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2.5 分构成与表现(三)在线视频

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2.5 分构成与表现(三)课程教案、知识点、字幕

同学们大家好

今天我们继续来讲构成与表现

第一个部分是图式分析与变体练习

图式分析的着眼点

应该建立在对画面形式构成特点的分析上

经过深入地剖析和研究

不能单凭印象去主观臆想和生搬硬套

通过经典作品分析中获得的直接体验

会使我们更真切地体会到

绘画形式原理是如何被灵活地运用而体现其特点的

这样才能逐步提高对绘画语言的丰富内容

和构成方式的多样认识

从而领悟到蕴藏在自然中与画面里的基本规律

塞尚认为

艺术不是自然的简单再现

而是在自然中找出严密的秩序

然后重新构成画面从而创造出的新的自然

这是塞尚留给我们的一个十分宝贵的启示

通过对他作品的分析

可以使我们从一个新的视角去探寻

去认识在画面构成中形式把握的真正含义

典型范例的分析只是对某一特定画面运用的个案

不能代替我们对生活的观察和亲身体验

学习前人经验

不仅在于分析他们如何画

更重要的是要研究他们怎样看

从中发现艺术创造的真谛

毕加索说过

绘画不是创造发明

它只是不同画家对生活感受的不同传达

在创作中

要真正静下心来通过自己的实践去体验

要细心留意画面出现的不经意的好苗头

静心地思考它出现的原因

深入观察和有序发展

这样才能渐渐形成个人独特的观察方式和绘画语言

画出真正有个性特点的作品

那种一味追逐表面和猎奇都是不真实的

因为不是发自内心的

自然也就不是真正属于你

从对马蒂斯《窗前的金鱼缸》这幅画所作的图例分析

我们可以清晰地发现

画面中线与线

面与面的组合是非常注重构成秩序的

几幅分别以线的构架

面的分布和黑、白、灰的组合为特点的分析图例

把这幅名作的构成特征作了层次分明又形象生动的剖析

马蒂斯在《绘画断想》中

强调绘画是研究过去同研究自然这两者结合之后的创造

他说青年画家应该明白

他没有必要去发明一切

他首先应当做的事情就是通过

体会在影响过他的那些美丽作品中的不同观点

并加以调和的方式

同时也通过直接寻问自然的方式

从自己的头脑中获取东西

图式分析的目的是为了揭示画面比较隐蔽的构成方式

以便从大师那里领悟绘画的思考方式和构成道理

将目光指向更深层的构成经验的理解

把原作的具象形态转化为接近平面化的几何形态

然后再重新解构组成新的画面

这种类似改变原作造型因素的组合与分布

使画面重新形成新的对比和谐调的效果的训练

既是一种分析的过程

又是对画面形式的关系

进一步研究和灵活运用的变体练习

在现实世界中

任何物体都是在特定的空间中

显现出形体的位置和比例的存在

我们既不能忽视如实表现对象的积极效果

也不能忽视人的自主因素

在艺术表现中所起的主导作用

从上面图例的分析中

可以看到一幅画面的内在构架

决定其画面的整体效果

决定其内在结构的张力

静物看似简单

其实桌面与背景的直线

与静物的弧线所形成的刚柔对比

显得非常生动

而且

尽管画面表现的景色层层叠叠

纵横交错

但黑、白、灰的布局和廓形的整体组合

却把所有的一切都包含在富有秩序的构架中

通过对大师作品的读图

不要被作品的主题内容所束缚

应该把目光投入到画面组织完美的布局中

去关注运动和比例的关系、对比和空间的表现等等

这样做的目的不是仿效性的临摹

而是为寻找建立个人视觉经验

最终培养的是绘画表现能力

二、构成原理与形式把握

通过图式分析

使我们借助简化了的基本形态

清晰地看到画面是如何将错综复杂的自然

有意识组成美的形式构成

体会前人艺术中有价值的东西

使我们发现绘画必须有一种结构

而这种内在结构是由各个造型要素有组织

有秩序的依据内容构成的

康定斯基《关于形式问题》的论著中

就内容与形式的关系作了明确的阐述

他写道形式是内容的外部表现

因此

我们不应该把形式神圣化

只有当形式是内在共鸣的表现手段时

我们才应该为之奋斗

为此

我们不应该仅仅求助于某一种形式

三、构图中的平衡

平衡在画面构图中

是指形态或色彩等造型因素

由于量的比例谐调而呈现的和谐统一的视觉效果

它比起简单对称的效果

更能体现既对立又统一的形式法则

形态的布局会形成一种平衡

媒介或材质的改变又会产生一种新的对照与平衡

平衡的手法还时常被用于缓和强烈的对比

对平衡感的自觉

会使我们的注意力更关注整体的和谐

对画面均衡和秩序的深入探索

则会有助于各个表现要素相互间

协调关系的处理和把握

在画面中

除了形象本身具有引人注目的视觉效果之外

形态在组合构成中的节奏和韵律

也是影响视觉、感染情绪的重要因素

它可能是运动的

也可能是平静的

这些都是由画面构成中有关动感的表现力度所决定的

画面中有规律的形态重复及其色彩的变化

会给人产生一种节奏的韵律感

绘画的节奏感

常常表现为度和量有规律的变化

所形成的规则的或不规则的运动

杜米埃的作品《带孩子的洗衣妇女》

从上面的黑白分析图例可以看到

作用于画面的平衡结构分布

形式的探索虽然十分重要

但是不能误入为形式而形式的歧途

对形式原理的分析和理解

是为了了解画面结构中

各种元素之间的依赖关系

提高对画面秩序感的实际体会

这种关系只有在具体的艺术作品中才有意义

如果把一般的法则作为教条

或者是不顾内容的要求去生搬硬套

必然会导致概念化的图解

我们需要开阔视野

关注现代艺术的整体进程和发展

脚踏实地地从生活体验和心灵感受出发

通过刻苦的艺术实践

最终大家应该能够获取形式对内容的有力把握

今天我们的课到这里就结束了

同学们再见

油画创作课程列表:

绪论

-绪论

第一章 写实类油画

-1.1 如何开始

-1.2 如何构图

-1.3 画面结构与认识

-1.4 修养与格调(一)

-1.5 修养与格调(二)

-章节测试

-图片赏析

第二章 表现类油画

-2.1 表现性绘画综述

-2.2 表现与情感

-2.3 构成与表现(一)

-2.4 构成与表现(二)

-2.5 分构成与表现(三)

-2.6 表现性色彩(一)

-2.7 表现性色彩(二)

-2.8 形式与语言(一)

-2.9 形式与语言(二)

-章节测试

-图片赏析

第三章 综合绘画

-3.1 综合绘画概述

-3.2 材料媒介在综合绘画中的作用与表现(一)

-3.3 材料媒介在综合绘画中的作用与表现(二)

-3.4 材料媒介在综合绘画中的作用与表现(三)

-3.5 综合绘画与材料媒介的创作实验

-章节测试

第四章 抽象类油画

-4.1 抽象的形象

-4.2 第二种提炼

-4.3 造型的提炼

-4.4 绘画中的结构

-4.5 抽象的节奏

-4.6 感受的选择与表达

-章节测试

-图片赏析

第五章 主题性油画

-5.1 主题性绘画的认识

-5.2 典型形象

-5.3 情节与环境

-5.4 构图与色调

-5.5 趋势

-章节测试

-图片赏析

第六章 新绘画

-6.1 什么是新绘画

-6.2 造型语言的选择

-6.3 色彩语言的选择

-6.4 新绘画的表现力

-6.5 素材的整理与选择

-章节测试

2.5 分构成与表现(三)笔记与讨论

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