当前课程知识点:计算机文化基础 > 第3课:数字世界中形形色色的“数” > 第3课导学帖 > 第3课导学帖
如果说上节课的侧重点更多是对计算机基本原理的介绍,与日常生活关系比较远,那么这节课便是深入浅出地介绍了与生活息息相关的计算机知识。可以说,对图像、声音和文字的编码,只要我们使用智能电子产品,便不可避免地会与其打交道。不论同学们来自哪里,将从事何种专业,这节课都会使大家对计算机应用的理解上升一个台阶。
理论部分导学
作为一个“过来人”,猫助教君还是想先强调一下,这部分太有用了!刚开始,我还觉得这部分关于编码的内容不太重要,但现在看来,这些知识对于大家,尤其是对计算机原理并不怎么熟悉的同学而言,真的很实用。虽然你不一定能立即把关于采样率、色深、字符集之类的知识直接应用到工作中,也不一定对数码相机的色彩还原算法感兴趣,但当你真正遇到相应的情况时,你会发现,这节课给你带来的不仅是知识,更是一种计算机的素养。比如,某些号称“高保真”的音频以采样率48kHz为卖点,它对你来说真的比普通的44.1kHz好吗?如果下载的文档或者浏览的网页出现了乱码,你是会一头雾水赶快叫人帮你“修电脑”,到处抱怨,还是冷静地先尝试一下转换解码方式?同样的一张图片,把它放在手机背景中欣赏和放在路边X展架上当宣传海报的一部分,所需的分辨率会有怎样的差异?相信你遇到类似的问题时,会突然想起这节课的某些内容,并加以应用(你可能就变成了小伙伴眼中的达人~)。
这里不想多重复这节课的具体内容,只想说明一下,大家在学习的时候,可能不会一直记着绿色滤光片的数量是其他颜色的两倍、ASCII码有95个可打印字符这类事情;但是同学们一定要明白采样、量化、A/D及D/A转换等的重要性,以及常见信息(图像、声音、文本)编码的基本原理。这样大家就可以从宏观的角度上去驾驭计算机,而不是淹没在术语的海洋里。
实践部分导学
理论部分的内容确实很丰富,因此老师很人性化地将文件下载这样浅显易懂的内容放在了本课的实践部分。小猫相信多数人在上这门课之前就掌握了很多下载技巧了(不会下载的同学要抓紧了~),但可能不太系统全面。课堂实践部分为大家全面概述了各种类型网络资源的常用下载方法,让大家在寻找网络资源时更加得心应手!
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