当前课程知识点：日语与日本文化进阶 > 第十单元（一） > 三、文化学习：「友人」／「喫茶店」／ > Video
同学们大家好 我们又见面了
上一期我们学习了“日语与日本文化”的第一期课程
不知道大家在假期是否已经复习好了
我们今天开始要学习第二期了
今天进行第十课的词语文化杂谈的部分
今天讲的第一个词是「ゆうじん」
写成「友人」这个汉字
这个「友人」和以前我们学过的另一个词「友達」
是同样的意思 译成汉语都是“朋友”
「友人」在日语中在文章中用的比较多一些
不像「友達」
「友達」在口语、文章都用
用的非常广泛
比如说经常喝茶的朋友叫茶友
日语就是「茶飲み友達」
一起旅游的玩的
叫「遊び友達」
这个「たち」这个词以前我们见过
它是一个接尾词
表示复数的
比如说我
是 「わたし」
那我们是 「わたしたち」
你 「あなた」
你们 「あなたたち」
学生「学生」
学生们 「学生たち」
是这样用的
但是在「友達」这个词里面
它就没有复数的意思了
一个人也可以说「友達」
两个人也可以说「友達」
这是这个词
在表示同样的意思
这一课又出现另一个词是「親友」
亲友
这个和「友達」比
在层次上显得更深一些
更好的朋友 译成汉语是很要好的朋友
叫「親友」
而「友達」就是泛泛的朋友
比如说我们小学生的同班同学
日语就是 「クラスの友達」
就是“同学”了
但是「親友」就比「友達」关系就更进一步
在日语中还有一个词就写汉语的“朋友”两个汉字
读 「ほうゆう」
它是文章语
我感觉现在这个词啊 正反两方面都可以用
但是用于负面的例句似乎多一些
还有一个词就写朋友的“友” 读音是 「とも」
这也是文章用语
它除了表示朋友之外
还经常在诗歌或者是具有文学色彩的一些用法中
经常用 「とも」这个词
比如说这个“以风月为友” 「風月を友とする」
以书画为友、以琴为友
这种时候就用 「友」而不用「友達」这个词
「友達」在日语中就是指泛泛的朋友
跟汉语有一点区别
汉语的朋友有两种场合
你和别人介绍说：他是我的朋友
这种时候 有两个意思
一个是，我们是好朋友 是一起的同事
或者是一起做什么事情的朋友
还有一个意思说
他是我朋友
意思是他是我男朋友或者女朋友
而日语的「友達」则没有第二个意思
如果和别人介绍这是我男朋友女朋友的时候
不用「友達」
没有那种狭义的性别上朋友的意思了
日语是有其他的说法的
一个是说「彼」（かれ）「彼氏」（かれし）
指男朋友
外来语是 「ボーイフレンド」
女朋友是 「彼女」（かのじょ）
还有一个外来语是 「ガールフレンド」
在说到这个狭义的男朋友、女朋友的时候
日本人往往做出一个手势
说男朋友的时候是用拇指举出来
这指男人 男朋友的意思
而说女朋友往往是举出小拇指
说是女人 女朋友的意思
这种时候中国人要注意了
举大拇指可不是说最好
伸出小拇指也不是说最次（最差）
而是说他有了男朋友 有了女朋友的意思
这是这个朋友这个词
下面我们看第二个词
「喫茶店」
写吃茶店，繁体的「喫」
这个词在日语中相当于我们汉语(中)的茶馆
或者是咖啡馆
日语都叫做「きっさてん」
日本有很多这种「きっさてん」
在路边 比如说东京的市面、街道上
过三五十米你就差不多能发现有这么一个「きっさてん」
里边供应一些绿茶 红茶 也可能是咖啡
有一些小点心
或者是冷饮什么的
房间照明通常不是很明亮
隔成好多小格子间
然后在里面可以谈工作 谈商务
日本人利用的很多
房间温度适宜 放着非常轻柔的背景音乐
这种「喫茶店」中国也有 但是不多
中国有 要不然就是大吃大喝的饭店
要不然就没有
缺少这种
专门喝茶 或者是比较安静的
放着音乐 比较轻柔的这种「喫茶店」
这是日本的这种「喫茶店」
那么在日本 如果是特别有意识地说
我这里就是供日本茶的
没有咖啡 没有那种西式的东西
没有欧美那些吃的喝的
有时候也会叫 「茶房（さぼう） 茶寮（さりょう）」
这是这个现象
-一、单词学习
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-二、语法学习：助动词「ます」／格助词「に」
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-三、文化学习：「友人」／「喫茶店」／
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-第十单元（一）--第十单元（一）小节测试
-一、课文、会话朗读、解释
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-二、语法学习：助动词「たい」／格助词「から」／格助词「へ」
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-三、文化学习：「大学院」
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-第十单元（二）--第十单元（二）小节测试
-一、课文练习与讲解、「関連語彙」・「覚えましょう」的词语练习
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-二、语法学习：句型「～がほしい」／接续助词「ので」
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-三、文化学习：「凄い」／「頑張る」
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-四、文化学习：日本的饮食文化
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-第十单元（三）小节测试--作业
-一、单词学习
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-二、语法学习：动词第二连用形的概念
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-三、走进日本文学—导论
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-四、文化学习：「残業」／「飲む」
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-第十一单元（一）--第十一单元（一）小节测试
-一、课文、会话朗读、解释
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-二、语法学习：（五段）动词的第二连用形／ 「て」／「～てください」
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-三、走进日本文学—孔子故事在东亚的传承与变异
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-四（补）、文化学习：「飲む」
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-第十一单元（二）--第十一单元（二）小节测试
-一、课文练习与讲解、「関連語彙」「覚えましょう」的词语练习
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-二、语法学习：句型「～ています」／「～てから」／「～について」／「決して～ない」／「か（不确定）」
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-三、走进日本文学—《今昔物语集》以后的孔子故事以及孔子图像
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-四、文化学习：「お手洗い」／「富士山」
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-第十一单元（三）小节测试--作业
-一、单词学习
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-二、语法学习：动词的连体形／补格助词「と」（思う・言う」
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-三、文化学习：「思う」／「旅行」
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-第十二单元（一）--第十二单元（一）小节测试
-一、课文、会话朗读、解释
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-二、语法学习：形体体言：「つもり」／句型：「～にとって」
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-三、文化学习：「ホームステイ」／「値段」
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-第十二单元（二）--第十二单元（二）小节测试
-一、课文练习与讲解、「関連語彙」・「覚えましょう」的词语练习
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-二、语法学习：句型「言うまでもない」／形式体言「こと」・「の」
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-三、文化学习：「遅刻」／「お盆」
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-第十二单元（三）小节测试--作业
-一、单词学习
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-二、语法学习：动词未然形／否定助动词「ない」
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-三、文化学习：「電話」
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-第十三单元（一）--第十三单元（一）小节测试
-一、课文、会话朗读、解释
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-二、语法学习：句型：「～ことができます」／「サ变动词词干（が）＋できる」／接续助词「 たり（だり）」
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-三、文化学习：「手紙」
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-第十三单元（二）--第十三单元（二）小节测试
-一、课文练习与讲解、「関連語彙」・「覚えましょう」的词语练习
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-二、语法学习： 接续助词 「ても（でも）」／形式体言「 ため」/副助词「 でも」
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-三、文化学习：「図書館」
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-第十三单元（三）小节测试--作业
-一、单词学习
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-二、语法学习：动词的假定形／愿望助动词「たがる」／「ほしがる」
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-三、文化学习：「躾」／「民族」
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-第十四单元（一）小节测试--作业
-一、课文、会话朗读、解释
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-二、语法学习：句型 「～（る）ことがあります」／「～（た）ことがあります」
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-三、文化学习：「泣き出す」／「死ぬ」
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-第十四单元（二）--第十四单元（二）小节测试
-一、课文练习与讲解、「関連語彙」・「覚えましょう」的词语练习
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-二、语法学习：接续助词「から」（原因）／接续动词「けれども」／副助词「 も（强调数量）」／「～という」
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-三、文化学习：「中華料理」
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-第十四单元（三）--第十四单元（三）小节测试
-期末考试--试卷
