当前课程知识点：生活英语读写 > Unit 7 Personal Communication > 2.Text A: Thanksgiving > Video
大家好,我是杨芳
我是清华大学
外文系的
一个老师
本课程是很多人
一起开发的成果
包括我的同事和学生
张文霞教授和我一起授课
吕中舌教授就
和我一起写过教材
十年前
还有我的同事陈永国教授
他既是一位教授
也是一位诗人
从事文学
和写诗教学
谢职安教授
我最好的朋友
几乎是沉溺于协调
MOOC微信群
和管理一大群学生
他真的很喜欢
和我一起投入到这项事业中
我非常感谢我的学生的帮助
他们都是清华大学的学生
有的是博士生
来自中国、美国、俄罗斯和巴基斯坦的助教
他们都很有才也都很有天赋
他们使这个课程更加的以学习者为中心
比我
和我的同事做得更好
我们非常依赖学生们
我们希望它能切实帮助你们
广泛
和深入的阅读
成为一个更好的写作者
和一个更好的学习者
这篇名为“感恩节”的文章
以节假日为主题
讨论了两个主题
个人主义和家庭
美国人高度重视个人主义精神
每个人就代表着自己的荣誉
当某个人遇到不顺时
朋友可能会说
你怪不了别人
美国的商业主要是
围绕着这一观点构建的
一桩生意或者它的某个部分
由一个人而非一个委员会
或小组来负责
如果某个人负责的这桩生意
或这个部分效益不好
那么领导者就要承担责任
尽管有时
下属才是
引发问题的原因
现实也是如此
美国人也重视对家庭的归属感
个人常常放下个人的目标
来支撑家庭的完整
这篇文章试图解释这两者间的
相互作用
感 恩 节
不久他们又将团聚
所有的人
都在他们自己和其他人的生活圈子之间
走进走出
这个季节旅行社
安排的假日旅行
又会将他们吸引到家庭聚会的餐桌前
星期四感恩节
是家宴的日子和家庭的节日
比其他国家的人们更崇尚个性的美国人
也将聚集到象征着归属仪式的
近百万家宴的餐桌前
他们召集家庭成员的方式
和他们准备晚餐的方法一样
每个人的个性风格迥异
就像他们做的蔓越橘酱和南瓜馅饼口味大相径庭一样
为了这次聚餐，他们彼此会做美味佳肴
在酒足饭饱之时也争论不休
他们也会对大家共有的传统
对不同年纪的人们的疯狂和关爱表示认同
他们还会评价大家共有的财产
孩子们
所有这些复杂的家庭细胞
男人和女人们
老人和孩子们
各自都有不同的梦想和遗憾
这都给他们构成的家庭带来了荣耀
他们既是家庭的成员
又是相对独立的个人
家庭与个人
我们与我
作为真正的美国人
我们都游离于两者之间
我们的价值观
也在美国人崇尚个性的观念
到保持美国人理想的家庭观念之间摇摆不定
我们驾车行驶于这种观念之间
磨损了轮胎
用速度来缩短这两种理想之间的距离
在个人和家庭之间
总有一些距离
从我们意识到
我们是分离的个体那一刻起
我们就在是独居
还是与家人团聚之间挣扎
此时此刻
这些冲突越发显得突出了
我们毕竟是
在家庭中被养育成长为个体
这种双重的信息伴随我们终生
既有“我”作为个人的自由
也有作为“我们”的安全感
既有作为个体的孤独感
又有作为“我们”中一员处处受到侵扰的时候
我们接受的教育中有安迪·马罗克斯所说的
没有家庭
人独自生活在这个世界上
会因寒冷而颤抖
也知道他在另一天所说的
不承认个性发展的极端重要
是为什么有
那么多对家庭反叛的
原因所在
理论上
世界对
自我的个性发展的
极端重要
是嘉奖的
我们独自思考
在大脑中形成自己的思想
我们从事音乐和文学创作时
自我意识得到加强
我们通过自己的成绩
得到评分，报酬
受到雇佣或被解雇
个人主义
既是让人兴奋的，又是残酷的
这里适者才能生存
理想家庭
另一方面
起作用的方式
很不同
我们不必有所成就
才被家庭所接受
我们只要存在就被接受
我们生来就是家庭的一员
而不是因为得到证书才如此的
正如马罗克斯所说
一个朋友爱你是因为你的才智
恋人爱你是因为你的魅力
但是家人的爱是没有理智的
你生来是家庭的一员
是家庭的血脉
家庭
不是为了适者的生存
而是为了最弱小者的生存而组成的
它不是经济单位
而是感情的纽带
这是一个
人们之间没有彼此激烈竞争
而是为彼此操劳的地方
家庭的任务就是关心人
家庭的运作方式
不是冷漠无情 而是关怀备至
在家庭生活中没有什么英雄
也没有什么明星
当世界也许会鼓励我们崇尚自我时
家庭则
不时地要求我们
淡化自我
社会或许会遗弃我们
家庭则
不时地保证
会保护我们
所以我们每天、每周、每年
都会往返于这两个世界
一种生活是作为家庭的一员
我们受到家庭的养育或抑制
另一种生活是作为个人
我们可得到个性解放也可被磨去锐气
我们在两种要求
和可能性之间摇摆不定
星期四将聚集在这餐桌前的人们
就生活在这两个世界里
既是这两个世界的一个部分，又各自分开
幸运的话
他们从一个世界到另一个世界的领地
是一片富饶的土地
富有关爱和空间
这就是作为个体的“我”和作为
“我们”的一员得以互相交流的场所
至少在这一天
他们给彼此带来的是些
既特别
又可以分享的东西
这些独立的自我
-1.Introduction
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-2.Text A：Successful English Learner
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-3.Key Words
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-4.Sentences
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--Unit1-4
-5.Text B：Our Crazy Language
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--Unit1-5
-6.Reading Skills
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--Unit1-6
-7.Cultural Focus
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--Unit1-7
-8.Writing Doctor
--Video
--Unit1-8
-9.Study Guide
--Video
--Unit1-9
-10.Literature Tutor
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--Unit1-10
-11.Summary
--Video
--Unit1-11
-12.Discussion
-1.Introduction
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-2.Text A：Cambridge– the University Town
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--Unit2-2
-3.Key Words
--Video
--Unit2-3
-4.Sentences
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--Unit2-4
-5.Text B：Oxford
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--Unit2-5
-6.Reading Skills
--Video
--Unit2-6
-7.Cultural Focus
--Video
--Video
--Unit2-7
-8.Writing Doctor
--Video
--Unit2-8
-9.Study Guide
--Video
--Unit2-9
-10.Literature Tutor
--Video
--Unit2-10
-11.Summary
--Video
-12.Discussion
-1.Introduction
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-2.Text A: Space
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--Unit3-2
-3.Key Words
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--Unit3-3
-4.Sentences
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--Unit3-4
-5.Text B: Getting Along Verbally and Nonverbally
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--Unit3-5
-6.Reading Skills
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--Unit3-6
-7.Cultural Focus
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--Unit3-7
-8.Writing Doctor
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--Unit3-8
-9.Study Guide
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--Unit3-9
-10.Literature Tutor
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--Unit3-10
-11.Summary
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-12.Discussion
-1.Introduction
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-2.Text A：New York City
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-Unit4-2
-3.Key Words
--Video
--Unit4-3
-4.Sentences
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--Unit4-4
-5.Text B：London
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--Unit4-5
-6.Reading Skills
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--Unit4-6
-7.Cultural Focus
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--Unit4-7
-8.Writing Doctor
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--Unit4-8
-9.Study Guide
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--Unit4-9
-10.Literature Tutor
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--Unit4-10
-11.Summary
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-12.Discussion
-1.Introduction
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-2.Text A：You’re in. Now pay up
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--Unit5-2
-3.Key Words
--Video
--Unit5-3
-4.Sentences
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--Unit5-4
-5.Text B：Companionship of Books
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--Unit5-5
-6.Reading Skills
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--Unit5-6
-7.Cultural Focus
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--Unit5-7
-8.Writing Doctor
--Unit5-8
--Video
-9.Study Guide
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--Unit5-9
-10.Literature Tutor
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--Unit5-10
-11.Summary
--Video
-12.Discussion
-1.Introduction
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-2.Text A：How to Raise Polite Kids in a Rude World
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--Unit6-2
-3.Key Words
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--Unit6-3
-4.Sentences
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--Unit6-4
-5.Text B：American Table Manners
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--Unit6-5
-6.Reading Skills
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--第六章第六节测试题
-7.Cultural Focus
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--Unit6-7
-8.Writing Doctor
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--Unit6-8
-9.Study Guide
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--Unit6-9
-10.Literature Tutor
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--Unit6-10
-11.Summary
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-12. Discussion
-1.Introduction
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-2.Text A: Thanksgiving
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--Unit7-2
-3.Key Words
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--Unit7-3
-4.Sentences
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--Unit7-4
-5.Text B: Why I Want a Wife
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--Unit7-5
-6.Reading Skills
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--Unit7-6
-7.Cultural Focus
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--Unit7-7
-8.Writing Doctor
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--Unit7-8
-9.Study Guide
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--Unit7-9
-10.Literature Tutor
--Video
--Unit7-10
-11.Summary
--Video
-12.Discussion
-1.Introduction
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-2.Text A：Dreams
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--Unit8-2
-3.Key Words
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--Unit8-3
-4.Sentences
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--Unit8-4
-5.Text B：How to live beautifully?
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--Unit8-5
-6.Reading Skills
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--Unit8-6
-7.Cultural Focus
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--Unit8-7
-8.Writing Doctor
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--Unit8-8
-9.Study Guide
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--Unit8-9
-10.Literature Tutor
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--Unit8-10
-11.Summary
--Video
-12.Discussion
-期末考试复习题
--期末考试复习题
-Final Exam
