定性研究的设计1在线视频

大家好

今天我们来讲定性研究设计第一部分

我们之前已经多次的用到了这样一张图

看一下社会科学研究

它所包含的这样的最主要的三个方面

研究问题意识

理论视角和科学研究方法

那为什么我们现在又把它又拿出来

再进一步的来跟大家强调

实际上我们就是想说

在定性研究设计当中

我们需要去考虑的几个关键性的问题

当然就是研究问题

你的理论视角

还有你所使用的方法

这样的三个方面

三个角度

对你的研究进行设计

从而来构建出你的

比较合理的这样的一个研究

这个是我们说研究设计当中

我们可能要有这样的一个

大的框架在背后支撑

从更具体的角度来看

我们说社会科学研究

它会有什么样的这样的一个分类体系

现在所说的质性研究

其实也就是我们现在所说的

定性研究跟定量研究

它是在实证研究的这样的一个

分类体系之下

来去具有的这样的两种具体的研究方法

我们在第一次课的时候就讲到了

实际上我们在这里所用的定性研究

它更多的是跟质性研究

是相同的这样一种方法

是用同样的这样的一个名称来去指代它

但是如果说我们从狭义的角度

去定义定性研究的话

他是在规范研究的基础之上

来去建构的这样的一种方法

我们可以从狭义的角度来说

把它界定为是定性研究

比如说我就是进行这种

哲学的思辨性的这种研究

那我可以把它叫做是定性研究

当然这个是说

如果我们把实证研究的

这样的一个路径之下

把它分成质性研究跟量化研究的

这样的两种方法

这种情况之下

我来说与之相对的

规范研究的这样的一种进入

这种情况下

我们所使用的方法

可以说是定性研究的这样的一种方法

但是在我们课程当中

我们的定性研究

它跟质性研究是没有本质上的区别的

实证研究可以说

他是学术研究的这样的一种逻辑路径

而规范研究它是与行动研究

相对照而言的这样一种研究进入

所谓的行动研究

从它的名称上面来说

它有一个非常实践性的这样的一种指向

他是为了行动而去开展研究

最终的目标是为了促进

我的这样一个行动的改善

它与规范研究是相对照而说的

规范研究

那我就是去研究我的规范我的理论

我进行思辨

这个是跟行动研究

有着不同的这样的一种导向的

所以说从社会科学研究本身来看

那我们可以从行动的逻辑上

与规范的逻辑上

和学术的实证研究的这样一个逻辑上

对他进行这样的一个分类

质性研究定性研究

它是属于研究方法的

这样的一个范畴

所以说在研究设计的过程当中

我们需要关注什么样的一些方面

我们首先来看一下它的概念

研究设计就是research design

就是你研究的逻辑性和一致性

我们需要去判断的

就是我们的研究的构成要素

以及他们彼此之间联系的

这样的一个方式

我们需要在我们的研究设计当中

把这样的一些问题进行思考

并且进行呈现

所以在基础之上所形成的

研究计划书 research proposal

就是一篇把这样的设计

向一群特定的听众或读者传达

并进行论证的这样的一个文本

当然了研究计划书

在我们国内进行学位论文写作的过程当中

实际上就是我们所谓的开题报告

我们在开题报告当中

需要把我们的研究的方方面面

包括我们的研究问题

包括我们的研究方法

包括我们打算怎么样来

去开展研究

研究当中可能会有一些什么样的

需要去考虑的问题

把这些东西都交代清楚

这个是我们在开题过程当中

需要去做的这些事情

那当然在国外的学术研究当中

那么我们也需要我们的学位申请者

在你的一开始的时候

提交一份非常完善的

而且经过充分思考的

这样的一个research proposal

所以这个是关于research design research proposal

定性研究设计的模式

主要有这样的几种模式

第一个是建构主义的模式

定性研究者认为

研究的各个部分之间的关系

不是一个线性的关系

而是一个循环往返

不断演进的过程

研究中的每一部分工作

都不可能一次性完成

都受到上一轮循环中

其他部分的影响

定性研究的循环过程

表现一个建构主义的探究循环

在这个循环中

所有的组成部分

都在流动之中

没有开始也没有结束

所以我们说

你从设计到发现收集资料

到解释分析说明理论过程当中

去推演出你的经验

等等这样的一些过程

那这个过程

有可能随着你的研究的进度的开展

随时的返还到上一个阶段

或者说回到第一个阶段

这个过程都是

处于始终的这样的一种

变化过程当中的

第二种模式是由马克斯威尔

所提出来的互动模式

他认为所谓的建构模式

以及甚至是传统的互动模式

它没有完全反映出

定性研究设计的特点

也就是各个部分之间

那种相互互动的关系

因此他提出了一个新的互动模式

其中包括五个主要部分

在这个模式里

各个部分之间相互关联

互相影响

包括研究问题

目的概念框架方法效度

这样的几个部分

任何一个部分的运动

都会受到其他部分的牵引和拉扯

马克斯威尔把这个模式叫做

橡皮圈模式

就像小孩子经常玩的橡皮圈游戏一样

各个部分之间

随着任何一个方位的拉力而变形

这个模式可以被看成

由两个三角形所组成

上面的三角形代表的是

研究设计的外部成分

也就是研究者的目的

经验知识假设和理论

下面的三角形表示的是

研究设计的内部成分

包括研究者的具体研究活动

以及检验研究结果的步骤和手段

这两个成分之间关系十分密切

其中的任何一个部分

都会对其他的部分

产生牵一发而动全身的作用

所以其实我们可以从这样的一个

互动模式当中看到

它是一个相互平衡的这样一种状态

所以可见每一个部分都非常的关键

所以我们可以依次来看一下

这五个模块当中

我们具体怎么样来去

对它进行思考

关于目的

那我们可以问这样一些问题

为什么你的研究值得做

你想要澄清什么问题

你的研究希望影响什么样的实践与政策

你为什么想做这项研究

我们为什么要关注你的研究结果

也就是说我们在进行

这样的一个设计的过程当中

那你通过什么问题去

让你的读者相信你的这样的一项研究

是具备它的充分

而且合理的研究目的的

那你就必须要说明这些问题

为什么你的研究值得做

你想要澄清什么问题

等等这样的一些问题

你回答他

从而来使得你的读者

相信你的研究

是具备充分且合理的这样一个目的的

关于我们的概念框架

你可能可以从这样的一些问题

来去进行思考

对于你计划要研究的问题

现场或人们你有什么了解

有哪些理论思想及先前的研究发现

可以指导或丰富你的研究

你要利用哪些文献

已有研究及个人经验

来理解你的研究对象和问题

所以通过这一些方面

包括你的理论思想

先前的研究

你的文献等等

这样的一些方面

来去使得读者知道

你存在了一些什么样的概念框架

你在你的研究当中

带进了什么样的概念框架

第三关于研究问题

这个也是最为关键的

怎么样来去提出研究问题

那你可能需要去

回答这样的一些问题

通过这项研究

你具体想要知道什么

对想要了解的现象

你还有哪些不知道的

你的研究要回答什么样的问题

这些问题之间又是什么关系

最后一个问题实际上是非常重要的

如果说你提出来的研究问题不止一个

这种情况之下

你就要讨论

你所提出来的这几个问题

比如说你提出来三个问题

这三个问题之间它是什么关系

你必须要保证它们这三者之间

有很强的逻辑关系

你才能够在你的一项研究当中

把这几个问题说清楚

说明白了解透彻

所以是我们在研究问题的过程当中

需要去思考的这样的一些方面

第四个 关于我们的研究方法

那你需要去思考这样的一些方面

你在实施这项研究中

到底需要做些什么

你要用什么方法和技巧

来收集和分析资料

方法和要素包括四个部分

你在研究中同参与者建立关系

选择现场参与者资料收集的时间与地点

文献等其他资源

资料收集方法

资料分析方法与技巧

所以我们在研究方法部分

可能最关键要交代的就是

你是怎么样收集资料的

通过什么样的方式

来收集到这样的一些资料

当然你去收集资料

就是包括你怎么样进入现场

怎么样去与你的研究参与者建立关系

那这些都是我们在

研究设计当中需要去思考的

需要去交代的

你打算怎么去做

这些是我们需要去思考的

第二就是你怎么去分析这些资料

就是你在资料分析的过程当中

可能会用到什么样的方法

你打算怎么用这样的一些方法

所以这就是我们在

设计的时候就必须要去思考的问题

最后是效度

我们需要去思考这样的一些方面

你的结果与结论会出现什么差错

对这些问题有什么其他可能的解释

或存在什么样的效度威胁

你将如何处理这些问题

你对所拥有的资料

或你能够收集到的资料

如何支持或挑战你对事情的观点

我们为什么要相信你的结果

所以很显然就是你要去解释

就是说你用其中的这样的

你所选择的这种解释

她可能是所有的不同的解释之中的

其中的一种

就要通过什么样的方式

去让读者来相信你的这种解释

它是可信的

他是有效率的

它是有效度的

所以是我们的效度方面

所需要探讨的这样一些方面的问题

所以我们可以把互动设计模式

进行进一步的丰富

我们刚才说到了

马克斯威尔所提出来的互动模式

它包括这样的五个方面

目的 概念框架 研究问题方法 效度

那经过我们对各个方面的进一步的探析

我们可以发现

比如说目的

那他会受到你个人的目的

参与者的关注的

它自身有它自己的目的

甚至你的资助者他也有他的目的

你所构想的问题

甚至包括伦理准则

等等这样一些方面

他都会影响到你的目的

那么比如说方法

作为研究者

你的伦理准则

你的研究背景

甚至包括资助者参与者

这样的一些方面

都会对你的方法产生影响

概念框架也是同样的

你个人的经验

已有的理论与先前的研究

前期的探索性研究预研究

等等这些方面都会影响到

你的概念框架

效度也是同样

研究问题也是同样的

会有不同的方面

共同来去影响到你的这五个最主要的

互动设计模式当中的这样的五个方面

所以说虽然说互动设计模式

他只是简简单单的这样的

由五个组成部分所构成的这样一种模式

但实际上它背后

所包含的内容是非常的繁杂的

那我们在使用互动设计模式的过程当中

实际上这也是我们

最经常使用的一种模式

你去写作你的研究计划书

可以从你的研究目的

从你的概念框架

研究问题方法效度这些方面去做设计

但是你在进行

这五个方面的思考的过程当中

你还必须要去回答或者思考

它所分支出来的这样一些方面

对你的设计的影响

所以你在探究你的目的的时候

你还要去探究

你有什么样的个人目的

参与者他有什么目的

资助者有什么目的

你的伦理准则等等这样的一些方面

对你的目的会有一些什么样的影响

所以这个是互动设计模式

它所可能包含的更加庞杂的这样的一个体系

就是我们所讲到的

定性研究设计的第一部分