当前课程知识点：日语与日本文化进阶 > 第十四单元（二） > 一、课文、会话朗读、解释 > Video
第14課、本文です。まず、私が読みますね//第14课 ，文本部分。 首先，我会读一遍。
中国の都市では、少数民族などの家庭を除けば、子供は皆一人っ子です//中国城市，除了少数民族，其他都是独生子女。
趙龍さんの息子さん、趙小龍君もそうです//赵龙的儿子赵小龙就是独生子女。
趙さんは息子さんについて次のように話しています//赵龙对儿子的看法是这样的。
皆さんはどう思いますか//大家又是怎么想的呢？
息子は今九歳で、小学三年生です//我的儿子现在九岁，上小学三年级。
勉強はまあまあですけれども、運動は下手です//学习成绩还行，但是不擅长运动。
太っているからでしょうか//可能是因为太胖了。
息子は休みにはよくデパートへ行きたがります//休息日儿子总想去商场。
そして新しい服をほしがります//去了就想要新衣服。
また、ファーストフードの店でハンバーガーを食べたがります//还想在快餐店吃汉堡。
中華料理のほうがいいと思いますが//我觉得吃中国料理更好一些。
私は息子に厳しいですが、妻は息子に甘いですね//我对儿子管教严格，但是妻子宠溺他。
どんどんわがままになっています//这使得儿子越来越任性。
以前、家族で上海へ行ったことがあります//有一次，全家人一起去上海。
あるデパートに行ったとき、息子がやはり五百元もする靴をほしがりました//我们去一家商场的时候，儿子果然想要一双要花500的鞋子。
でも、すでにたくさんもっているので、買いませんでした//但是，因为他已经有很多鞋了，就没给他买。
すると、息子は大声で泣き出しました//于是，儿子就哭了起来。
いったいどのようにこの子をしつければいいのでしょうか//到底该如何教育孩子呢？
ちょっと説明します//稍作解释说明
あるデパートに行ったとき、息子がやはり500元もする靴をほしがりました//我们去一家商场的时候，儿子果然想要一双要花500的鞋子。
これは「あるデパートに行った後で、息子がやはり500元もする靴をほしがりました。」と同じです//这里和「我们去一家商场之后，儿子果然想要一双要花500的鞋子」意思一样。
動詞の「～たとき」は、「～た後で」と同じになります//「～たとき」「～た後で」在这里用法相同。
ここが動詞の「～るとき」の場合、たとえば「デパートに行く時」の場合、「行く前に」と同じになります//这里如果是使用「～るとき」的情况，比如「デパートに行く時」的意思则和“去商场之前”一样。
デパートに行く時、私はまずインターネットで値段を調べます//去商场前，我在网上查了价格。
これは「デパートに行く前に、私はまずインターネットで値段を調べます。」と同じです//这里和"去商场前，我在网上查了价格"意思是一样的。
だから、そのレストランで朝ごはんを食べた時、私はとてもおいしいと思いました//在那家饭店吃完饭后，我觉得十分的好吃。
これは「そのレストランで朝ごはんを食べた後で、私はとてもおいしいと思いました」と同じです。//这里和"在那家饭店吃完饭后，我觉得十分的好吃"意思是一样的。
朝ごはんを食べる時、私はまずコーヒーを入れます//吃早饭之前，先冲一杯咖啡。
これは「朝ごはんを食べる前に、私はまずコーヒーを入れます。」と同じです//这里和"吃早饭之前，先冲一杯咖啡"意思是一样的。
では、本文について、問題です。皆さん、答えてください//那么，关于文本问题如下。各位请作答。
1．趙小龍君は休みには何をしたがりますか//赵小龙休息日想做什么？
そうですね。デパートへ行って、新しい服をほしがります//对的。他想去商场买新衣服。
また、ファーストフードの店でハンバーガーを食べたがります//而且，想去快餐店吃汉堡。
2．趙龍さんは小龍君がハンバーガーを食べたがることをどのように思っていますか//赵龙是怎么看待小龙喜欢吃汉堡这件事的？
そうですね。中華料理のほうがいいと思っています//对的。他觉得吃中国料理更好一些。
3．趙龍さんは小龍君がなぜわがままになっていると思っていますか//赵龙觉得小龙变得任性的原因是什么呢/
そうですね。妻が息子に甘いからだと思っています//是的。他觉得是因为妻子太宠溺儿子了。
4．小龍君はなぜ上海のデパートで泣き出しましたか//小龙为什么在上海的商场哭了出来。
そうですね。高い靴をほしがりましたが、趙龍さんが買わなかったからです//是的。是因为小龙想买价格高的鞋子，而赵龙不给他买。
-一、单词学习
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-二、语法学习：助动词「ます」／格助词「に」
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-三、文化学习：「友人」／「喫茶店」／
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-第十单元（一）--第十单元（一）小节测试
-一、课文、会话朗读、解释
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-二、语法学习：助动词「たい」／格助词「から」／格助词「へ」
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-三、文化学习：「大学院」
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-第十单元（二）--第十单元（二）小节测试
-一、课文练习与讲解、「関連語彙」・「覚えましょう」的词语练习
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-二、语法学习：句型「～がほしい」／接续助词「ので」
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-三、文化学习：「凄い」／「頑張る」
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-四、文化学习：日本的饮食文化
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-第十单元（三）小节测试--作业
-一、单词学习
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-二、语法学习：动词第二连用形的概念
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-三、走进日本文学—导论
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-一、课文、会话朗读、解释
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-三、走进日本文学—孔子故事在东亚的传承与变异
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-四（补）、文化学习：「飲む」
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-第十一单元（二）--第十一单元（二）小节测试
-一、课文练习与讲解、「関連語彙」「覚えましょう」的词语练习
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-二、语法学习：句型「～ています」／「～てから」／「～について」／「決して～ない」／「か（不确定）」
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-三、走进日本文学—《今昔物语集》以后的孔子故事以及孔子图像
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-四、文化学习：「お手洗い」／「富士山」
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-第十一单元（三）小节测试--作业
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-二、语法学习：动词的连体形／补格助词「と」（思う・言う」
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-三、文化学习：「思う」／「旅行」
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-一、课文练习与讲解、「関連語彙」・「覚えましょう」的词语练习
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-二、语法学习：动词未然形／否定助动词「ない」
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-二、语法学习：句型：「～ことができます」／「サ变动词词干（が）＋できる」／接续助词「 たり（だり）」
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-一、课文练习与讲解、「関連語彙」・「覚えましょう」的词语练习
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-二、语法学习： 接续助词 「ても（でも）」／形式体言「 ため」/副助词「 でも」
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-一、课文、会话朗读、解释
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-二、语法学习：句型 「～（る）ことがあります」／「～（た）ことがあります」
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-一、课文练习与讲解、「関連語彙」・「覚えましょう」的词语练习
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-二、语法学习：接续助词「から」（原因）／接续动词「けれども」／副助词「 も（强调数量）」／「～という」
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-第十四单元（三）--第十四单元（三）小节测试
-期末考试--试卷
