当前课程知识点：普通高校学生心理健康教育教程 > 第九章 大学生人际交往 > 大学生人际交往的影响因素 > 9.2大学生人际交往的影响因素
同学们好
上节课我们一起学习了
人际交往的基本概念和积极意义
那么大学生人际交往的影响因素有哪些呢
我们今天主要介绍以下七个方面
第一点是时空邻近性
俗话说远亲不如近邻
这说明时空距离
是形成密切的人际关系的一个重要条件
临近性是指如果其他条件相同
人们在时空上
越接近双方交往和接触的机会就越多
彼此间就越容易形成密切的人际关系
大学生们由于同时入学或住在同一个寝室
或经常在同一个教室学习等原因
经常接触
相互交往的次数多
容易形成共同的经验
共同的话题
共同的体会
从而建立起较密切的人际关系
第二点是态度相似性
俗话说物以类聚
人以群分
人与人又具有共同的态度与价值观
不但容易获得对方的支持与共鸣
同时也容易预测对方的感情与反应倾向
在交往过程中
彼此容易适应
从而建立起良好的人际关系
所谓相似性
包括年龄
学历
兴趣
态度
信仰
等方面的类似性或者共同性
其中如果两人之间的态度具有相似性
那么他们更容易成为朋友
建立亲密关系
第三点是互补性
除了相似性的因素是人与人之间容易接近之外
互补性也是密切人际关系的重要因素之一
所谓互补是指人的个性
表面的差异
由内在的共同观点或看法来弥补
如果相似性是客观因素
那么互补性可视为主观因素
互补实际上是一种主观的需要或动机
有时候两个性格很不相同的人相处得很好
并成为好朋友
这就是由于双方都知道自己的长处和短处
都可以运用对方的长处来弥补自己的短处
这是一种心理上的需要
基于这种需要
双方可以和睦相处
特别是异性之间
根据互补性原则结为姻缘的相当普遍
常言道
男刚女柔刚柔结合
当交往双方能彼此满足对方的心理需求时
彼此将产生强烈的吸引力
从而使双方互相之间的人际关系更加密切
而补偿性需要是密切人际关系的重要条件
第四点是个性特征
大学生个体的能力
性格
品德等个性特征
是构成人际吸引的重要因素
心理学家阿尔波特经过研究发现
人际吸引力最重要的成分是人的内在属性
如涵养
幽默
礼貌等
其次是形体的特点
如体魄
服装
仪表等
第三是个人表现出的特殊行为
比如新奇和令人喜欢的动作等
第四是个人的角色地位引起他人的爱慕与尊敬
另外
帕里等人曾以友谊为题访问了4万余人
发现吸引朋友的良好品质
有信任 忠诚 热情 支持 帮助 幽默感
宽容等11种品质
其中忠诚是友谊的灵魂和核心
中央教育行政学院心理教研室对3000多名
大学生的择友标准进行过调查
结果表明
多数大学生诚实坦率
品德高尚和聪明有才华和富于创造精神
作为择友的首要标准
其他受到重视的品质为尊重别人
看重友谊
兴趣广泛
助人为乐和风趣幽默等
大学生的人格力量
在人际交往过程中的重要性越来越被重视
它是人际吸引力的重要原因
是大学生们建立
良好人际关系的一个非常重要的因素
第五点是个人形体因素
爱美之心人皆有之
一个人的长相
穿着
仪表
容貌
体态往往是构成人际吸引力的重要因素
特别是在初次交往和第一印象中
亚里士多德曾经说过
美丽比介绍信更具有推荐力
由于首因效应
外表特征在人际吸引力中占有重要地位
尽管我们都懂得以貌取人失之子羽的道理
但是在人们的交往活动中
外表特征有形无形的影响着人与人之间关系的
建立与发展
大学生在评价异性时
通常是把一个人的外表美和心灵美结合起来
加以考虑
一般情况下
开始的时候
往往把对方的个人仪表
外貌特征视为最重要的
但是随着双方交往的深入
吸引力将会从外在的仪表美
逐渐转向内在的心灵美
把心理品质视为最重要的因素
第六点是才能与专长
大学生比较崇拜和羡慕有真才实学的人
一般说来
一个人的才能出众
或具有某方面的专长
对别人就有一种吸引力
当然有时候过于精明强干的人
也不一定都受人喜欢
社会心理学家阿伦森的研究结果显示
看起来十全十美的人使人感到高不可攀
让人敬而远之
人们往往不敢与之交往
相反
有小缺点的才能超群者往往更受人们喜爱
大学生们经常说没有缺点本身就是最大的缺点
所以个人的才能与专长
是指个人某方面的出类拔萃
超群脱凡之处
而并非指十全十美
这也是一个人吸引他人魅力的重要组成部分
是构成人际吸引力的重要因素
第七点是行为因素
个体如果具有一些不良的行为特征
将对人际交往带来严重的影响
如凡事爱打听
对人对事有适当的好奇心
不是坏事
这是与他人保持适度交流的必要动力
试想一个人对周围的人和事一概没兴趣
哪来的人际交往呢
但是如果一个人不分尺度凡别人的事
都爱打听
爱议论
爱传播
别人只会对你敬而远之
守口如瓶
交谈时应多赞美对方
如只顾沉浸于自我吹嘘的人
不顾别人的感受
可能也是不受欢迎的
好了 同学们
本节内容就到这里
我们下次课再见
-普通高校学生心理健康教育概述
-大学生心理健康的标准
-大学生维护心理健康的方式
-第一章 作业
-心理咨询的概念
-大学生心理咨询的意义和类型
-大学生心理咨询的步骤和原则
-第二章 作业
-抑郁症的症状与治疗
-异常心理的辨别与形成原因
-异常心理的认识与调节
-第三章 作业
-大学生自我意识概念和分类
-大学生自我意识的偏差和成因
-大学生自我意识调试
-第四章 作业
-大学生人格概述
-大学生人格发展偏差
-大学生人格完善的路径和方法
-第五章 作业
-职业生涯规划概述
-职业生涯规划制定
-大学生职业生涯规划解惑
-第六章 作业
-大学生学习心理概述及常见学习问题
-大学生学习心理素质提升
-大学生能力培养与潜能开发
-第七章 作业
-常见的情绪问题
-情绪的概念和作用
-情绪问题的调节
-第八章 作业
-人际交往概述
-大学生人际交往的影响因素
-大学生人际交往原则
-第九章 作业
-恋爱心理与性心理概述
-恋爱心理与性心理调适
-培养正确的恋爱观
-第十章 作业
-压力的概述
-大学生压力管理
-大学生挫折应对
-第十一章 作业
-自杀的识别与应对
-心理危机的成因
-生命的意义
-第十二章 作业
-期中考试
