当前课程知识点：普通高校学生心理健康教育教程 > 第九章 大学生人际交往 > 大学生人际交往原则 > 9.3大学生人际交往原则
同学们好
大学阶段是人生的黄金时期
良好的人际关系
是大学生身心健康发展的重要条件
人际交往的质量对大学生的学习生活和未来
都有重要的影响
俗话说
无规矩不成方圆
大学生也应该遵循一些重要的人际交往原则
只有遵循了这些原则
才能建立起和谐的人际关系
才能更好的掌握人际交往的艺术
那么今天我和刘老师将依次为大家介绍
以下七个方面的人际交往原则
好的
第一点是正直原则
它主要是指正确健康的人际交往能力
要营造互帮互助
团结友爱
和睦相处的人际关系氛围
不搞无原则不健康的人际交往
第二点是平等原则
主要是指交往的双方人格上的平等
它包括尊重他人和保持他人自我尊严两个方面
彼此尊重是友谊的基础
是两心相通的桥梁
古人云欲人之爱己也
必先爱人
爱人者人恒爱之
敬人者
人恒敬之
尊重不是单方面的
而是取决于双方
既要自尊
又要彼此尊重
第三点是诚信原则
是指在与人交往时
一方面要真诚待人
既不当面奉承人
也不在背后诽谤人
要做到襟怀坦荡
另一方面言必行
行必果
古人云
精诚所至
金石为开
心诚则灵
最好的交往技巧就是没有技巧
真实的
自然的
没有手段的
友善的言行
得体的举止
优雅的风度
这些都是走进他人心灵的通行证
真诚待人是人际交往得以延续和发展的保证
人与人之间以诚相待
才能相互理解接纳信任
才能团结相处
相互信任
尊重别人
谦虚谨慎
文明礼貌
才能建立良好的人际关系
第四点是宽容原则
俗话说金无足赤
人无完人
交往中对别人要有宽容之心
以诚换诚
以情换情
以心换心
人际交往中的喜欢与厌恶
接近与疏远是相互的
在一般情况下
喜欢我们的人我们才会喜欢他们
愿意接近我们的人
我们才愿意去接近
而对于疏远我们厌恶我们的人
我们的反应也是相应的
对他们也会疏远和厌恶
容人者人容之
互相尊重
虚怀若谷
宽宏大度
才能建立起良好的人际关系
第五点是换位原则
在交往中要善于从对方的角度
认知对方的思想观念和处事方式
设身处地的体会对方的情感
和发现对方处理问题的独特方式等
从而真正理解对方
找到最恰当的沟通和解决问题的方法
第六点是交互原则
这个原则是大学生人际关系处理的
一种心理需要
也是人际交往的一项基本原则
大学生在经济生活上还没有独立
依然处在以学为主的学生时代
因此
互补性需求主要体现在精神领域
诸如气质
性格
个性
特征等
往往我们会发现不同气质
性格和能力的人能够相处配合的较好
而能力非常强的两个人
倒不一定配合的相处得很好
所以尺有所短
寸有所长
在交往过程中
要勇于吸收他人的长处
以弥补自己的不足
互相帮助是中华民族的传统美德
一方有难
八方支援
一个不愿意帮助别人的人
很难要求别人自愿帮助他
最后一点是功利作用原则
心理学家霍曼斯指出
人与人之间的交往
本质上是一个社会交换的过程
只有当一种关系对人们来说是值得的
人们之间的交往行为才会出现
人际关系才可以建立和维持
坚持功利作用原则
绝不是相互利用
剃头挑子一头热
你的热情换来的是别人的冷漠
双方的情感达不到共鸣
友谊是不可能建立
也不可能持续的
生活就像一面镜子
如果你想要得到一个微笑
你就要先给别人一个微笑
同学们
刚才我和刘老师给大家介绍的
七个方面的人际交往原则
希望大家能够记得
那么除此之外
在具体的交往中
我们如何才能获得和发展友谊呢
第一点
我们一定要与人为善
以心换心
友谊是相互的对等的
人们要获得友谊
发展友谊首先要与人为善
一个人虽然不能对每一个人都表示爱心
但却能对每一个接触或相处的人表示善意
与人为善就是在播种友谊
与人为善就能广交朋友
以诚相见
以诚相处
以心换心
是的
生活中我们还要学会宽容
善于原谅
大千世界
芸芸众生
各种性格的人都有
不能只用一种标准去要求他人
不能因为他人和自己持有不同的观点和志趣
而失去容忍
要获得友谊
须学会宽容
宽容他人
也就是在宽容自己
人非圣贤 孰能无过
善于原谅他人的人就是宽以待人
心地坦然的人
原谅他人不是好坏不分
软弱可欺
有失体面
而是磨炼了大度的性格
遇事的涵养
能避免许多无谓的纠葛和争执
生活的路就会越走越宽
善于原谅是一种美德和教养
是的
还有很重要的一点是要严于律己
谨慎择友
孔子曰
益者三友
损者三友
友直 友谅 友多闻 益矣
友便辟 友善柔 友便佞 损矣
有益的朋友有三种
有害的朋友有三种
与正直的人交朋友
与诚信的人交朋友
与知识广博的人交朋友是有益的
与谄媚逢迎的人交朋友
与表面奉承而背后诽谤人的人交朋友
与善于花言巧语的人交朋友是有害的
现在生活纷繁复杂
交往频繁
要获得真挚的友谊
首先要严于律己
其次要谨慎择友
交朋友应有所选择
总之一句话
慎交友 交好友
好了
本节课内容就到这
通过本章内容的学习
祝愿同学们在大学都能收获到自己的友谊
同学们再见
-普通高校学生心理健康教育概述
-大学生心理健康的标准
-大学生维护心理健康的方式
-第一章 作业
-心理咨询的概念
-大学生心理咨询的意义和类型
-大学生心理咨询的步骤和原则
-第二章 作业
-抑郁症的症状与治疗
-异常心理的辨别与形成原因
-异常心理的认识与调节
-第三章 作业
-大学生自我意识概念和分类
-大学生自我意识的偏差和成因
-大学生自我意识调试
-第四章 作业
-大学生人格概述
-大学生人格发展偏差
-大学生人格完善的路径和方法
-第五章 作业
-职业生涯规划概述
-职业生涯规划制定
-大学生职业生涯规划解惑
-第六章 作业
-大学生学习心理概述及常见学习问题
-大学生学习心理素质提升
-大学生能力培养与潜能开发
-第七章 作业
-常见的情绪问题
-情绪的概念和作用
-情绪问题的调节
-第八章 作业
-人际交往概述
-大学生人际交往的影响因素
-大学生人际交往原则
-第九章 作业
-恋爱心理与性心理概述
-恋爱心理与性心理调适
-培养正确的恋爱观
-第十章 作业
-压力的概述
-大学生压力管理
-大学生挫折应对
-第十一章 作业
-自杀的识别与应对
-心理危机的成因
-生命的意义
-第十二章 作业
-期中考试
