可以用这张图来进行展示

我们可以看到

在产品设计阶段

杜邦公司就遵循着资源最佳利用原则

能源消耗最小原则

和防止污染原则来进行绿色产品设计

从源头控制污染发生

节约资源

到了产品的生产阶段呢

它采用了清洁生产技术和污染治理技术

实现了绿色生产工艺

产品的耐用性能的要求得到提高

建立产品回收和循环利用的体系

废品废料呢要经过资源化再利用

或者作为其他企业的原料

进入下一阶段的生产

只有完全没有利用价值的废料

才能通过深埋

或者焚烧的方式来进行最终的处理

下面我们再来学习一下生态工业园区的

循环经济模式

生态工业园区

是依据循环经济理论和工业生态学原理

而设计成的一种新型的工业组织形态

是生态工业的聚集场所

一般按照工业生态学的原理

通过企业之间的物质集成

能量集成和信息集成

形成产业之间的代谢和共生耦合关系

使得一家工厂的废气

废水 废渣 废热

或者副产品

能够成为另一家工厂的原料和能源

建立工业生态园区

我们以丹麦的

卡伦堡生态工业园区模式为例

给大家来进行介绍

丹麦卡伦堡生态工业园区

以发电厂 炼油厂

微生物公司

石膏厂和供热公司作为核心

把其他企业的废弃物

或者是副产品

来作为本企业的生产原料

建立工业共生和代谢生态链关系

最终实现园区的污染零排放

下面这张表呢

就展示了工业园区的企业

和主要的原材料产品废弃物

下面这张图呢

展示了卡伦堡的生态工业园区

企业之间的主要废料交换流程

我们也可以看到呢

园区内呢有梯索湖

它给呢我们的发电厂

炼油厂和生物工程公司供水

那么发电厂呢为炼油厂

和生物公司提供蒸汽

为养殖场提供热水

向供热公司提供热量用于采暖

向石膏公司提供蒸汽和石膏原料

这个原料来自于哪呢

我们在前面讲过是除尘之后

我们收集到的废料

炉灰呢用于生产混凝土等建材

炼油厂又向石膏公司提供了燃气

为硫酸钙厂提供了硫

给发电厂提供了燃气冷却水和废水

生物公司提供处理后的淤泥给农场

各个厂之间就此形成了良好的生态链

那么整个生态园区

20年期间的总投资是6,000万美元

经济效益呢每年可达1,000万美元

环境效益

包括了减少资源消耗

每年节水600立方米

石油4.5万吨

煤炭1.5万吨

减少温室效应的气体排放和污染

每年减少了二氧化碳17.5万吨

二氧化硫1.02万吨

废物重新利用

这个每年呢有13万吨的炉灰用于铺路

4,500吨的硫用于生产硫酸

90,000吨的石膏

1,440吨氮和600吨的磷

由此可见

发展生态工业园区的模式

是循环经济的最佳模式

我国呢一直在着力创建生态工业园区

从1980年深圳蛇口工业区开始

我国的工业园区

历经了30多年的发展历程

经过了快速发展和规范调整

到2009年之后

国家工信部在省级以上开发区

和工业园区中设立了

国家新型工业化示范基地

进入了产业转型升级期

我国的工业园区的主要作用

包括了聚集工业资源

形成投入产出效益

加快技术引进和创新

形成规模效益

在逐步形成多个企业之间的共生耦合关系

建立工业共生和代谢生态链关系

最终实现园区的污染零排放

此外建立工业园区呢

也是城市化的一个进程

提高城市建设水平

辐射了区域的经济

直接带动了当地和周边的经济发展

同时呢实现了环境保护

社会效益和技术进步的可持续发展

由此我们了解到

我们能够依靠可持续发展战略

也就是我们前面着重给大家介绍的

清洁生产和循环经济

在材料与化工企业中呢

建立可持续发展模式

最终呢扩展到工业园区模式

真正实现环境保护及可持续发展

以上就是本章的全部内容

谢谢大家

材料与化工伦理课程列表:

第1章 导论

-1.1 化学工业的现状

--1.1 化学工业的现状

-1.2 工程伦理教育的现状

--1.2 工程伦理教育的现状

-1.3 教育目标及内容

--1.3 教育目标及内容

-第1章 课件

--第1章 课件

-第1章 习题

--第1章 习题

第2章 材料与化工伦理

-2.1 材料与化工

--2.1 材料与化工

-2.2 伦理

--2.2 伦理

-2.3 材料与化工伦理

--2.3 材料与化工伦理

-第2章 课件

--第2章 课件

-第2章 习题

--第2章 习题

第3章 材料与化工中的责任伦理

-3.1 工程风险的来源及防范

--3.1 工程风险的来源及防范

-3.2 化工材料类企业风险控制与安全

--3.2 化工材料类企业风险控制与安全

-3.3 工程风险的伦理评估

--3.3 工程风险的伦理评估

-3.4 工程风险中的伦理责任

--3.4 工程风险中的伦理责任

-第3章 课件

--第3章 课件

-第3章 习题

--第3章 习题

第4章 材料与化工中的利益伦理

-4.1 材料与化工工程价值的多元性

--4.1 材料与化工工程价值的多元性

-4.2 材料与化工工程价值的两面性 综合性和导向性

--4.2 材料与化工工程价值的两面性 综合性和导向性

-4.3 利益伦理在材料与化工中的典型表现-邻避效应

--4.3 利益伦理在材料与化工中的典型表现-邻避效应

-4.4 邻避效应之“厦门PX项目”

--4.4 邻避效应之“厦门PX项目”

-4.5 厦门PX项目:邻避效应原因剖析

--4.5 厦门PX项目:邻避效应原因剖析

-4.6 邻避效应产生的根本原因

--4.6 邻避效应产生的根本原因

-4.7 邻避效应的化解方法

--4.7 邻避效应的化解方法

-4.8 邻避效应之“九江PX项目”

--4.8 邻避效应之“九江PX项目”

-第4章 课件

--第4章 课件

-第4章 习题

--第4章 习题

第5章 材料与化工中的环境伦理

-5.1 环境伦理问题

--5.1 环境伦理问题

-5.2 环境伦理原则

--5.2 环境伦理原则

-5.3 环境及可持续发展

--5.3.1 环境及可持续发展(上)

--5.3.2 环境及可持续发展(中)

--5.3.3 环境及可持续发展(下)

-第5章 课件

--第5章 课件

-第5章 习题

--第5章 习题

第6章 材料与化工工程师的职业伦理

-6.1 材料与化工职业

--6.1 材料与化工职业

-6.2 职业自治

--6.2 职业自治

-6.3 工程职业制度

--6.3 工程职业制度

-6.4 职业伦理章程

--6.4 职业伦理章程

-6.5 工程师权利和责任

--6.5 工程师权利和责任

-6.6 工程师职业美德

--6.6 工程师职业美德

-6.7 职业伦理冲突的应对

--6.7 职业伦理冲突的应对

-6.8 举报

--6.8 举报

-第6章 课件

--第6章 课件

-第6章 习题

--第6章 习题

第7章 化学类实验室安全伦理

-7.1 化学类实验室安全伦理观

--7.1 化学类实验室安全伦理观

-7.2 化学类实验室“责任关怀”

--7.2 化学类实验室“责任关怀”

-7.3 化学类实验室安全管理

--7.3 化学类实验室安全管理

-第7章 课件

--第7章 课件

-第7章 习题

--第7章 习题

第8章 科研诚信和科研规范

-8.1 科研诚信和科研规范

--8.1 科研诚信和科研规范

-8.2 学术诚信

--8.2 学术诚信

-8.3 学术不端

--8.3 学术不端

-8.4 科研伦理

--8.4 科研伦理

-8.5 学术规范

--8.5 学术规范

-第8章 课件

--第8章 课件

-第8章 习题

--第8章 习题

5.3.3 环境及可持续发展(下)笔记与讨论

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