当前课程知识点：日语与日本文化进阶 > 第十单元（三） > 二、语法学习：句型「～がほしい」／接续助词「ので」 > Video
同学们大家好
今天我们来学习
新的语法项目“ほしい”
它的接续方式是
名词加上“は”
名词加上“が ほしい”
它表示希望得到某物的
心情和愿望
相当于汉语的“想要……”
“…がほしいです”做谓语时
不用于第二 第三人称
只用于第一人称
わたしはアメリカ人の友達がほしいです
我想交个美国朋友
我们再来看几个例句
時間がほしいです
お茶がほしいです
お土産がほしいです
以上都表示第一人称
我的心情和愿望
我们再来读一遍
時間がほしいですお
お茶がほしいです
お土産がほしいです
我们一起再来看几个例句
わたしはノートパソコンがほしいです
我想要一台笔记本电脑
如果是朋友
或者家人很亲密的关系的时候ほしい
用于问句的情况下
可用于直接询问听话人
第二人称的意思
比如
今、いちばんほしいものは何ですか
你现在最想得到什么
そうですね。自由な 時間ですね
让我想想
是可以自由支配的时间吧
另外ほしい
也是可以活用的
ほしい的活用形式与形容词相同
我们一起来看几个例子
ほしい它的肯定形式是ほしいです
否定形式是ほしくないです
过去形式是ほしかったです
过去否定形式是ほしくなかったです
ほしい的中顿形式是ほしくてほしい
的假定形式是ほしければ
如果表示想要的话
比如ほしければ買いましょう
如果想要的话就买吧
ほしい后面
还可以修饰名词
后面直接接名词
比如想要的东西
说成是ほしいもの
我们再来看一个例句
若い時は 洋服がたくさんほしかったですが、今はあまりほしくないです
年轻的时候总是希望能有很多西式衣服
现在不是太想了
前后是一种对比的关系
所以前后都要用は来表示
我们一起再来读一遍
若い時は 洋服がたくさんほしかったですが、今はあまりほしくないです
另外…がほしいんですが
是一种较为婉转的
告知对方自己需要某物
希望对方能够提供的表达方式
但前提是所求之物不是特别之物
也预想到对方也有可能提供时才使用
同样也只是用于第一人称
比如
在复印的地方
我们来看例句
あのう、すみません、A４の 紙がほしいんですが
嗯，劳驾，我需要A4的纸
はい、どうぞ
好的，给您
…がほしいですか
我们刚才讲过
可用于直接询问听话人第二人称的意愿
比如
我们来看以下的例句
お金がほしいですか
你想要钱吗
いええ、ほしくないです
今、いちばんほしいものは寝る時間です
不想 我现在最希望得到是睡眠的时间
お誕生日に何がほしいですか
过生日的时候 你想要什么
そうですね。花がほしいです
让我想想 我想要一束花
但是…がほしいですか
是一种非常直接的询问方式
所以
当对方是自己的长辈或上级时
用此句型就有失礼的可能
我们不会对部长说
（レストランで）部長、 何がほしいですか
这种说法是错误的
当要叙述第二 第三人称
希望获得某物的愿望时候
我们可以采用其他的方式
使用ほしがる这个词
而且把ほしい前面的が变成を
太郎は 新しい 車をほしがっています
太郎想要一辆新车
ほしがっています表示现在或者某一时间想要
ほしがります表示一直想要
在这里
大家有一个大致的印象就可以了
我们以后会在第14课继续学习
接下来
我们来学习下一个句型“ので”
它的接续方式是
用言的连体形加上“ので”
它表示前项与后项之间
存在因果关系
相当于汉语的
“因为……所以……”
ので前面加连体形式
什么叫做连体形
就是连接体言的形式
体言就是名词的意思
就是连接名词的形式
那么形容词加上名词
是直接加的
比如说
熱い这个形容词
加上ので
直接加就可以了
比如
我们来看几个例句
おふろが熱いので、少し水を 入れました
洗澡水太烫了
于是我加了一点凉水进去
彼は若いので、元気があります
他很年轻
所以精力旺盛
那么
形容动词加上名词的话
中间要加上“な”
以 静か 这个形容动词为例
要变成 静かなので
比如
我们看以下几个例句
ここは静かなので、よく勉強できます
这里很安静 所以能安心学习
子供は元気なので、安心しました
孩子比较活泼 所以我比较安心
あの人はきれいなので、好きです
因为那个人很漂亮 所以我很喜欢
动词加上ので的话
用动词的简体形式
比如
我们来看几个例句
宿題がたくさんあるので、どこへも行きません
作业太多 我哪儿也不去
名词加上ので
我们要加上な
比如
今日は休みなので、遊びに行きます
因为今天休息 所以出去玩
ので接在用言连体形后面
一般
接在用言的简体形式后面
特别正式郑重的场合
也可以接在敬体ます.です体的后面
注意与各类词的接续方式
以下都是用言的简体形式
举例说明
请参看下表
比如动词我们以“ある”为例
宿題があるので
它的否定形式是ないので
它的过去形式是あったので
它的过去否定形式是なかったので
形容词我们以“暑い”为例
它直接加ので
暑いので
它的否定形式是
暑くないので
它的过去式是
暑かったので
它的过去否定形式是
暑くなかったので
形容动词我们以“元気”这个词为例
形容动词加ので
中间
我们要加“は”
元気なので
它的否定形式是
元気で（は）ないので
这个は在这里
表示强调的意思
它可以加
也可以不加
那形容动词的
过去形式的简体形式是
元気だったので
形容动词的过去否定形式
加ので的话呢
我们应该变成
元気で（は）なかったので
或者是
元気でなかったので
这个は呢在这里
也是表示强调的意思在
可以加
也可以不加
名词形式加上ので
我们中间
要接“は”
休みなので
它的否定形式是
休みで（は）ないので
它的过去式是
休みだったので
它的过去否定形式是
休みで（は）なかったので
我们一起做个练习
请仿照例句连句
寒いですで 出かけません
寒いので出かけません(外出)
時間（时间）が ないです。映画を見ません
図書館（图书馆）は 静か（安静）です そこで 勉強します。
日曜日です。休みです
好 我们通过视频的方式看正确答案
怎么样
你答对了吗
好 第十课的语法
我们就学到这里
大家辛苦了
下次再见
-一、单词学习
--Video
-二、语法学习：助动词「ます」／格助词「に」
--Video
-三、文化学习：「友人」／「喫茶店」／
--Video
-第十单元（一）--第十单元（一）小节测试
-一、课文、会话朗读、解释
--Video
-二、语法学习：助动词「たい」／格助词「から」／格助词「へ」
--Video
-三、文化学习：「大学院」
--Video
-第十单元（二）--第十单元（二）小节测试
-一、课文练习与讲解、「関連語彙」・「覚えましょう」的词语练习
--Video
-二、语法学习：句型「～がほしい」／接续助词「ので」
--Video
-三、文化学习：「凄い」／「頑張る」
--Video
-四、文化学习：日本的饮食文化
--Video
-第十单元（三）小节测试--作业
-一、单词学习
--Video
-二、语法学习：动词第二连用形的概念
--Video
-三、走进日本文学—导论
--Video
-四、文化学习：「残業」／「飲む」
--Video
-第十一单元（一）--第十一单元（一）小节测试
-一、课文、会话朗读、解释
--Video
-二、语法学习：（五段）动词的第二连用形／ 「て」／「～てください」
--Video
-三、走进日本文学—孔子故事在东亚的传承与变异
--Video
-四（补）、文化学习：「飲む」
--Video
-第十一单元（二）--第十一单元（二）小节测试
-一、课文练习与讲解、「関連語彙」「覚えましょう」的词语练习
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-二、语法学习：句型「～ています」／「～てから」／「～について」／「決して～ない」／「か（不确定）」
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-三、走进日本文学—《今昔物语集》以后的孔子故事以及孔子图像
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-四、文化学习：「お手洗い」／「富士山」
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-第十一单元（三）小节测试--作业
-一、单词学习
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-二、语法学习：动词的连体形／补格助词「と」（思う・言う」
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-三、文化学习：「思う」／「旅行」
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-第十二单元（一）--第十二单元（一）小节测试
-一、课文、会话朗读、解释
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-二、语法学习：形体体言：「つもり」／句型：「～にとって」
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-三、文化学习：「ホームステイ」／「値段」
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-第十二单元（二）--第十二单元（二）小节测试
-一、课文练习与讲解、「関連語彙」・「覚えましょう」的词语练习
--Video
-二、语法学习：句型「言うまでもない」／形式体言「こと」・「の」
--Video
-三、文化学习：「遅刻」／「お盆」
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-第十二单元（三）小节测试--作业
-一、单词学习
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-二、语法学习：动词未然形／否定助动词「ない」
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-三、文化学习：「電話」
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-第十三单元（一）--第十三单元（一）小节测试
-一、课文、会话朗读、解释
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-二、语法学习：句型：「～ことができます」／「サ变动词词干（が）＋できる」／接续助词「 たり（だり）」
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-三、文化学习：「手紙」
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-第十三单元（二）--第十三单元（二）小节测试
-一、课文练习与讲解、「関連語彙」・「覚えましょう」的词语练习
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-二、语法学习： 接续助词 「ても（でも）」／形式体言「 ため」/副助词「 でも」
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-三、文化学习：「図書館」
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-第十三单元（三）小节测试--作业
-一、单词学习
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-二、语法学习：动词的假定形／愿望助动词「たがる」／「ほしがる」
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-三、文化学习：「躾」／「民族」
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-第十四单元（一）小节测试--作业
-一、课文、会话朗读、解释
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-二、语法学习：句型 「～（る）ことがあります」／「～（た）ことがあります」
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-三、文化学习：「泣き出す」／「死ぬ」
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-第十四单元（二）--第十四单元（二）小节测试
-一、课文练习与讲解、「関連語彙」・「覚えましょう」的词语练习
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-二、语法学习：接续助词「から」（原因）／接续动词「けれども」／副助词「 も（强调数量）」／「～という」
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-三、文化学习：「中華料理」
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-第十四单元（三）--第十四单元（三）小节测试
-期末考试--试卷
