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Video课程教案、知识点、字幕

吕老师

我们都知道

当我们从清华大学

毕业时

我们都一定面临着不同的选择

比如说我们可以

接着待在校园里申请硕士

或出国进修

或者有些人会

回到他们的家乡

选择一份工作

那么

您可以为我们在面临未来事业和规划时

提供一些建议吗

我会建议说

如果我是你们的话

我会继续我的学业

是的

我会在我找到一份工作

在我结婚前

努力学完硕士和博士

会更加容易

也更方便

在你还是单身

还年轻的时候

完成学业

当我念博士时

是带着我的女儿的

那时我已经三十多岁了

我的记忆力

不如我

在大学读本科生时

那么好了

所以我的个人经验是

如果你想要获得更好的教育

那么你最好一次性完成它们

尽量在特定的时间段内完成

就是

在美国

人们认为

如果你有了几年的工作经验后

再回到大学

完成博士学位

你会更加珍惜这次机会

同时你也会更负责任

因为随着你逐渐年长

你会知道

你所想要的确切是什么

我的个人经验是

尤其对于女性来说

能够在结婚前

完成学业

是更好的选择

一旦你有了家庭

有了你需要照顾的

孩子

有了丈夫

再离开进行一年的学习

或者待在大学里

就不很理想了

所以

尽量在你年轻

和单身的时候去完成它

这是关于学习的

对于应对你的事业

或者你想要在哪个城市

找工作这个问题

我会说

像北京上海这样的

大城市

肯定有更多的机会

但这取决于你的人生

想要什么

除开工资

对于你找的工作

你还需要想一想

你能否在这间公司

或者这个大学

这个高中拥有一份事业

你需要考虑

你真正想要成为什么

你在人生中真正需要什么

然后再决定

没有什么是完美的

你获得一些东西

你也肯定会失去一些东西

毕竟

就算你得到了很多

并且感到快乐

人们也有一种倾向

当你年龄增长后

或者当你过了那段时间后

就会感到后悔

这让我想起Robert Frost的一首诗

《未选择的路》

它讲述的是两条路选其一

他把这当作

对于生活中的选择的一种隐喻

我常常说

如果你没有选择那还好

问题是

更艰难的是

你有太多的选择

你真的不知道该选哪个

当你选择了这个

你就会说

如果我做了另一个选择

那么我的生命

将会截然不同

这就是人类

这就是我们

无论如何,首先

你需要知道你究竟想要什么

以及你能否得到事业上的提升

有些人可能想待在北京

这挺好的

那里有很多的机遇

但是十年后

他们仍然停留在特定的职位上

没有事业提升

这就不好了

你没有

十年是一段漫长的时间

不是吗

你的一生中没有几个十年

可以失去

一年还行

最多两到三年也罢

但是不要用这种方式浪费五到十年

你必须进行思考

你需要学习一些东西的工作

你要看看是否…

你不能说

我待在这个工作岗位上, 并且还可以预期到

十年后我仍然在这个职位上

那就糟糕了

同时你还必须要知道

你对于自己所做的事情是否感到快乐

你的父母,大多数的父母

中国的父母会说

上海、北京更好

你为什么不留在北京

或者,上海更好

为什么你不留在上海

不要听从他人

听从你的内心,而不是他人

他人可以给你建议或意见

最终决定权在你

这是你的人生

事情需要在你的掌控之中

我们都知道

在有些城市或有些大学中

学生们可能认为

没有必要学习英语

因为当他们毕业后

他们的工作和英语不相关

或者他们不需要出国留学

所以他们认为学习英语没什么用处

您怎么看待这个问题和现象呢

从个人角度出发

都至少学习一门外语

你不一定需要

需要在工作中

事业中用到它

如今很多年轻人

喜欢看英语电影

同时

如果你知道那门语言

你还可以多去旅旅游,不是吗

你就会更自信

如果你的英语好到可以应付旅游

在欧洲国家

和英语母语国家

甚至我认为, 在一些亚洲国家

如果你英语说得好

都不会有任何问题

你肯定想要

看看外面的世界 对吗

了解一门外语

我会说

那么你就打开了面向

其他国家

文化、人民的大门

你还可以向他们学习

你不会希望仅仅关注自己

或者仅仅关注中国发生的事情

你需要看到其他人是怎么看待我们的

我们如何看待他们

如果我们正确理解他们的句子

或者他们所说的

或者他们所写的以及…

如果你知道一门外语

你就可以阅读小说、故事

甚至可以看网上的新闻来了解

发生在世界其他地方的事情

这会帮助你

构建你的个性

观点

和应对生活

社会

其他文化和人民的态度

所以这不仅仅关系到…

这对你的事业没有用处

你不会在工作中用到它

或者你可以找一个翻译

你确实需要有人

来为你翻译东西

他们的翻译可能是

逐字的

一个词一个词的

意思不通

如果你一个词一个词地翻译

你需要知道它所隐含的意思

字里行间的含义,对吧

这时你就需要自己动手

如果你让翻译来

帮你做这些

他们肯定会在翻译中

加入自己的理解

那么你就可能在一个观点上

得到错误的印象

所以我认为

如果你有时间

你有能力去学外语

最好学一学

这不仅仅是为了你的事业

更是为了你的个人兴趣

每个人都喜欢旅游

当你旅游时

你需要了解这门语言,不是吗

我常常碰到一些人对我说

你会英语真好

你可以去你想去的任何地方

我们语言不通

所以我们不敢旅游

我们很想去一些地方

但是我们只能跟着

旅游团

我不喜欢那样的旅游

我喜欢在我去旅游

去体验时自主行动

如果你和一群人一起

你就必须得跟着其他人

有时候

你需要补偿

这不是你想做的事

而你做了

你必须考虑其他人

有些人想去购物

你不想去

但你必须去那里

等着他们,不是吗

浪费自己的时间

有些人想要花

大量的时间拍照

花大量的时间拍照

你想去博物馆

你没法去

所以我会想说,如果你通语言

那么你只需要

只需要跟随自己的脚步

你可以去你想去的任何地方

和你想要交谈的人交谈

和当地人

或寄宿家庭交流

购物时

你可以和他们讨价还价

所以如果你通语言,其实这挺有用的

是的,我完全同意您的观点

从我在德国的经历来说

我觉得语言是十分重要的

首先你要会说很流利的英语

在我交换的经历中

曾经去过欧洲地区的

近二十个国家

通过使用英语

我可以毫无阻碍地

和人们交流

人们也能够理解我

我可以表达自己的感情

想象一下一个人不能说英语

当他去餐厅

吃午餐时

他没法看懂菜单

他也就不知道如何点菜

或者在超市里

看到一瓶液体

他可能很困惑

这到底是什么

是的

第二点

我还认为学习一门第二外语

很重要

我能说德语

我使用德语

和德语区的国家的人交流

比如说德国,奥地利的人们

它在英语中称为奥地利

当人们发现

你可以用德语

和他们交流时

他们其实是很开心的

他们会告诉你好多

关于这个国家和它的文化的其他事情

这是一个非常好的

交流经验

当你能够用当地的

语言交流时

是啊

我就很讨厌身处人群中

人们在聊天

我却什么都不懂的感觉

你觉得自己很傻

好的,谢谢您的建议

那么吕教授

总结一下

您有没有什么想对我们的MOOC课程

和学员说的呢

我的同事们

和相当数量的清华同学

花费了大量的时间

和功夫来做这个项目

我希望能够有

更多感兴趣的同学

参加这个课程

并且真的学有所得

也许一两年后

当他们在英语国家旅游时

他们能够想

去从这门课上学习的

表达和知识

那对于我的同事

和清华的同学们来说

真的将是巨大的回报

我希望同学们能够学到更多

学业有成

乃至事业顺利

谢谢

非常感谢

生活英语读写课程列表:

Unit 1 Learning

-1.Introduction

--Video

-2.Text A:Successful English Learner

--Video

-3.Key Words

--Video

-4.Sentences

--Video

--Unit1-4

-5.Text B:Our Crazy Language

--Video

--Unit1-5

-6.Reading Skills

--Video

--Unit1-6

-7.Cultural Focus

--Video

--Unit1-7

-8.Writing Doctor

--Video

--Unit1-8

-9.Study Guide

--Video

--Unit1-9

-10.Literature Tutor

--Video

--Unit1-10

-11.Summary

--Video

--Unit1-11

-12.Discussion

--Topic for discussion

Unit 2 University

-1.Introduction

--Video

-2.Text A:Cambridge– the University Town

--Video

--Unit2-2

-3.Key Words

--Video

--Unit2-3

-4.Sentences

--Video

--Unit2-4

-5.Text B:Oxford

--Video

--Unit2-5

-6.Reading Skills

--Video

--Unit2-6

-7.Cultural Focus

--Video

--Video

--Unit2-7

-8.Writing Doctor

--Video

--Unit2-8

-9.Study Guide

--Video

--Unit2-9

-10.Literature Tutor

--Video

--Unit2-10

-11.Summary

--Video

-12.Discussion

--Topic for discussion

Unit 3 Cultural Differences

-1.Introduction

--Video

-2.Text A: Space

--Video

--Unit3-2

-3.Key Words

--Video

--Unit3-3

-4.Sentences

--Video

--Unit3-4

-5.Text B: Getting Along Verbally and Nonverbally

--Video

--Unit3-5

-6.Reading Skills

--Video

--Unit3-6

-7.Cultural Focus

--Video

--Unit3-7

-8.Writing Doctor

--Video

--Unit3-8

-9.Study Guide

--Video

--Unit3-9

-10.Literature Tutor

--Video

--Unit3-10

-11.Summary

--Video

-12.Discussion

--Topic for discussion

Unit 4 Cities

-1.Introduction

--Video

-2.Text A:New York City

--Video

-Unit4-2

-3.Key Words

--Video

--Unit4-3

-4.Sentences

--Video

--Unit4-4

-5.Text B:London

--Video

--Unit4-5

-6.Reading Skills

--Video

--Unit4-6

-7.Cultural Focus

--Video

--Unit4-7

-8.Writing Doctor

--Video

--Unit4-8

-9.Study Guide

--Video

--Unit4-9

-10.Literature Tutor

--Video

--Unit4-10

-11.Summary

--Video

-12.Discussion

--Topic for discussion

Unit 5 Education

-1.Introduction

--Video

-2.Text A:You’re in. Now pay up

--Video

--Unit5-2

-3.Key Words

--Video

--Unit5-3

-4.Sentences

--Video

--Unit5-4

-5.Text B:Companionship of Books

--Video

--Unit5-5

-6.Reading Skills

--Video

--Unit5-6

-7.Cultural Focus

--Video

--Unit5-7

-8.Writing Doctor

--Unit5-8

--Video

-9.Study Guide

--Video

--Unit5-9

-10.Literature Tutor

--Video

--Unit5-10

-11.Summary

--Video

-12.Discussion

--Topic for discussion

Unit 6 Manners

-1.Introduction

--Video

-2.Text A:How to Raise Polite Kids in a Rude World

--Video

--Unit6-2

-3.Key Words

--Video

--Unit6-3

-4.Sentences

--Video

--Unit6-4

-5.Text B:American Table Manners

--Video

--Unit6-5

-6.Reading Skills

--Video

--第六章第六节测试题

-7.Cultural Focus

--Video

--Unit6-7

-8.Writing Doctor

--Video

--Unit6-8

-9.Study Guide

--Video

--Unit6-9

-10.Literature Tutor

--Video

--Unit6-10

-11.Summary

--Video

-12. Discussion

--Topic for discussion

Unit 7 Personal Communication

-1.Introduction

--Video

-2.Text A: Thanksgiving

--Video

--Unit7-2

-3.Key Words

--Video

--Unit7-3

-4.Sentences

--Video

--Unit7-4

-5.Text B: Why I Want a Wife

--Video

--Unit7-5

-6.Reading Skills

--Video

--Unit7-6

-7.Cultural Focus

--Video

--Unit7-7

-8.Writing Doctor

--Video

--Unit7-8

-9.Study Guide

--Video

--Unit7-9

-10.Literature Tutor

--Video

--Unit7-10

-11.Summary

--Video

-12.Discussion

--Topic for discussion

Unit 8 Purpose of Living

-1.Introduction

--Video

-2.Text A:Dreams

--Video

--Unit8-2

-3.Key Words

--Video

--Unit8-3

-4.Sentences

--Video

--Unit8-4

-5.Text B:How to live beautifully?

--Video

--Unit8-5

-6.Reading Skills

--Video

--Unit8-6

-7.Cultural Focus

--Video

--Unit8-7

-8.Writing Doctor

--Video

--Unit8-8

-9.Study Guide

--Video

--Unit8-9

-10.Literature Tutor

--Video

--Unit8-10

-11.Summary

--Video

-12.Discussion

--Topic for discussion

期末考试复习题

-期末考试复习题

--期末考试复习题

Final Exam

-Final Exam

Video笔记与讨论

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