当前课程知识点：日语与日本文化进阶 > 第十三单元（一） > 二、语法学习：动词未然形／否定助动词「ない」 > Video
同学们大家好
我们一起来学习第十三课的语法内容
今天我们主要讲三项语法内容
第一项语法内容是动词的未然形式
未然形是日语动词活用形式中的一种
现阶段我们主要学习后续助动词「ない」
表示否定的形式
其词尾变化的方法如下
五段动词的未然形
是将「ウ段」词尾改为「ア段」
比如「歌う」变成「歌わ」「歌わ」是「歌う」的未然形式
再加上「ない」
即是「歌う」的否定形式
一段动词去掉词尾「る」即可
比如「起きる」
它的未然形即是「起き」
再加上「ない」即是
「起きる」的否定形式
サ变动词将「する」变成「し」
「し」是「する」的未然形式
「しない」是「する」的否定形式
カ变动词将「来る」改为「来」
「来」是「来る」的未然形式
「来ない」是「来る」的否定形式
各类动词的未然形及其词例请大家参照下表
怎么 你已经掌握了吗
我们来做几个练习
把以下动词变成否定形式
怎么样 你答对了吗
接下来我们来看
否定助动词 「ない」
它的接续是动词的未然形加上「ない」
它表示对某种动作 行为 变化或状态的一种否定
相当于我们汉语说的“不……”“没……”
否定助动词「ない」属于简体范畴
其对应的敬体否定形式为「ません」
即敬体助动词「ます」的否定形
因此 动词未然形加上「ない」
构成动词一般时的简体否定形式
与其相对应的敬体形式是
动词连用形加上「ません」
我们举例来说明一下
比如五段动词「書く」
它的否定形式的简体形式是「書かない」
它的敬体的否定形式是「書きません」
一段动词「食べる」
它的简体的否定形式是「食べない」
它的敬体的否定形式是「食べません」
サ变动词
它的简体的否定形式是「しない」
它的敬体的否定形式是「しません」
カ变动词「来る」
它的简体的否定形式是「来ない」
它的敬体的否定形式是「来ません」「ない」
的活用形变化与形容词活用变化相同
以动词「行く」为例说明
「行かない」的过去式是「行かなかった」
假定形式是「行かなければ」
如果不去的话的意思
「行く」它的否定形式的简体形式是
它的连用形式是「行かなく」
后面可以加「ても」行かなく（ても）
或者 行かなかっ（た）
终止形是「行かない」
连体形是「行かない」
假定形是「行かなければ」
我们来看几个例句
明日は休みですから、会社に行かなくてもいいです//明天休息不用去公司
昨日、病気で学校へ行かなかった//昨天生病没有去上学
ね、今晩のコンサートに行く//喂今晚的音乐会去吗
バイトがあるから、行かない//我要打工不去了
今晩のコンサートに行かない人は、手を挙げてください//不去听今晚音乐会的人 请举手
あなたが行かなければ、わたしも行きません//你要是不去 我也不去
那么我们用刚学过的句型造句吧
山田先生因故没来参加宴会
我对那件事一无所知
有时候忙起来就不写日记了
用日语怎么说呢
山田さんは都合でパーティーに来なかった//山田先生因故没来参加宴会
わたしはそのことを何も知らない//我对那件事一无所知
忙しくて日記を 書かないこともある//有时候忙起来就不写日记了
怎么样 你答对了吗
接下来我们来学习下一个语法项目「…ことができます」
它的接续方式是 动词的原形加上「ことができます」
它表示在主客观条件的支配下能够做某事
相当于汉语的“能够……”“可以……”“会……”
我们来看几个例句
田中さんは５００メートル泳ぐことができます//井中能游500米
Bさんは日本語で手紙を書くことができますか//您会用日语写信吗
いいえ、できません//不会
ここは電話をかけることはできますが、ファックスを送ることはできません//这里可以打电话 但不能发传真
二十歳以下の人は、たばこを吸うことはできません//20岁以下的人不能抽烟
「ことができます」前面接续的动词有一定限制
必须是意志动词
而不能使用「わかる」「疲れる」「咲く」「降る」「かかる」「要る」
等非意志性的动词
在这里我们一起做个练习吧
用「～ことができる」改写下列词组
我们来看例句
怎么样你答对了吗
好今天我们先学到这里 下次见
-一、单词学习
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-二、语法学习：助动词「ます」／格助词「に」
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-三、文化学习：「友人」／「喫茶店」／
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-第十单元（一）--第十单元（一）小节测试
-一、课文、会话朗读、解释
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-二、语法学习：助动词「たい」／格助词「から」／格助词「へ」
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-三、文化学习：「大学院」
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-第十单元（二）--第十单元（二）小节测试
-一、课文练习与讲解、「関連語彙」・「覚えましょう」的词语练习
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-二、语法学习：句型「～がほしい」／接续助词「ので」
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-三、文化学习：「凄い」／「頑張る」
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-四、文化学习：日本的饮食文化
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-第十单元（三）小节测试--作业
-一、单词学习
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-二、语法学习：动词第二连用形的概念
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-三、走进日本文学—导论
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-四、文化学习：「残業」／「飲む」
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-第十一单元（一）--第十一单元（一）小节测试
-一、课文、会话朗读、解释
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-二、语法学习：（五段）动词的第二连用形／ 「て」／「～てください」
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-三、走进日本文学—孔子故事在东亚的传承与变异
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-四（补）、文化学习：「飲む」
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-第十一单元（二）--第十一单元（二）小节测试
-一、课文练习与讲解、「関連語彙」「覚えましょう」的词语练习
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-二、语法学习：句型「～ています」／「～てから」／「～について」／「決して～ない」／「か（不确定）」
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-三、走进日本文学—《今昔物语集》以后的孔子故事以及孔子图像
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-四、文化学习：「お手洗い」／「富士山」
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-第十一单元（三）小节测试--作业
-一、单词学习
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-二、语法学习：动词的连体形／补格助词「と」（思う・言う」
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-三、文化学习：「思う」／「旅行」
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-第十二单元（一）--第十二单元（一）小节测试
-一、课文、会话朗读、解释
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-二、语法学习：形体体言：「つもり」／句型：「～にとって」
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-三、文化学习：「ホームステイ」／「値段」
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-第十二单元（二）--第十二单元（二）小节测试
-一、课文练习与讲解、「関連語彙」・「覚えましょう」的词语练习
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-二、语法学习：句型「言うまでもない」／形式体言「こと」・「の」
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-三、文化学习：「遅刻」／「お盆」
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-第十二单元（三）小节测试--作业
-一、单词学习
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-二、语法学习：动词未然形／否定助动词「ない」
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-三、文化学习：「電話」
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-第十三单元（一）--第十三单元（一）小节测试
-一、课文、会话朗读、解释
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-二、语法学习：句型：「～ことができます」／「サ变动词词干（が）＋できる」／接续助词「 たり（だり）」
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-三、文化学习：「手紙」
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-第十三单元（二）--第十三单元（二）小节测试
-一、课文练习与讲解、「関連語彙」・「覚えましょう」的词语练习
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-二、语法学习： 接续助词 「ても（でも）」／形式体言「 ため」/副助词「 でも」
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-三、文化学习：「図書館」
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-第十三单元（三）小节测试--作业
-一、单词学习
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-二、语法学习：动词的假定形／愿望助动词「たがる」／「ほしがる」
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-三、文化学习：「躾」／「民族」
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-第十四单元（一）小节测试--作业
-一、课文、会话朗读、解释
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-二、语法学习：句型 「～（る）ことがあります」／「～（た）ことがあります」
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-三、文化学习：「泣き出す」／「死ぬ」
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-第十四单元（二）--第十四单元（二）小节测试
-一、课文练习与讲解、「関連語彙」・「覚えましょう」的词语练习
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-二、语法学习：接续助词「から」（原因）／接续动词「けれども」／副助词「 も（强调数量）」／「～という」
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-三、文化学习：「中華料理」
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-第十四单元（三）--第十四单元（三）小节测试
-期末考试--试卷
