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大家好
我是清华大学外文系张文霞
欢迎加入这门课程
这是非常无效的
我做了
老师布置的
所有作业
但并没有什么结果
至少没有令人印象深刻的成果
这三句话密切相关
第一句指出
在英语课堂是无效的
接下来第二句话解释了
他在课堂上做了什么
最后得出结论
最终结果不是很满意
我们可以注意到
“ineffective”和“no impressive results”
的意思是相近的
现在
我仍然需要很长时间阅读英语课文
我写作时错误较多
而且发音很糟糕
只能很慢的说英语
这是一个典型的不间断句子
同学们尽量不要模仿这种用法
如果你有两个想法
尽可能分成两个句子
而不是用逗号连接
我的英语老师给了
很多很好的建议
尤其是针对我的发音和词汇
在这个句子中
“especially”用于进一步的解释
什么是好的建议
类似地
我们也可以用“in particular”
跟着老师的建议
和朋友的示范
我在高中第一年的学习中
做了很多很好的决定
在这句话中
“跟着老师的建议
和朋友的示范”
是一个长的从句
用于解释
他是如何做出这些决定的
我学会了英语语音
开始使用英英词典
听录音
看英文电视
并利用一切机会
与以英语为母语的人交谈
在这句话中
我们有一系列的行为动词
例如
using, listening 和 talking
这是一个
使描述更加具体的
很好的方式
大家在写作文的时候可以借鉴
当老师
批阅作文时就会发现
你给出了很多非常具体的细节
对我来说这是一个突破
我从学校回来
花上一至两个小时
从书本中
选取一些词汇添加到我的收藏夹里
并且每天不断地学习其中的一些词汇
在这两个句子中
我们可以发现
第二个句子是对第一句的解释说明
而且对读者来说，是十分清晰的
它介绍了作者
每天是如何学英语
最终取得了突破
这个细节的介绍
可以帮助大家学习英语
另一个需要关注的地方是
作者在第二句
使用了两个固定的搭配
–“spend time doing something "
这里的两个动词
“adding” 和“repeating”
是引导后面两个长从句
随着我读完了所有的阅读材料
曾经是我弱项的
词汇部分
如今已经变成了我的强项
在这个句子中
主语有点复杂
如果你想找到主语
请忽略
“with”从句以及从句
“which used to be my weakness”
这两个从句
实际上给简单句增加更多内容
——“My vocabulary becomes my strength.”
另一个好的决定
提高了我的英语口语能力
这是一个典型的片段句子
请不要模仿这句话
这句话是对前面句子的
一个额外解释
这表明
和一个朋友“用英语交流”
是另一个学习英语的好方法
我迷上了英语
在第一个句子中
消息是明确和强有力的
我们可以看到
作者喜欢学习英语
我喜欢语言
喜欢使用它
我喜欢写英语句子
喜欢与英语母语的人交流
喜欢阅读书籍和上网
喜欢看美国电影等
我喜欢使用外语的那种
智力上的挑战
在这个句子中
作者表达了他
学习英语的热情
从他使用的动词
“love, love, like, like”
我们可以认为
他是迷上了英语
这句话显然是一个解释
向我们展示了他喜欢英语
我希望大家也分享这种热情
你们会做得更好
-1.Introduction
--Video
-2.Text A：Successful English Learner
--Video
-3.Key Words
--Video
-4.Sentences
--Video
--Unit1-4
-5.Text B：Our Crazy Language
--Video
--Unit1-5
-6.Reading Skills
--Video
--Unit1-6
-7.Cultural Focus
--Video
--Unit1-7
-8.Writing Doctor
--Video
--Unit1-8
-9.Study Guide
--Video
--Unit1-9
-10.Literature Tutor
--Video
--Unit1-10
-11.Summary
--Video
--Unit1-11
-12.Discussion
-1.Introduction
--Video
-2.Text A：Cambridge– the University Town
--Video
--Unit2-2
-3.Key Words
--Video
--Unit2-3
-4.Sentences
--Video
--Unit2-4
-5.Text B：Oxford
--Video
--Unit2-5
-6.Reading Skills
--Video
--Unit2-6
-7.Cultural Focus
--Video
--Video
--Unit2-7
-8.Writing Doctor
--Video
--Unit2-8
-9.Study Guide
--Video
--Unit2-9
-10.Literature Tutor
--Video
--Unit2-10
-11.Summary
--Video
-12.Discussion
-1.Introduction
--Video
-2.Text A: Space
--Video
--Unit3-2
-3.Key Words
--Video
--Unit3-3
-4.Sentences
--Video
--Unit3-4
-5.Text B: Getting Along Verbally and Nonverbally
--Video
--Unit3-5
-6.Reading Skills
--Video
--Unit3-6
-7.Cultural Focus
--Video
--Unit3-7
-8.Writing Doctor
--Video
--Unit3-8
-9.Study Guide
--Video
--Unit3-9
-10.Literature Tutor
--Video
--Unit3-10
-11.Summary
--Video
-12.Discussion
-1.Introduction
--Video
-2.Text A：New York City
--Video
-Unit4-2
-3.Key Words
--Video
--Unit4-3
-4.Sentences
--Video
--Unit4-4
-5.Text B：London
--Video
--Unit4-5
-6.Reading Skills
--Video
--Unit4-6
-7.Cultural Focus
--Video
--Unit4-7
-8.Writing Doctor
--Video
--Unit4-8
-9.Study Guide
--Video
--Unit4-9
-10.Literature Tutor
--Video
--Unit4-10
-11.Summary
--Video
-12.Discussion
-1.Introduction
--Video
-2.Text A：You’re in. Now pay up
--Video
--Unit5-2
-3.Key Words
--Video
--Unit5-3
-4.Sentences
--Video
--Unit5-4
-5.Text B：Companionship of Books
--Video
--Unit5-5
-6.Reading Skills
--Video
--Unit5-6
-7.Cultural Focus
--Video
--Unit5-7
-8.Writing Doctor
--Unit5-8
--Video
-9.Study Guide
--Video
--Unit5-9
-10.Literature Tutor
--Video
--Unit5-10
-11.Summary
--Video
-12.Discussion
-1.Introduction
--Video
-2.Text A：How to Raise Polite Kids in a Rude World
--Video
--Unit6-2
-3.Key Words
--Video
--Unit6-3
-4.Sentences
--Video
--Unit6-4
-5.Text B：American Table Manners
--Video
--Unit6-5
-6.Reading Skills
--Video
--第六章第六节测试题
-7.Cultural Focus
--Video
--Unit6-7
-8.Writing Doctor
--Video
--Unit6-8
-9.Study Guide
--Video
--Unit6-9
-10.Literature Tutor
--Video
--Unit6-10
-11.Summary
--Video
-12. Discussion
-1.Introduction
--Video
-2.Text A: Thanksgiving
--Video
--Unit7-2
-3.Key Words
--Video
--Unit7-3
-4.Sentences
--Video
--Unit7-4
-5.Text B: Why I Want a Wife
--Video
--Unit7-5
-6.Reading Skills
--Video
--Unit7-6
-7.Cultural Focus
--Video
--Unit7-7
-8.Writing Doctor
--Video
--Unit7-8
-9.Study Guide
--Video
--Unit7-9
-10.Literature Tutor
--Video
--Unit7-10
-11.Summary
--Video
-12.Discussion
-1.Introduction
--Video
-2.Text A：Dreams
--Video
--Unit8-2
-3.Key Words
--Video
--Unit8-3
-4.Sentences
--Video
--Unit8-4
-5.Text B：How to live beautifully?
--Video
--Unit8-5
-6.Reading Skills
--Video
--Unit8-6
-7.Cultural Focus
--Video
--Unit8-7
-8.Writing Doctor
--Video
--Unit8-8
-9.Study Guide
--Video
--Unit8-9
-10.Literature Tutor
--Video
--Unit8-10
-11.Summary
--Video
-12.Discussion
-期末考试复习题
--期末考试复习题
-Final Exam
