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众所周知
良好的理解能力取决于
阅读中对单词的理解能力
在阅读一篇文章时
你能识别并理解的单词越多
你将会更好地理解整篇文章
在这个单元
我们将学习
词汇学习的策略
聚焦英语中的高频词
在分析了数以万计的包含了
成千上万个单词的英语语篇后
研究者发现
约有2000个最常用的单词
用于解释语篇80%的内容
如果你了解了这些基础词汇
理解你阅读的内容
并非难事
聚焦学术文本中使用的单词
关于学术文本
例如课本、学术期刊论文
的研究表明
不论论文的研究对象是什么
有一些词汇会多次出现
这些词汇帮助学术论文的作者们
解释、总结自己的研究与观点
同时与其他研究者作比较
学习
学术词汇表中
约570个常用学术词汇
这对与学习学术英语而言是很好的开端
例如学术领域的课本或文章
涉及到了很多的专业领域
这些单词是一个很好的开端
如果你正在学英语
为了学术的目的
使用字典
一本字典
双语或单语
有很大帮助
对我们学习语言
然而
不可过度使用字典
当你在阅读时
试着去推测你不认识的单词的意思
想一想与它相关的词汇
在英语中相似的单词
以及母语中相似的单词
然后再查字典
看看自己推测的词义
是否正确
现在我们来
逐个学习第一单元的学术词汇
现在我们来看第一个单词
awful
副词awfully
是“很，非常”的
一种非正式的表达
awful 作为形容词指
极坏的，令人不快的
也可以指可怕的，难过的，不舒服的
第二个单词
effective
有效的
生效的，起作用的
反义词是ineffective
指不起作用的
无效果的，效果不佳的
例如
他们曾说这些药物不安全，是无效的
第三个单词
assignment
指（指定的）作业
（分派的）任务；分配，指派
名词 assignment
动词 assign
同义词有
task, duty , job
下面我们来看看后缀
后缀可以改变一个单词的词性
例如
在assignment中
-ment
是一个后缀
类似的单词有
取得 – 成就
掌控-政府
同意-协议
退休-退休
要求-需求
任命-约会
取代-替代
安排-安排
对待-对待
第四个单词
impressive
动词 impress
名词impression
Impressive 是形容词
当我们说某事impressive
意思是这个事物
很好或者很大、很重要
给你留下深刻印象
例如
我所看到的结果表明
这对健康产生了
深刻和迅速的影响
如果一个东西或者一种成就impressive
通常它的特殊性与重要性
会给你留下深刻印象
让我们来看看
impressive的另一种意思
当你由于某个人的
特殊的技艺或者才能而钦佩某人
你也可以说这个人impressive
例如
同义词有ambitious
astonishing, great or memorable
指伟大的人或事
或者人们铭记于心的事物
反义词有
ordinary, unimpressive
指熟知的
常见的
平常的事物
后缀-ive
这里有一些例子
例如
行动 -活跃的
创造-有创造力的
保护 –保护的
吸引-吸引人的
第五个单词
sacrifice
可以作名词也可以作动词
指牺牲
牺牲品
祭品
例句
会说
你不能为享乐而牺牲学业
第六个单词
vocabulary
一个人的
词汇量
通常会说
一个人词汇量大或者词汇量有限
例句
两岁前
小孩的词汇量
会达到200
Vocabulary也指词表
存在于特定的语言和主题中
例句
我们阅读以便扩大词汇量
近义词 glossary, dictionary
第七个单词
fantastic
非正式的用词
指了不起的
极好的等
例如
你看起来好极了
例句
她有种稀奇古怪的念头
认为我要毒死她
A fantastic amount 指数量极大
当我们说一个计划
或建议fantastic
这是指这个计划或建议不太现实
我们可以说一个极好的故事
生物
或者地方
通常人们会用
“好极了”或“糟糕透了”来表达自己的好恶
例如
It’s fantastic
或 it is terrible
首先
积极的
有精彩的
成功的、伟大的、聪敏的
中立的
凑合，一般般，差不多
消极的
糟糕的、可怕的、糟透的
第八个单词 phonetics
语音学是一门研究人类说话时
嗓子中所发出声音的科学
例句
我需要提高我的英语语音水平
第九个单词
novel
名词
指（长篇）小说
关于虚拟或者历史人物
也可作形容词
意思为新颖的
新奇的
第十个单词
annoy
动词
使恼怒，使烦恼
打扰，干扰的意思
例句
他吸烟使我很恼火
例句
看到别人乱扔垃圾
使我很恼火
annoy有三个近义词
第一个是bother
指麻烦某人
或者对某人造成困难或痛苦
例句
腿疼一直困扰着他
另一个近义词disturb
指令人沮丧或者麻烦某人
例句
你的坏消息让我感到不安
第三个近义词irritate
指让某人生气
十一
collection
名词
它可以指被收集到一起
的一群物体
或者很多的物或人
或者收集某些东西的过程
就像收一笔钱
我们可以说
这是一个很珍贵的邮票集
现在让我们看一下collection
Collection意思是
col指一起
-lect- 指收集
-ion是后缀
同义词
accumulation 或 cluster
首先accumulation
是一种行为
指收集
或指物
收藏品
在金融领域
也指资本的
持续增长
Cluster
cluster指许多人
或事物的聚集
十二
breakthrough
名词
指突破
突破性进展
重要的新发现
十三
Internet
简写为Net
它指的是国际的电脑网络
包含有很多的
独立的电脑或电脑系统
由通讯电路所连接
十四
website
website指有自己地址的站点，网站
地址的站点，网站
例如
当一个个体或者组织
建立起自己的主页
addict
可作动词，也可作名词
作动词时
指不能停止
使用某物
使成瘾，使入迷
作为爱好或娱乐
做名词时
指
有瘾的人
入迷的人
某人
对某事物及其感兴趣
例句
她是个电视迷
看起电视来没完没了
常用语 吸毒成瘾
赌博成瘾
例句
我的侄子是一个十足的电视游戏迷
十六
intellectual
作名词时
它可以指一个受过良好教育的人
他的兴趣在于学习
以及其他包含有
认真思考
和脑力劳动的活动
例句
她很知识分子
觉得热播电影很有趣
近义词
intellect, genius, talented
作形容词时
指有智力的
那些有兴趣
或者有能力处理和脑力劳动有关的事情的人
例如
艺术，对于他们来说想法
比一些实际的东西更重要
十七
powerful
形容词
指强大的
有力的
有权的
-1.Introduction
--Video
-2.Text A：Successful English Learner
--Video
-3.Key Words
--Video
-4.Sentences
--Video
--Unit1-4
-5.Text B：Our Crazy Language
--Video
--Unit1-5
-6.Reading Skills
--Video
--Unit1-6
-7.Cultural Focus
--Video
--Unit1-7
-8.Writing Doctor
--Video
--Unit1-8
-9.Study Guide
--Video
--Unit1-9
-10.Literature Tutor
--Video
--Unit1-10
-11.Summary
--Video
--Unit1-11
-12.Discussion
-1.Introduction
--Video
-2.Text A：Cambridge– the University Town
--Video
--Unit2-2
-3.Key Words
--Video
--Unit2-3
-4.Sentences
--Video
--Unit2-4
-5.Text B：Oxford
--Video
--Unit2-5
-6.Reading Skills
--Video
--Unit2-6
-7.Cultural Focus
--Video
--Video
--Unit2-7
-8.Writing Doctor
--Video
--Unit2-8
-9.Study Guide
--Video
--Unit2-9
-10.Literature Tutor
--Video
--Unit2-10
-11.Summary
--Video
-12.Discussion
-1.Introduction
--Video
-2.Text A: Space
--Video
--Unit3-2
-3.Key Words
--Video
--Unit3-3
-4.Sentences
--Video
--Unit3-4
-5.Text B: Getting Along Verbally and Nonverbally
--Video
--Unit3-5
-6.Reading Skills
--Video
--Unit3-6
-7.Cultural Focus
--Video
--Unit3-7
-8.Writing Doctor
--Video
--Unit3-8
-9.Study Guide
--Video
--Unit3-9
-10.Literature Tutor
--Video
--Unit3-10
-11.Summary
--Video
-12.Discussion
-1.Introduction
--Video
-2.Text A：New York City
--Video
-Unit4-2
-3.Key Words
--Video
--Unit4-3
-4.Sentences
--Video
--Unit4-4
-5.Text B：London
--Video
--Unit4-5
-6.Reading Skills
--Video
--Unit4-6
-7.Cultural Focus
--Video
--Unit4-7
-8.Writing Doctor
--Video
--Unit4-8
-9.Study Guide
--Video
--Unit4-9
-10.Literature Tutor
--Video
--Unit4-10
-11.Summary
--Video
-12.Discussion
-1.Introduction
--Video
-2.Text A：You’re in. Now pay up
--Video
--Unit5-2
-3.Key Words
--Video
--Unit5-3
-4.Sentences
--Video
--Unit5-4
-5.Text B：Companionship of Books
--Video
--Unit5-5
-6.Reading Skills
--Video
--Unit5-6
-7.Cultural Focus
--Video
--Unit5-7
-8.Writing Doctor
--Unit5-8
--Video
-9.Study Guide
--Video
--Unit5-9
-10.Literature Tutor
--Video
--Unit5-10
-11.Summary
--Video
-12.Discussion
-1.Introduction
--Video
-2.Text A：How to Raise Polite Kids in a Rude World
--Video
--Unit6-2
-3.Key Words
--Video
--Unit6-3
-4.Sentences
--Video
--Unit6-4
-5.Text B：American Table Manners
--Video
--Unit6-5
-6.Reading Skills
--Video
--第六章第六节测试题
-7.Cultural Focus
--Video
--Unit6-7
-8.Writing Doctor
--Video
--Unit6-8
-9.Study Guide
--Video
--Unit6-9
-10.Literature Tutor
--Video
--Unit6-10
-11.Summary
--Video
-12. Discussion
-1.Introduction
--Video
-2.Text A: Thanksgiving
--Video
--Unit7-2
-3.Key Words
--Video
--Unit7-3
-4.Sentences
--Video
--Unit7-4
-5.Text B: Why I Want a Wife
--Video
--Unit7-5
-6.Reading Skills
--Video
--Unit7-6
-7.Cultural Focus
--Video
--Unit7-7
-8.Writing Doctor
--Video
--Unit7-8
-9.Study Guide
--Video
--Unit7-9
-10.Literature Tutor
--Video
--Unit7-10
-11.Summary
--Video
-12.Discussion
-1.Introduction
--Video
-2.Text A：Dreams
--Video
--Unit8-2
-3.Key Words
--Video
--Unit8-3
-4.Sentences
--Video
--Unit8-4
-5.Text B：How to live beautifully?
--Video
--Unit8-5
-6.Reading Skills
--Video
--Unit8-6
-7.Cultural Focus
--Video
--Unit8-7
-8.Writing Doctor
--Video
--Unit8-8
-9.Study Guide
--Video
--Unit8-9
-10.Literature Tutor
--Video
--Unit8-10
-11.Summary
--Video
-12.Discussion
-期末考试复习题
--期末考试复习题
-Final Exam
