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大家好
我是清华大学
外文系张文霞
中国 北京
欢迎加入这门课程
当雪莉•泰勒
在除夕夜
收到西北大学的
录取通知书时
她迫不及待地撕开信封
拿出一封信
信上写着她已被
她首选的学校提前录取
在这句话中
两个行为动词
“open” 和 “pull out”
体现出
这个学生
收到首选学校
录取通知时的心情
经济仍在恢复中
组合证券贬值
资金短缺的大学学费持续上升
面对这些情况，家长们发现想要
按照他们的原计划支付孩子的大学教育
越来越难
With 的使用
以及对经济的详细描述
指出家长们发现想要
按照他们的原计划
支付孩子的大学教育
越来越难的原因
with结构
通常这样使用
然后40,000美元的大学基金消失了
她的父母开始紧张对孩子的教育投资
在这句话中
动词“蒸发、消失”
生动地描写了
她的父母发现
教育基金并没有
按照他们原计划那样使用
时的惊讶
短语“紧张……”
指她的父母很焦虑
感受到了支付孩子教育的压力
人们试图
充分利用股市的
高收益性
之后，他们遭受了打击
丹·斯莫尔强调道
丹·斯莫尔是乔治华盛顿大学
学生财务中心主任
和他的其他同事一样
他总是突然接到
焦虑的家长们的电话
在这个长句中
“field call”在后半句
“who like many of his peers
has been fielding calls
from suddenly panicked parents”
指他们总是突然接到
焦虑的家长们的电话
甚至家境富裕的人
也会一直关注资助的底线
迈阿密棕榈中学
辅导员
南希•潘基指出
在这句话中“The well-to-do”
指家境富裕的人
“the + adj.”结构
表示一类人
例如
“the old”指老人
与此同时
由于资助减少
能源成本增加
以及政府资助收缩
而预算短缺
的大学
不断提高学费
在这句话中
“confronted with” 指遇到或遭受
“due to”引出
大学提高学费的原因
美国新闻
针对各种事情咨询了许多专家的建议
从对比助学金
到找到最后一笔要交的现金
在这句话中
“dozens of” 指
专家的数量
类似的搭配经常在英语中使用
用来表示数量
雪莉•泰勒的父亲尝试申请了一次资助
他给西北大学打了一个电话
想知道他的孩子是否可以得到资助
在这句话中
“sweeten her package”
用拟人的手法生动描述
这里的“sweeten”从“sweet”派生而来
例如 宽的-变宽
在重新审核了
家庭经济状况相关的材料
与雪莉高中的学习成绩后
西北大学的工作人员
给雪莉增加了1,000美元的奖学金
这足以解决他们的问题
雪莉已经选了宿舍
在这句中
“seal the deal”
表示解决问题
这个典型短语
对你有很大用处
-1.Introduction
--Video
-2.Text A：Successful English Learner
--Video
-3.Key Words
--Video
-4.Sentences
--Video
--Unit1-4
-5.Text B：Our Crazy Language
--Video
--Unit1-5
-6.Reading Skills
--Video
--Unit1-6
-7.Cultural Focus
--Video
--Unit1-7
-8.Writing Doctor
--Video
--Unit1-8
-9.Study Guide
--Video
--Unit1-9
-10.Literature Tutor
--Video
--Unit1-10
-11.Summary
--Video
--Unit1-11
-12.Discussion
-1.Introduction
--Video
-2.Text A：Cambridge– the University Town
--Video
--Unit2-2
-3.Key Words
--Video
--Unit2-3
-4.Sentences
--Video
--Unit2-4
-5.Text B：Oxford
--Video
--Unit2-5
-6.Reading Skills
--Video
--Unit2-6
-7.Cultural Focus
--Video
--Video
--Unit2-7
-8.Writing Doctor
--Video
--Unit2-8
-9.Study Guide
--Video
--Unit2-9
-10.Literature Tutor
--Video
--Unit2-10
-11.Summary
--Video
-12.Discussion
-1.Introduction
--Video
-2.Text A: Space
--Video
--Unit3-2
-3.Key Words
--Video
--Unit3-3
-4.Sentences
--Video
--Unit3-4
-5.Text B: Getting Along Verbally and Nonverbally
--Video
--Unit3-5
-6.Reading Skills
--Video
--Unit3-6
-7.Cultural Focus
--Video
--Unit3-7
-8.Writing Doctor
--Video
--Unit3-8
-9.Study Guide
--Video
--Unit3-9
-10.Literature Tutor
--Video
--Unit3-10
-11.Summary
--Video
-12.Discussion
-1.Introduction
--Video
-2.Text A：New York City
--Video
-Unit4-2
-3.Key Words
--Video
--Unit4-3
-4.Sentences
--Video
--Unit4-4
-5.Text B：London
--Video
--Unit4-5
-6.Reading Skills
--Video
--Unit4-6
-7.Cultural Focus
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--Unit4-7
-8.Writing Doctor
--Video
--Unit4-8
-9.Study Guide
--Video
--Unit4-9
-10.Literature Tutor
--Video
--Unit4-10
-11.Summary
--Video
-12.Discussion
-1.Introduction
--Video
-2.Text A：You’re in. Now pay up
--Video
--Unit5-2
-3.Key Words
--Video
--Unit5-3
-4.Sentences
--Video
--Unit5-4
-5.Text B：Companionship of Books
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--Unit5-5
-6.Reading Skills
--Video
--Unit5-6
-7.Cultural Focus
--Video
--Unit5-7
-8.Writing Doctor
--Unit5-8
--Video
-9.Study Guide
--Video
--Unit5-9
-10.Literature Tutor
--Video
--Unit5-10
-11.Summary
--Video
-12.Discussion
-1.Introduction
--Video
-2.Text A：How to Raise Polite Kids in a Rude World
--Video
--Unit6-2
-3.Key Words
--Video
--Unit6-3
-4.Sentences
--Video
--Unit6-4
-5.Text B：American Table Manners
--Video
--Unit6-5
-6.Reading Skills
--Video
--第六章第六节测试题
-7.Cultural Focus
--Video
--Unit6-7
-8.Writing Doctor
--Video
--Unit6-8
-9.Study Guide
--Video
--Unit6-9
-10.Literature Tutor
--Video
--Unit6-10
-11.Summary
--Video
-12. Discussion
-1.Introduction
--Video
-2.Text A: Thanksgiving
--Video
--Unit7-2
-3.Key Words
--Video
--Unit7-3
-4.Sentences
--Video
--Unit7-4
-5.Text B: Why I Want a Wife
--Video
--Unit7-5
-6.Reading Skills
--Video
--Unit7-6
-7.Cultural Focus
--Video
--Unit7-7
-8.Writing Doctor
--Video
--Unit7-8
-9.Study Guide
--Video
--Unit7-9
-10.Literature Tutor
--Video
--Unit7-10
-11.Summary
--Video
-12.Discussion
-1.Introduction
--Video
-2.Text A：Dreams
--Video
--Unit8-2
-3.Key Words
--Video
--Unit8-3
-4.Sentences
--Video
--Unit8-4
-5.Text B：How to live beautifully?
--Video
--Unit8-5
-6.Reading Skills
--Video
--Unit8-6
-7.Cultural Focus
--Video
--Unit8-7
-8.Writing Doctor
--Video
--Unit8-8
-9.Study Guide
--Video
--Unit8-9
-10.Literature Tutor
--Video
--Unit8-10
-11.Summary
--Video
-12.Discussion
-期末考试复习题
--期末考试复习题
-Final Exam
