当前课程知识点：生活英语读写 > Unit 2 University > 2.Text A：Cambridge– the University Town > Video
大家好!我是杨芳
我是清华大学
外文系的
一个老师
本课程是很多人
一起开发的成果
包括我的同事和学生
张文霞教授和我一起授课
吕中舌教授就和我一起写过教材
十年前
还有我的同事陈永国教授
他既是一位教授也是一位诗人
从事文学
和写诗教学
谢职安教授
我最好的朋友
几乎是沉溺于协调
MOOC微信群
和管理一大群学生
他真的很喜欢
和我一起投入到这项事业中
我非常感谢我的学生的帮助
他们都是清华大学的学生
有的是博士生
自中国、美国、俄罗斯和巴基斯坦的助教
他们都很有才也都很有天赋
他们使这个课程更加的以学习者为中心
比我
和我的同事做得更好
我们非常依赖学生们
我们希望它能切实帮助你们
广泛
和深入的阅读
成为一个更好的写作者
和一个更好的学习者
本单元的两篇文章
分别介绍了两所最古老
也最有名气的大学
也就是我们常说“牛剑”
并将其与
新兴的英国大学进行了对比
第一篇文章主要解释了
剑桥为何是一个大学城
剑桥
全名“剑桥大学”
最初由离开牛津大学的
学者团体建立
并自此拉开了
与牛津争锋的序幕
剑桥大学拥有31个学院
和超多100多个
院系及机构
剑桥大学
是一所非常完备的大学
剑桥——大学城
当我们说剑桥是
座大学城时
我们指的并不只是
城里有所大学
其他一些城市
也有大学
但我们并不称其为大学城
所谓大学城
是指大学本身的
建筑物与所在城市的其余部分
没有明显分界线的一种城市
大学不只是
这个城市的一部分
它遍及整个城市
剑桥的市中心有商店
酒吧、集市等
但占据了它大部分面积的是大学
包括学院、系、图书馆、俱乐部
以及其他
供教职工和学生活动的场所
这里的商店、咖啡馆
博物馆、银行及教堂里挤满学生
从而使得这些场所
也成为该大学的一部分
最初，剑桥是一座小镇
两条古罗马时期的道路在此相交
今天，这里仍保留有
罗马时代之前的建筑物的遗迹
后来
剑桥逐渐成为学术中心
其校长的
权力
在1226年得到英王的正式认可
当时
许多大学生年龄非常小
约15 岁左右
而且许多教师
也只有21 岁
开始
他们能在哪儿找到住处就在哪儿住
但是许多学生穷得
连房钱都付不起
于是便开办了一些学院
以使学生住宿便宜些
这就是学院制度
的开端
这种制度在剑桥
一直延续到现在
这些学院是靠
英王、王后、修道院
或其他财源的资助建立起来的
现今已有三十余所学院
其中最新的学院要算“大学学院”
建于1965 年
和“克莱尔学院”建于1966 年
目前在整个学业期间
能住在学院里的学生寥寥无几
因为学生太多了
许多学生都是在开始时在校外租房住
然后搬进学院度过最后一年
不过，每个学生从一开始
便是其学院的成员
每周必须在学院的餐厅
用若干次餐
尽管学生们也可以参加
各种校级社团和俱乐部
但他们的社交活动
和体育活动都集中在学院
为了使读者对此有更清楚的了解
以约翰·霍尔特作为一个假想的例子
约翰是
“女王学院”的一名本科生
他的房间
距他的辅导老师的房间不远
他每周
要在一个雅致而古老的学院餐厅
用餐4次
他是女王学院板球队队员
今年
他希望入选校队
他酷爱的另一项运动是橄榄球
现在他是校橄榄球俱乐部的成员
他在“攻读”历史
每周到埃玛纽学院去
见一次他的导师
以便讨论他的课业情况
他是好几个校级社团
学生会、历史学会
资源保护协会
摄影俱乐部等的成员
他同时也是女王学院几个社团的成员
由于有约一万名
像约翰·霍尔特一样的本科生
和四千多名研究生
大学城“全时上课学期”就显得格外繁忙
在剑桥本科生不准使用
小汽车
因此，几乎所有的大学生都骑自行车
课间5分钟
甭想穿越剑桥
每星期一
约翰·霍尔特都要在一所学院上课
9点55分结束
另一堂课在另一个学院上，10点开始
而他要到达那里就必须
在朝各个不同方向匆忙骑行的
自行车海洋中穿梭行驶
假如你在剑桥
“全时上课学期”中的任何一天上午
碰上了课间5分钟
那你就会体会到自己置身在
大学城之中了
找一个安全的地方停下来，等一等
-1.Introduction
--Video
-2.Text A：Successful English Learner
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-3.Key Words
--Video
-4.Sentences
--Video
--Unit1-4
-5.Text B：Our Crazy Language
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--Unit1-5
-6.Reading Skills
--Video
--Unit1-6
-7.Cultural Focus
--Video
--Unit1-7
-8.Writing Doctor
--Video
--Unit1-8
-9.Study Guide
--Video
--Unit1-9
-10.Literature Tutor
--Video
--Unit1-10
-11.Summary
--Video
--Unit1-11
-12.Discussion
-1.Introduction
--Video
-2.Text A：Cambridge– the University Town
--Video
--Unit2-2
-3.Key Words
--Video
--Unit2-3
-4.Sentences
--Video
--Unit2-4
-5.Text B：Oxford
--Video
--Unit2-5
-6.Reading Skills
--Video
--Unit2-6
-7.Cultural Focus
--Video
--Video
--Unit2-7
-8.Writing Doctor
--Video
--Unit2-8
-9.Study Guide
--Video
--Unit2-9
-10.Literature Tutor
--Video
--Unit2-10
-11.Summary
--Video
-12.Discussion
-1.Introduction
--Video
-2.Text A: Space
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--Unit3-2
-3.Key Words
--Video
--Unit3-3
-4.Sentences
--Video
--Unit3-4
-5.Text B: Getting Along Verbally and Nonverbally
--Video
--Unit3-5
-6.Reading Skills
--Video
--Unit3-6
-7.Cultural Focus
--Video
--Unit3-7
-8.Writing Doctor
--Video
--Unit3-8
-9.Study Guide
--Video
--Unit3-9
-10.Literature Tutor
--Video
--Unit3-10
-11.Summary
--Video
-12.Discussion
-1.Introduction
--Video
-2.Text A：New York City
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-Unit4-2
-3.Key Words
--Video
--Unit4-3
-4.Sentences
--Video
--Unit4-4
-5.Text B：London
--Video
--Unit4-5
-6.Reading Skills
--Video
--Unit4-6
-7.Cultural Focus
--Video
--Unit4-7
-8.Writing Doctor
--Video
--Unit4-8
-9.Study Guide
--Video
--Unit4-9
-10.Literature Tutor
--Video
--Unit4-10
-11.Summary
--Video
-12.Discussion
-1.Introduction
--Video
-2.Text A：You’re in. Now pay up
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--Unit5-2
-3.Key Words
--Video
--Unit5-3
-4.Sentences
--Video
--Unit5-4
-5.Text B：Companionship of Books
--Video
--Unit5-5
-6.Reading Skills
--Video
--Unit5-6
-7.Cultural Focus
--Video
--Unit5-7
-8.Writing Doctor
--Unit5-8
--Video
-9.Study Guide
--Video
--Unit5-9
-10.Literature Tutor
--Video
--Unit5-10
-11.Summary
--Video
-12.Discussion
-1.Introduction
--Video
-2.Text A：How to Raise Polite Kids in a Rude World
--Video
--Unit6-2
-3.Key Words
--Video
--Unit6-3
-4.Sentences
--Video
--Unit6-4
-5.Text B：American Table Manners
--Video
--Unit6-5
-6.Reading Skills
--Video
--第六章第六节测试题
-7.Cultural Focus
--Video
--Unit6-7
-8.Writing Doctor
--Video
--Unit6-8
-9.Study Guide
--Video
--Unit6-9
-10.Literature Tutor
--Video
--Unit6-10
-11.Summary
--Video
-12. Discussion
-1.Introduction
--Video
-2.Text A: Thanksgiving
--Video
--Unit7-2
-3.Key Words
--Video
--Unit7-3
-4.Sentences
--Video
--Unit7-4
-5.Text B: Why I Want a Wife
--Video
--Unit7-5
-6.Reading Skills
--Video
--Unit7-6
-7.Cultural Focus
--Video
--Unit7-7
-8.Writing Doctor
--Video
--Unit7-8
-9.Study Guide
--Video
--Unit7-9
-10.Literature Tutor
--Video
--Unit7-10
-11.Summary
--Video
-12.Discussion
-1.Introduction
--Video
-2.Text A：Dreams
--Video
--Unit8-2
-3.Key Words
--Video
--Unit8-3
-4.Sentences
--Video
--Unit8-4
-5.Text B：How to live beautifully?
--Video
--Unit8-5
-6.Reading Skills
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--Unit8-6
-7.Cultural Focus
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--Unit8-7
-8.Writing Doctor
--Video
--Unit8-8
-9.Study Guide
--Video
--Unit8-9
-10.Literature Tutor
--Video
--Unit8-10
-11.Summary
--Video
-12.Discussion
-期末考试复习题
--期末考试复习题
-Final Exam
