5.1 主题性绘画的认识在线视频

同学们好

我是边小强老师

这一章中我们主要从主题绘画创作中的

需要掌握的知识点进行讲解

希望通过本课程的学习

使学生建立对主题创作的正确认识

掌握主题创作的方式方法

首先我们来看主题绘画创作的认识

主题性绘画的发生可以追溯到古罗马时期

比如我们现在看到的这幅作品《密祭》

就是古罗马时期

以酒神狄奥尼索斯的秘密献祭为主题创作的墓室壁画

到了十四世纪

人们对绘画原理的认知

及绘画技巧的大幅度提升

加之人文主义社会思潮的影响

使得主题性创作开始流行起来

比如达芬奇以《圣经》中的

耶稣与门徒共进晚餐为题材进行创作的《最后的晚餐》

拉菲尔以哲学为主题创作的《雅典学院》

后面的一些艺术流派

像现实主义

批判现实主义

浪漫主义

印象主义等

也多为主题性绘画

如卡拉瓦乔描绘市井骗局的《打牌作弊者》

以反抗西班牙统治斗争为主题的《夜巡》

委拉斯贵支为教皇所做的《教皇英诺森十世像》

德拉克洛瓦以法国七月革命为题材

颂扬人民为自由和权利而战的《自由领导人民》

库尔贝以地方风俗为主题创作的《奥尔南葬礼》

包括以自然

社会景观为主题的作品《并木林道》

《橡树林》

通过这些作品的赏析

相信大家对主题绘画的起源

与西方国家主题创作的发展脉络

已经建立了初步的认识

那么

到底什么是主题性绘画呢

国内的主题绘画创作又有哪些面貌呢

国内的主题绘画的发展又有什么样的优势资源呢

首先我们先来了解一下什么是主题绘画

主题绘画是指

可以通过画面内容的典型性表达某种普遍含义的绘画

所谓典型性是指画面内容否具有独特的代表性

包括人物

环境

情节三个方面的典型性

画面的主题正是通过这三方面来呈现

很多国内经典主题创作的画面

相信大家一定很熟悉

比如这两幅作品

《狼牙山五壮士》

《开国大典》

《狼牙山五壮士》是以抗日战争为题材

通过描绘这五位战士在战争中的壮举

以颂扬革命英雄主义和坚贞不屈的

民族气节为主题的绘画作品

《开国大典》是以国家发展进程中

具有划时代意义的历史事件为题材

通过描绘毛泽东同志

在天安门城楼上

宣读新中国成立的情节

以体现民族独立

与民族自豪感为主题的创作

通过对这两幅作品的讲解

我相信大家对主题创作的概念

应该有了一些比较清晰的认识

《狼牙山五壮士》和《开国大典》这两幅作品

都是以历史事件为题材的主题创作

主题创作中按照承载主题的题材

可以分为历史事件类和现实生活类

我们先来了解一下第一种类型

我们现在看到的是以历史事件承载主题的主题性绘画作品

比如抗战题材的作品

《黄河大合唱》、《血战台儿庄》

以社会发展变革为题材的作品《大庆人》

《科学的春天》

《南巡途中》

以重要会议为题材的《毛泽东会见尼克松》

《周恩来在万隆会议上》等

第二种是以当下时代的事件

现象或者人文景观承载主题的绘画作品

比如表现重大事件的《春到西藏》

《抗击非典》

《三峡移民》

以地域特点为题材的《塔吉克新娘》

《阿系新歌》

《苗家风情》

《暮色袭人》

《复苏的土地》

表现时代特征的《打工妹》

《装修》

《山村小学·1980》

表现故土情怀的《克鲁伦河的阳光》

《稻草》

颂赞自然雄伟的《草原云雨》

《青海长云》等

面对这些作品的赏析

相信大家可以发现

作品所呈现的面貌是非常多样的

承载着深刻的内涵和丰富的文化

丹纳在《艺术哲学》中提到

“种族、环境、时代是决定艺术作品的三大要素"

而正是我国悠久的历史和众多的民族

才造就了我国主题性绘画的丰富与深刻

中国是历史长河中形成的统一的多民族国家

承载着很多慷慨悲歌的历史印记

国土中不同的地理位置

在地貌与气候有着截然不同的地域性特点

如绿草如茵

雪峰连绵的青藏

千沟万壑、黄土遍地的陕北

沙海连天、逶迤连绵的戈壁

不同地域的民族

在形体、外貌上有着先天上的不同

而不同生活环境与生活方式又会在人的身上留下痕迹

两者共同造就了具有地域特点的外在形象和内在气质

以及众多少数民族所承载的传统文化

为我国的主题创作提供了丰富多彩的创作资源

尤其是以少数民族为主题绘画作品

比如地处我国的西南边陲的云南

因为气候上的巨大差异

在云南我们既可以看到热带雨林的景观

又可以看到壮美的雪山景观

与此同时

聚居着傣族、佤族、彝族等25个少数民族

在建筑、服装，宗教信仰、风俗传统等方面

有着异常丰富的文化资源

因此造就了云南民族主题创作的一片繁荣

下面我们欣赏一下云南民族主题创作的作品

比如以云南少数民族日常生活为题材的的作品

描绘彝族支系阿细族

插秧场面的作品《阿细新歌》

画面洋溢着青春与欢乐的气息

描绘云南藏族姑娘劳作场面的《人勤春早》

表现姑娘的勤劳与乐观

描绘彝族日常生活的《二月》

描绘佤族生活的《佤族姑娘》

《入夜》

再如以少数民族民族节日为题材的作品

《撒尼人的节日》描绘的是石林斗牛的壮观景象

石林县撒尼族是彝族的一个支系

每逢秋收时节都会聚集在斗牛场周围载歌载舞

这幅作品是描绘彝族欢度火把节的场面

火把节是云南彝族、白族、纳西族

基诺族、拉古族等众多少数民族的传统节日

有着非常深厚的民族文化内涵

还有描绘彝族茶花节中

彝族男子高举芦笙场面的《欢腾的插花节》

包括以云南自然景观为题材的作品

《古色木镇》

《滇铸军魂》

描绘雪山景观的《雨来》等等

我们会发现这些作品中的面貌有着很明显的个性特征

而这种差异性的产生不仅仅是在人物形象

民族风俗及自然景观的外在呈现

而更是因为对各少数民族文化特性的体现

比如佤族的原始与野性

当然

优秀的主题绘画创作作品还有很多

这里就不一一列举了

然而

绘画作品不是说明文

绘画作品的好坏

绝不仅仅是因为讲了什么内容

融入了何种民族元素

表现了哪里的民族风情

亦或采取了何种表现手法

作品之所以经典

首先是视觉带给了心灵的共振

观众的情感体现是感性的

直觉的

也是很不费力的

但对于创作者而言

作品所表达的内容如何给观众一种情感上的共振

却是非常需要理性的构思

长时间的磨练与探索

这样才能将这些因素在笔下

转换为一种带有情感真实的视觉体验

因此掌握主题创作的创作方法

对于我们而言是非常必要的

同时

通过主题绘画创作传播民族文化

也是我们应该有的社会担当

主题绘画创作我们就先介绍到这里

下节课我们来介绍如何选取形象

并进行恰当的匹配

使之更好地为主题服务

我们下节课见