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Video课程教案、知识点、字幕

大家好,我是杨芳

我是清华大学

外文系的

一个老师

本课程是很多人

一起开发的成果

包括我的同事和学生

张文霞教授和我一起授课

吕中舌教授就

和我一起写过教材

十年前

还有我的同事陈永国教授

他既是一位教授

也是一位诗人

从事文学

和写诗教学

谢职安教授

我最好的朋友

几乎是沉溺于协调

MOOC微信群

和管理一大群学生

他真的很喜欢

和我一起投入到这项事业中

我非常感谢我的学生的帮助

他们都是清华大学的学生

有的是博士生

来自中国、美国、俄罗斯和巴基斯坦的助教

他们都很有才也都很有天赋

他们使这个课程更加的以学习者为中心

比我

和我的同事做得更好

我们非常依赖学生们

我们希望它能切实帮助你们

广泛

和深入的阅读

成为一个更好的写作者

和一个更好的学习者

本单元的文章

是一篇说明性

议论性的文章

作者展示出信息

接着对一个特定的观点进行论述

J.B.Priestley的“Dreams”这篇文章

用叙述的形式

提供了关于梦的信息

并且提出了主题

梦境很重要

并且告诉了人们

他们应该感激的经历

学生们会享受讨论他们的梦境

和分享他们有过的

不同经历

有些人声称自己从未做过梦

但是研究过梦境的科学家们

指出

他们只是不记得他们的梦境了

梦通常伴随着REM

或者称快速眼部运动

如果一个睡着的人受到观察

REM是很容易被发现的

如果在经历REM时

被叫醒

这个人就更有可能记起

他们做的梦

然而

大多数人不喜欢

在做梦时被叫醒

一些人会梦见各种鲜活的色彩

或是他们醒时的生活

另一些人则不会梦见这些

我时常

做噩梦

但这并不足以

使我失去从梦中得到的乐趣

首先

我喜欢做梦的念头

喜欢上床静静地躺着

然后魔幻般地

进入另一种生活境界

小时候

我就不明白

为什么大人们对做梦如此冷淡

而对随便一个什么假日

却那样狂热

这至今仍使我迷惑不解

那些说他们

从不做梦

且对梦没有兴趣的人使我感到困惑

这比他们说自己

从不出去散步还要令我吃惊得多

多数人

或至少多数西欧人

好像并不把做梦

当成生活的一个部分

他们似乎把它看成是

一个令人烦恼的,无所谓的习惯

就像打喷嚏或打呵欠一样

对这一点我一直没有理解

我梦中的生活似乎

不如醒着时重要

那仅仅是因为梦中的生活少得多

但它对我是重要的

好像这个世界

至少另外增加了两个大陆

在午夜与早餐之间的任何时候

都可以闪电般地

去那里游玩

虽然

梦中生活

在许多方面是离奇、混乱

和不能令人满足的

但却有着它自己的益处

死者会出现在梦中

谈笑风生

过去会出现在梦中

虽然有时支离破碎且混乱不堪

但偶尔也栩栩如生

也许

未来也会出现在梦中

向我们招手

这种梦中的生活

常常被一些

强烈而神秘的焦虑蒙上一层阴影

有时是总也捆扎不住的行李

和总也赶不上的火车

有时梦境中的人和场景

都不像它们在现实生活中

那样可靠和完整

以致布朗和史密斯

合为一人

而罗宾逊又分为两人

浴室的门外

会出现茂密的森林

而餐室

又不知怎么成了剧院楼座的一部分

梦中的世界里

会有现实生活中

闻所未闻的

悲哀或恐惧

然而这另一种生活也有它的趣味

欢乐和满足

并间或得到一种宁静的喜悦

或一阵突然的兴奋

就像完全不同的另一种生活形式的闪现

它与我们睁眼见到的东西是不一致的

不管愚蠢还是聪明

可怕还是愉悦

梦中的生活都是更深一层的另一份体验

它是天黑以后才有的另一种欢乐

是另一个不同的生活侧面

照我看来

我们对此从没有表现出足够的感激之情

仅仅是一个梦

为什么仅仅

做过一个梦

你就是做过梦了

如果有梦出售的话

贝多斯问道

你要买什么梦

我无法马上说出买什么

但肯定会多得我买不起

生活英语读写课程列表:

Unit 1 Learning

-1.Introduction

--Video

-2.Text A:Successful English Learner

--Video

-3.Key Words

--Video

-4.Sentences

--Video

--Unit1-4

-5.Text B:Our Crazy Language

--Video

--Unit1-5

-6.Reading Skills

--Video

--Unit1-6

-7.Cultural Focus

--Video

--Unit1-7

-8.Writing Doctor

--Video

--Unit1-8

-9.Study Guide

--Video

--Unit1-9

-10.Literature Tutor

--Video

--Unit1-10

-11.Summary

--Video

--Unit1-11

-12.Discussion

--Topic for discussion

Unit 2 University

-1.Introduction

--Video

-2.Text A:Cambridge– the University Town

--Video

--Unit2-2

-3.Key Words

--Video

--Unit2-3

-4.Sentences

--Video

--Unit2-4

-5.Text B:Oxford

--Video

--Unit2-5

-6.Reading Skills

--Video

--Unit2-6

-7.Cultural Focus

--Video

--Video

--Unit2-7

-8.Writing Doctor

--Video

--Unit2-8

-9.Study Guide

--Video

--Unit2-9

-10.Literature Tutor

--Video

--Unit2-10

-11.Summary

--Video

-12.Discussion

--Topic for discussion

Unit 3 Cultural Differences

-1.Introduction

--Video

-2.Text A: Space

--Video

--Unit3-2

-3.Key Words

--Video

--Unit3-3

-4.Sentences

--Video

--Unit3-4

-5.Text B: Getting Along Verbally and Nonverbally

--Video

--Unit3-5

-6.Reading Skills

--Video

--Unit3-6

-7.Cultural Focus

--Video

--Unit3-7

-8.Writing Doctor

--Video

--Unit3-8

-9.Study Guide

--Video

--Unit3-9

-10.Literature Tutor

--Video

--Unit3-10

-11.Summary

--Video

-12.Discussion

--Topic for discussion

Unit 4 Cities

-1.Introduction

--Video

-2.Text A:New York City

--Video

-Unit4-2

-3.Key Words

--Video

--Unit4-3

-4.Sentences

--Video

--Unit4-4

-5.Text B:London

--Video

--Unit4-5

-6.Reading Skills

--Video

--Unit4-6

-7.Cultural Focus

--Video

--Unit4-7

-8.Writing Doctor

--Video

--Unit4-8

-9.Study Guide

--Video

--Unit4-9

-10.Literature Tutor

--Video

--Unit4-10

-11.Summary

--Video

-12.Discussion

--Topic for discussion

Unit 5 Education

-1.Introduction

--Video

-2.Text A:You’re in. Now pay up

--Video

--Unit5-2

-3.Key Words

--Video

--Unit5-3

-4.Sentences

--Video

--Unit5-4

-5.Text B:Companionship of Books

--Video

--Unit5-5

-6.Reading Skills

--Video

--Unit5-6

-7.Cultural Focus

--Video

--Unit5-7

-8.Writing Doctor

--Unit5-8

--Video

-9.Study Guide

--Video

--Unit5-9

-10.Literature Tutor

--Video

--Unit5-10

-11.Summary

--Video

-12.Discussion

--Topic for discussion

Unit 6 Manners

-1.Introduction

--Video

-2.Text A:How to Raise Polite Kids in a Rude World

--Video

--Unit6-2

-3.Key Words

--Video

--Unit6-3

-4.Sentences

--Video

--Unit6-4

-5.Text B:American Table Manners

--Video

--Unit6-5

-6.Reading Skills

--Video

--第六章第六节测试题

-7.Cultural Focus

--Video

--Unit6-7

-8.Writing Doctor

--Video

--Unit6-8

-9.Study Guide

--Video

--Unit6-9

-10.Literature Tutor

--Video

--Unit6-10

-11.Summary

--Video

-12. Discussion

--Topic for discussion

Unit 7 Personal Communication

-1.Introduction

--Video

-2.Text A: Thanksgiving

--Video

--Unit7-2

-3.Key Words

--Video

--Unit7-3

-4.Sentences

--Video

--Unit7-4

-5.Text B: Why I Want a Wife

--Video

--Unit7-5

-6.Reading Skills

--Video

--Unit7-6

-7.Cultural Focus

--Video

--Unit7-7

-8.Writing Doctor

--Video

--Unit7-8

-9.Study Guide

--Video

--Unit7-9

-10.Literature Tutor

--Video

--Unit7-10

-11.Summary

--Video

-12.Discussion

--Topic for discussion

Unit 8 Purpose of Living

-1.Introduction

--Video

-2.Text A:Dreams

--Video

--Unit8-2

-3.Key Words

--Video

--Unit8-3

-4.Sentences

--Video

--Unit8-4

-5.Text B:How to live beautifully?

--Video

--Unit8-5

-6.Reading Skills

--Video

--Unit8-6

-7.Cultural Focus

--Video

--Unit8-7

-8.Writing Doctor

--Video

--Unit8-8

-9.Study Guide

--Video

--Unit8-9

-10.Literature Tutor

--Video

--Unit8-10

-11.Summary

--Video

-12.Discussion

--Topic for discussion

期末考试复习题

-期末考试复习题

--期末考试复习题

Final Exam

-Final Exam

Video笔记与讨论

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