当前课程知识点:走进心理学 > 四、Memory and Attention > 4.9 Summary: A map of memory > Video
在这一章中,我们讨论了人类的记忆
记忆是我们生活中非常重要的部分 甚至毫不夸张地说
我们是由回忆组成的
在本章中 我们讨论了记忆的不同类型
记忆的结构
我们谈论了感觉记忆
如果我们把注意力放在我们的感觉记忆上
它成为我们的工作记忆或短时记忆
注意力是一种非常有限的资源
通过对无意视盲和变化盲视的阐释
我们已经表明 如果我们没有把注意分配给大部分
发生在我们面前的事件
我们实际上会对它们视而不见
注意力需要集中在特定的信息上
这些信息
在短时记忆的存储容量中被处理
实际上你可以测出你的短时记忆容量
通过使用数字跨度任务或字母跨度任务
对于使记忆能在我们的长时记忆中永远留存
我们需要从短期记忆中对信息进行编码
编码的方法包括复述
或精细加工
如果你想提高你的记忆能力
你可以试着用位置记忆法
和组块方法来增加工作记忆容量
信息一旦被编码 就会进入我们的长期记忆中
我们的长时记忆有两种不同的类型
外显陈述性记忆或内隐记忆
陈述性记忆包含情景记忆和语义记忆
这些记忆可以用文字来描述
另一种类型 内隐记忆则包括程序性记忆
也就是肌肉记忆
或意向性记忆
意向性记忆是触发特定记忆类型的一组事件或环境
我们的记忆很脆弱 容易遗忘
遗忘是由于编码失败或提取失败
随着时间的流逝 我们会忘记事情
干扰也会使我们遗忘
即使记忆的形成过程可以被篡改
可以植入虚假记忆
通过了解记忆的特点和功能
我们可以把它应用到现实生活中
例如 在医疗案例和广告中
我希望你喜欢记忆这一讲
我希望这段记忆改变了你对你记忆的看法
-1.1 What is behavior
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-1.2 Topics in Psychology
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-1.3 The story of the frontal lobe
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-1.4 The history of psychology
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-1.5 Schools of thoughts in Psychology
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-Lesson 1作业
-2.1 The Origin of Brain Research
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-2.2 Brain Structure
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-2.3 Brain Facts,Brain Stem,Cerebellum and,The Limbic System
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-2.4 Cerebral Cortex
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-2.5 The Neuron and The Nervous System
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-Lesson 2作业
-3.1 Color Vision
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-3.2 Visual Illusions
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-3.3 The Da Vinci Code
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-3.4 Top-down Processing
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-3.5 Perceptual Organization
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-3.6 Innate and acquired ability in perception
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-3.7 Adaptive nature of perception
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-3.8 Auditory Perception
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-3.9 Perceptions of Smell, Taste and other senses
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-3.10 Summary of Sensation and Perception
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-Lesson 3作业
-4.1 What is memory
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-4.2 Attention and sensory memory
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-4.3 Working memory
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-4.4 Memory encoding and storage
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-4.5 Long-term memory and contextual effects
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-4.6 Why do people forget
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-4.7 False memory
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-4.8 Characteristics of memory
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-4.9 Summary: A map of memory
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-Lesson 4作业
-5.1 Overview of development over the life span
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-5.2 Prenatal development
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-5.3 Neonatal development
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-5.4 Infancy:sensory and motor development
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-5.5 Theory of attachment
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-5.6 Language acquisition
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-5.7 Emergence of knowledge
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-5.8 Theory of mind
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-5.9 Parenting styles
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-5.10 Adolescence
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-5.11 Adulthood
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-5.12 Old age
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-5.13 Issue in development psychology
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-Lesson 5作业