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ENIAC到现代计算机在线视频

ENIAC到现代计算机

下一节:新材料带来新发展

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ENIAC到现代计算机课程教案、知识点、字幕

下面

从技术进步的角度

来认识电子数字计算机

虽然ENIAC

显示了电子元件

在进行初等运算速度上的

优越性

但没有最大限度的实现

电子技术的巨大潜力

ENIAC没有真正的存储器

它的程序是外插的

指令存储在计算机的其他电路中

每次解题之前

必须先写好所需的全部指令

然后手工把相应的电路联通

解题前的这种准备工作

往往要花几个小时

甚至几天时间

而计算本身只需几分钟

计算的高速与程序的手工

存在着很大矛盾

这样就引出了冯诺依曼的贡献

出生匈牙利的冯诺依曼

是20世纪最伟大的科学全才之一

虽然他的主要身份

是普林斯顿的数学教授

但他的博学

让他广泛涉猎各前沿领域

在ENIAC研究时期

冯诺依曼正在参加美国第一颗

原子弹的研制工作

带着原子弹研制过程中的

遇到的大量计算问题

冯诺依曼加入了ENIAC研制小组

他对计算机的许多关键性问题的解决

做出了重要贡献

1945年6月

冯诺依曼发表了一篇

长达101页纸的设计报告

即计算机史上著名的

101页报告

冯诺依曼这些理论的提出

解决了计算机的运算自动化的问题

CPU与外设速度配合问题

并大大简化了计算机的结构

对后来计算机的发展

起了决定性的作用

直至今天

绝大部分的计算机

还是采用冯诺依曼方式工作

图为冯诺依曼

和他的EDVAC计算机

EDVAC计算机也是后来所有计算机的

真正原型和范本

冯诺依曼在报告中明确指出了

计算机应采用二进制

而不是十进制

无论是程序还是数据

都统一采用二进制表示和存储

采用存储程序结构

把要执行的程序

与被处理的数据

都预先放到计算机内部的存储器中

以便控制器和运算器

能够全速自动的运行

使得电子计算机的全部运算

成为真正的自动过程

消除计算过程中的人工干预

为了实现存储程序和程序控制

计算机的结构

应由5部分组成

运算器控制器存储器

输入和输出设备

现代计算机把运算器和控制器

做在一个芯片上

就是CPU

我们从功能的角度

来认识什么是计算机

根据冯诺依曼提出的概念

我们可以把计算机

定义为一个能接受输入

处理数据存储数据

并产生结果的设备

计算机能接受输入

输入设备收集输入信息

数据和指令

并把他们转化为计算机可以处理的形式

计算机可以有多种方法

操作数据

如执行计算画图

我们称这些操作为处理

计算机是在CPU中处理数据的

该结果可以从内存输出

或被存储起来

计算机通常在不止一个地方存储数据

对于正在处理的数据

计算机把它们放在内存中

当数据不需要立即处理时

它们被存储在外存上

比如磁盘或硬盘上

输出是计算机产生的结果

报表文档音乐图形图片等

都是计算机输出的形式

输出设备用来显示

打印或传输计算机的处理结果

图中使用输入设备输入数字2

和7以及指令ADD

被临时存放在内存中

计算机取回数字和指令

然后进行加法运算

结果9被移植存放在内存中

结果9可以从内存输出到打印机

或显示器上

也可以被存储在外存上

我们再换个角度

来看计算机结构

前面突出了五大部件的功能

现在微机的结构

更突出工艺制造实现的思想

微机的硬件

还是由五大部件组成

输入输出设备

通过输入输出接口

与系统相连

各部件通过总线连接

引入输入输出接口

作为缓冲电路机制

用来解决高速的CPU

和低速的外设之间的矛盾

总线是一组公共信息的传输线路

能为多个部件服务

引入总线的目的

是为了克服数据

在计算机各部件之间

直接传送造成的

数据通讯复杂

控制困难的缺点

存储程序的工作原理

决定了一台能够工作的计算机

是由硬件和软件

两大部分组成

硬件通常指的

是计算机系统中

那些看到见摸的着的

物质性的设备

软件指的是计算机系统中

那些程序和数据

硬件是软件存在的前提

运行软件才能体现硬件的价值

这一原理

也决定了人们使用计算机的方式

也有两种

编写程序和运行程序

人们一直致力于

提高程序设计的自动化水平

改进用户的操作界面

提供各种开发工具

环境和平台

其目的都是为了更加方便的使用计算机

可以少编程

甚至不编程来使用计算机

因为计算机编程

毕竟是一件复杂的脑力劳动

但不管用户的开发

与使用界面如何演变

存储程序的原理没有变

它依然是我们理解计算机系统

功能与特征的基础

计算机文化基础课程列表:

第1课:说在前面的话

-由一个短片引出......

--由一个短片引出......

-梳理IT产业大脉络(上)

--梳理IT产业大脉络(上)

-梳理IT产业大脉络(下)

--梳理IT产业大脉络(下)

-你的第一门计算机入门课

--课程介绍及要求

-实践:图像处理入门

--实践小作业要求

--操作前的几点准备

--操作1:素材整体布局

--操作2:制作收割后裸露土地的效果

--操作3:人物主体抠像

--操作4:图像合成的余下步骤

-第1课习题作业

-第1课导学帖

--第1课导学帖

第2课:揭开计算机的神秘面纱

-现代计算机为什么是电子数字的?

--数字装置与模拟装置

-二进制与十进制有什么区别?

--了解二进制

-为什么莱布尼兹没有认识到二进制的重要性?

--与、或、非

--二进制数的数字实现

-从ENIAC到现代通用计算机

--ENIAC到现代计算机

--新材料带来新发展

-摩尔定律会失效吗?

--摩尔定律失效

-讲座:计算机世界中的巨无霸

--计算机世界中的巨无霸

-参观:感受世界巨无霸(太湖之光)

--神威太湖之光简介

--探秘神威太湖之光

--神威太湖之光应用领域

-参观补充:走进济南国家超算中心

--走进国家超算中心

-实践:我的计算机有多快?

--我的计算机有多快?

-第2课习题作业

-第2课导学帖

--第2课导学帖

第3课:数字世界中形形色色的“数”

-数码相机是如何“计算”出一张数字照片?

--照相机如何感知世界

--如何拍摄彩色照片

-认识图像数字化过程中的采样和量化

--采样和量化

--像素、分辨率和色深

-计算机是如何感知声音波形的?

--声音量化三要素

-换一种思路来数字化文本信息

--机内码是如何产生的

--字符集的发展历程

-实践:常用网络资源下载

--常见下载方法介绍

--常见文件类型下载

- 第3课习题作业

-第3课导学帖

--第3课导学帖

第4课:最熟悉的陌生人APP

-软件解决的目标是什么?

--软件的目的是什么

-我们使用的软件是怎么来的?

--软件是怎么来的1

--软件是怎么来的2

-操作系统拥有什么样的神力?

--开机过程发生了什么

--操作系统的演变1

--操作系统的演变2

--CPU的管理调度

--虚拟存储技术

--统一驱动外设的方法

-访谈:如何成功研发一款手机APP

--互联网模式下的APP

--ColorV的应用亮点

--如何在互联网中掘金

--ColorV操作讲解

-实践:如何利用注册表进行系统优化

--注册表概述

--用注册表进行系统优化

--注册表与信息安全

-第4课习题作业

-第4课导学帖

--第4课导学帖

第5课:数据如何安好

-数字存储前言

--梳理数字存储历史

--磁、光存储介质

--半导体存储介质

-怎样在存储介质上表示1和0?

--光盘怎样表示1和0

--磁带和半导体怎样表示

-怎样从存储介质读取1和0?

--怎样读取1和0(上)

--怎样读取1和0(下)

-如何找到所需的数据?

--如何找到数据(上)

--如何找到数据(下)

-实践:文章排版基本技能

--引言

--中文输入

--排版的基本编辑对象

--打印字符与非打印字符

--图文混排

--页面设置

--利用样式润色文件段落

--利用表格布局标题

--分栏和首字下沉

--设置页眉与页脚

--设置插图润色排版

--LaTeX入门

-第5课习题作业

-第5课导学帖

--第5课导学帖

第6课:演示文稿制作

-演示文稿制作准备

--操作前的几个概念

--实践前的环境准备

--参考上机练习完成制作

-制作演示文稿

--具体版式幻灯片制作1

--具体版式幻灯片制作2

--具体版式幻灯片制作3

--具体版式幻灯片制作4

--幻灯片切换动画效果

--幻灯片元素动画效果1

--幻灯片元素动画效果2

--幻灯片元素动画效果3

--设置超链接按钮

--设置超链接文本

--设置演示文稿背景音乐

-作品赏析

--咖啡作品:演示效果的普适性

--机器猫作品:路径动画和背景音效

--夏天的风作品:Mac OS制作

--游戏作品:密室逃脱(上)

--游戏作品:密室逃脱(下)

-第6课习题作业

-第6课导学帖

--第6课导学帖

第7课:从单机到联网

-联网目的和资源共享模式的变迁

--中央主机-终端联网

--资源共享模式

--异构网互联

-物联网连入互联网

--互联网与因特网

-访谈:PC在智能穿戴生态系统中的定位

--对话联想(上)

--对话联想(下)

-参观:联想创新中心掠影

--探秘联想创新中心

-第7课习题作业

-第7课导学帖

--第7课导学帖

第8课:+互联网

-从网络组织来描述计算机网络

--计算机网络的定义

--通信线路和设备(上)

--通信线路和设备(下)

--网络软件

-从功能角度来认识计算机网络

--网络体系结构

--IPv4(上)

--IPv4(下)

--IPv6

--查看IP地址/DNS

-实践:网络不通怎么办

--网络连接

--用ping测试连通性

--ipconfig确定配置

--默认网关的MAC地址

--如何知道数据走哪条路

-第8课习题作业

-第8课导学帖

--第8课导学帖

第9课:从图像传感器看世界的物联

-认识图像传感器

--认识图像传感器

--图像传感器的应用

--图像传感器的市场

--图像传感器发展阶段

-图像传感器的应用

--在汽车中的应用1

--在汽车中的应用2

--物联网中的应用

-了解图像传感器技术

--图像传感器的技术

-图像传感器的挑战

--问题与挑战

-讲座:如何在大数据中精准生活

--走进大数据

--探秘腾讯大数据平台

--生活中的大数据

-实践:HTML入门实践

--HTML作业要求

--HTML基本标记

--综合样例(上)

--综合样例(下)

-第9课习题作业

-第9课导学帖

--第9课导学帖

第10课:从信息为王到选择为王

-认识搜索引擎

--这就是搜索引擎

--著名的搜索引擎公司

--搜索引擎技术的发展

--搜索引擎的目标与广告

-信息检索背后的关键技术

--海量数据的获取

--建立快速有效的索引

--搜索结果排名

-搜索引擎的未来

--情境感知的搜索

--社会化搜索

--智能搜索

-实践:Aminer学术搜索

--Aminer介绍

-第10课习题作业

-第10课导学帖

--第10课导学帖

第11课:信息安全知多少

-信息安全的基本要求

--信息安全的基本要求

--早期的计算机安全

-新型的网络攻击有哪些

--联线网络信息安全专家

--信息泄露

--信息安全与社会工程学

--移动安全

-未知攻 焉知防

--未知攻焉知防

--未知攻焉知防2

--信息加密

--安全防范原则

-实践:Excel实践

--认识Excel表格

--实例操作

--实例操作2

--实例操作3

--绘制图表

-第11课习题作业

-第11课导学帖

--第11课导学帖

第12课:说在后面的话

-回顾与展望

--回顾与展望1

--回顾与展望2

--回顾与展望3

--回顾与展望4

-什么是计算

--什么是计算

-访谈:信息技术交叉应用

--对话风投专家1

--对话风投专家2

--对话风投专家3

-嘉宾分享:闲谈数字产业创新

--闲谈数字产业创新(上)

--闲谈数字产业创新(下)

-第12课习题作业

-第12课导学帖

--第12课导学帖

ENIAC到现代计算机笔记与讨论

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