5.4 构图与色调在线视频

这节课我们来学习如何通过构图与色调的调动

来营造画面的氛围

首先我们先来了解一下

构图是怎样影响画面氛围的

视点的选择是画面构图中的重要影响因素

视点的高低、远近不同

会对构图形成氛围产生影响

仰视的构图一般会给人一种崇高的仪式感

通常被称作纪念碑式的构图

一般用于对某种精神的颂扬

因此在描绘伟人和英雄的画面中

多采用仰视的视角

来表达对伟人的敬仰和对英雄的颂赞

比如《毛主席在十二月会议上》

《周恩来在万隆会议以上》

《琅琊山五壮士》等

在描绘普通人日常生活的画面中

也会经常采用仰视的视角

表达对凡人某种精神赞扬

比如朱乃正的《金色季节》

表达的是对劳动人民的赞扬

詹建俊《高原的歌》表达对新生活的热爱

艾轩的《一家三口》则表达人民的坚毅性格

通过对比我们可以发现

越是较低视点画面所形成的这种

崇高感就会越强

如果我们需要使画面的氛围更加生活化

可以选择贴接近平视的视角

我们现在所看到的这些

描绘人民生活画面中所采用的视角

都是较为接近平视的视角

在这种视角下

我们看到的人或者事物的状态

是我们生活中最为熟悉的一个视觉感受

所以更加具有浓郁的生活气息

而当我们需要在画面中

表现对象的弱小以及对弱势群体的同情

则可以采取比较俯视的视角

刚刚我们通过画面

了解了不同视角对画面氛围的影响

而视距同样也会对画面氛围产生影响

视距具体到画面中

就是画面形象所呈现出的距离观看者的空间距离

也就是指我们距离画中对象的的距离

较短的视距会使观看者更有参与感

因此画面所表现的内容

会更有带入感

比如我们现在看到的这两幅画

对于观众而言

更容易将自己置身于画面的氛围之中

通过对视角和视距的分析

相信大家对这两个因素选择的一般规律

已经建立了初步的认识

但是视角和视距对画面氛围的影响

并不是独立存在的

所以我们在构图时

要综合考虑这两方面因素的选择

与此同时

对一般规律的认识会指导我们进行创作

但对于画面而言

规律并不是一成不变的

在我们实际创作中

要学会针对所要表现的画面内容

情感选择最贴切的视点

我们以下几幅作品为例

来分析一下这两个因素

在营造画面氛围中的体现

我们先来看看张祖英《南巡途中》这幅作品

是以改革开放为时代背景的作品

表现的是邓小平乘坐火车考察这一情节

在作者的构思中

生活化的一个氛围的营造

更加契合真实的历史

因此作品在视角的选择上

采用了平视的视角

与此同时在视距的选择上

也选择了较近的距离

仿佛观众就坐在在小平同志的身边

因此在生活化氛围的基础上

又会有很强的代入感

全山石的这幅《义勇军进行曲》

是表现抗战主题的作品

画面采用了仰视的视角

同时选择较远的视点呈现宽阔的视野

描绘了人数众多的一个大场面

所以画面既营造出纪念碑式的雄伟

又呈现了宏大壮观的画面氛围

如果我们横向遮挡住画面的部分内容

就像用双手挡住了我们的部分视野

通过对比我们可以很清晰的感觉到两者的差异

画面挡住了部分内容

所以在宏大气氛的表现上有很明显的削减

但是我们可以发现画面的崇高感确实有所增强

我们将这幅作品左右两端挡住

不仅仅是改变了画面的内容

同时也改变了画面的比例关系

由横构图转变了竖构图

横竖构图本身具有一定的方向性

因此我们可以得出结论

横构图更加容易表达宽阔宏大的氛围感

而竖构图更容易崇高感的表达

比如列宾和格列柯这两幅作品

《伏尔加河纤夫》这幅作品

为了描绘纤夫队伍之长来表达纤夫的艰辛

因此采用了横竖比例差异很大的横幅构图

而格列柯的这幅作品

为了营造画面的崇高感和升腾感

因此采用了更为纵向的构图

下面我们继续了解一下色调对氛围的影响

一首歌曲的前奏

便能使我们感受到这首歌体现的情感

因此将我们引入某种情绪

并沉浸其中

感受歌词所表达的情感内容

而这时

你对旋律的情感体验也更佳清晰

在绘画当中色调的作用也是如此

色调本身具备一定的情感指向

但是比较抽象

宽泛

但以画面形象为依托的色调

其情感指向就会比较明确

并作用于画面氛围的展现

我们来对比一下莫奈的作品

不同的作品在色调上有很大的区别

虽然所表现的都是同一个教堂

构图也很相似

但画面氛围的呈现却有着很大的差异

其主要影响因素便是色调

色调由明度和色彩两部分构成

明度和色彩的差异决定着色调的最终呈现

比如我们在看到这两幅作品

在明度关系上

左图比较暗

右图较为明亮

在色彩关系中

左图为纯度比较低的冷蓝色

右图为纯度相对较高的暖黄色

因此左图呈现出凝重的清冷感

而右图则洋溢着温暖的气息

所以我们在创作中

要学会基于画面内容所要表达情感

设置与之相契合的色调来营造画面氛围

《高原的歌》是詹建俊先生

在四川阿坝地区体验生活的时候

有感于当地人平和乐观生活态度创作的作品

我们现在看到的画面

是作品除去色彩后的效果

但我们从藏族姑娘歌唱的神情与高昂的姿态

依然能感受到幸福的气息

我们再来看一下作品的真实面貌

作者通过对光线的强化

使人物笼罩在暖暖的阳光中

在暖红色调的作用下

真正诠释了幸福的含义

我们再来看这一幅作品

朝戈的《克鲁伦河的阳光》

画中所描绘的是他家乡景象

通过两幅图所呈现的氛围感非常明显

当辽阔的高原和“浩特”城镇

笼罩在夕阳的暖黄色调之中

顿时更显悲壮

城镇虽小

但在阳光映射下更具英雄之感

使我们看到蒙古的波澜壮阔和刚毅的民族气质

并且感受到作者对这一片土地的深沉的期盼

徐青峰笔下的战争场面《血战台儿庄》

冷紫色笼罩的战场

战争的硝烟感扑面而来

深刻的体现出了战争的残酷

谷钢描绘社会建设作品《大庆人》

画面通过冷灰色调的安排

使画中人物呈现出刚毅的人物性格

并且十分贴切的表现了大庆地区的寒冷

也更加强化了大庆人不为艰难的建设精神

我们再来看钟涵笔下的黄河的苍茫

邓澍笔下草原的恬静

托木斯笔下蒙古的梦幻与神秘

我们很难通过语言来形容一个色调的深浅

色彩或者冷暖

也很难十分贴切描述

色调到底给我们带来了怎样的心理感受

就像我们无法描述梵高带给我们的星空

但如果星空失去了色彩

那一定是我们的遗憾

希望通过本次课程的学习

大家能够认识到通过构图与色彩

营造画面氛围的基本方法并引起重视

并在课下继续研究学习

这样才能够在日后的主题创作中

营造更为恰当的画面氛围为主题服务

我们下节课见