4.3 造型的提炼在线视频

同学们大家好

上一节课中

我们把画面的元素

通过明度的区别

提炼出了单独的形状

那么在这一节课里

我们就来考察一下

形状本身有什么样的可能性

首先

我们在这一幅图片中看到了广袤的森林

并且在我们的认知中

我们知道这片森林是由许多颗单独的树组成的

现在我们把单独的一棵树独立出来

把它画在画面上

我们会得到中间的轮廓

而最右侧的两个图形是对树基本结构的提炼

这样的图示我们并不陌生

我们常常看到小朋友就是这样画一颗树的

这个图示里既有树干

同时也有Y形的树枝

但是两种提炼里有一些差异

第二种强调了树枝的高矮区别

第一种简化我们将其称为水平化

那么用水平化来提取结构骨架

意味着删除原型中不适宜的细节

使之趋向于平衡和对称

而通过第二种尖锐化来提取结构骨架

则意味着加强原型的差异性与不平衡感

但是无论是水平化还是尖锐化

作为结构骨架的提取方式

目的都是要消除原型的模糊性和不一致性

是为了让感知者一目了然

在生活中

当外部的式样模糊不清的时候

为了寻求一种高效的认知

主观因素就会起作用

比如我们的焦点

我们的预期和偏好等等

我们会趋向于将其理解成我们认为最接近的式样

这就是一种简化的趋势

也可以称之为寻求经济的趋势

心理学家设计了下面的图形实验

上方是预先给定的图形

它由两个三角形组成

呈现出的结构状态模糊不清

在被试者通过对上方图形的记忆后

与下方两个图形进行对比

看看更接近哪一个

实验的结果是

两个下方的图形

各自都有不同的人群选择

选择左侧图形的被试者强调了图形的对称性

而选择右侧图形的被试者

在意识中更加强调了差异性

这就折射出了我们在结构提炼中的意识简化原则

水平化与尖锐化

而在实际运用中

二者常常是同时发生的

下面

就让我们一起来看看

画家是如何在画面中体现上述原则的

塞尚晚年在圣威克多山区画了非常多的作品

这一幅作品中

塞尚画了森林

林间小路

还有右侧的岩石

非常幸运

我们可以找到这幅采石场风景作品的原景照片

以此来分析塞尚的观察方式与造型理念

最右侧是塞尚的绘画作品

最左侧是相同角度的原景照片

现在我们一起来关注画面右侧的山岩

自然界中的形态一定是丰富的

在中间这幅图片中

我们用白线勾勒出山岩的外轮廓

我们可以看到

它与塞尚所提炼形状差异是巨大的

现在我们运用上面讲到的水平化原则

去掉山岩多余的细节

山岩的形状将呈现隆起的基本特征

接下来我们再利用尖锐化的原则

强调山岩隆起的趋势

将趋势转折的节点上移

于是我们就得到塞尚画面中表现出的形态

画面也呈现了清晰明确的视觉

这样的视觉提炼作用有多大呢

我们接下来看下面这幅图

依旧是塞尚的三幅作品

都是有头骨的静物

最左侧是早年的作品

向右渐进为时间上更晚的成熟期作品

我们可以发现

在塞尚对待画面逐渐成熟的过程里

呈现的是他对形状提炼逐渐明确化的过程

成熟期的作品明显的提升了画面的稳固感与整体感

无论是头骨等物体的形状

或者是相对的负形

在画家的观察转换下

都得到了明确化的提炼

而这一切最重要的

都需要在提炼主体所处环境的整体判断中完成

整体判断是什么意思呢

我们来看下面的例子

在这幅图中

我们看到了三个图形

左侧两个正方形

右侧是一个圆化的方形

很容易我们会把左侧方形归为一组

并发现最右侧图形的圆化趋势

如果闭上眼睛

回忆看到的这组图形

第三个图形圆的趋势就会呈现出来

在我们的意识中

会趋向于接下来这幅图的结构

假如

我们根据这张图示

在两个盒子和一块香皂间进行归类的话

我们很容易把圆形对应为香皂

现在

我们把第一张图中的两个方形换成圆形

第三个图形保持不变

现在看起来是什么样呢

第三个图形方的趋势得到了加强

那么

在我们的知觉感受中

它趋向到了方形

接下来

根据现在这张图示

我们很容易在两个杯子与一块香皂间进行归类了

非常有趣

同样的一块香皂

在两种不同的环境下

我们分别用方形和圆形指代了它

根据上面的实验

我们就容易理解下面的结论

没有事物是独立存在的

看到一个物体

就意味着在整体中给它分配一个位置

也就是说

每一次观看就是一次视觉判断

不管我们有没有意识到

我们的主观因素必然会参与到这种观看

因此这个过程中有知的环节

在绘画中

这样的判断呈现的就是对象之间的差异性体现

体现出区别

在南宋画家牧溪的这幅作品中

我们看到了六个柿子

都是柿子

它们是一类的东西

形状相似

结构相同

而牧溪通过差异化的表达方式

将柿子所有对应图形的差异化表达了出来

每个柿子高矮胖瘦各不相同

形成有趣味的节奏

而每个柿子的特征确定

都建立在和其它柿子的区别之上

接下来

我们一起来看看阿利卡的这幅作品

他的题材也总是平平无奇

作品里呈现的是他画室一个角落的场景

我们把视点放到下方的暖气片

看看暖气片切割出孔洞中的形状

这些我们看一眼就简单归类的形状

平时根本不会在意

但是在阿利卡的眼睛里

调动出了各自的差异

每一个孔洞的形状都不一样

他就像尊重每一个人

尊重了每一个形状的性格

具有差异性的形状排列在一起时

形成了生动有趣的视觉节奏

我们再来看一幅作品

这幅作品来自画家莫兰迪

他画了自己生活的乡间景象

画面中有远处的山丘

山上的树木

道路与房屋

我们把视点落在山丘正面裸露的山岩上

现在我们已经很容易辨认了

就同上面的分析一样

这里出现了山岩形状

大小形态各异

充满了韵律

并且非常明显的

莫兰迪的趣味不在于还原山岩、树木、环境的视觉真实感

他着眼的是它们的抽象结构关系

这对我们是重要的提示

最后

我们一起来欣赏一幅纯抽象的作品

它的创作者马列维奇给它起了一个直观的名字

叫作《八个红色的正方形》

那么

现在这幅画

你会看了吗

好了

这节课就到这里

我们下节课再见