当前课程知识点:新闻学概论 > 第七章 新闻传媒业的新生态、新业态 > 7.1互联网与新媒体 > 7.1.4理解新媒体
大家好
欢迎来到《新闻学概论》的课堂
近些年啊
我们经常会提到一个词 新媒体
我们常常用新媒体做为一个语境
去阐释当今世界变革的特征
也常常把新媒体和其他领域结合起来
去呈现出一个全新的释义
比如新媒体运营 新媒体艺术 新媒体政务
新媒体与社会变革等等
但是
你是否知道新媒体的确切定义
又是否理解到底什么是新媒体吗
今天啊我们就一起来聊一聊这个话题
新媒体一词是英文new media的直译
new media最早是由美国哥伦比亚广播公司
技术研究所所长P·戈尔德马克
在一份商品开发计划中提出来的
之后
时任美国传播政策总统特别委员会主席的E·罗斯托
在1969年向当时的美国总统尼克松提交的报告书中
也多处使用New Media也就是新媒体一词
从此以后
新媒体一词就开始在美国社会流行
并逐步流传到全世界
新媒体也逐渐成为全世界的热门话题
关于新媒体的定义
国内外专家各执一词
并没有达成共识
早期
联合国教科文组织对新媒体下过一个定义
新媒体就是网络媒体
与之类似的是把新媒体定义为
以数字技术为基础
以网络为载体进行信息传播的媒介
在学术研究中
新媒体的概念也处在不断的变化中
比如
中国传媒大学的宫承波教授认为
门户网站 搜索引擎 虚拟社区 电子邮件
网络文学 网络游戏都属于新媒体
而中国传媒大学的黄升民教授则认为
新媒体的三大部分就是网络电视
地面移动电视和手机电视
那么究竟什么是新媒体
以下几个角度也许能帮助你理解新媒体这个概念
角度一
新与旧是相对的
新媒体是指今日之新
回望整个人类传播发展史
就可以看到所谓新旧媒体的概念
是伴随着不同媒体的诞生和发展而不断变化的
在1906年12月24日
美国匹兹堡大学教授费森登
通过马萨诸塞州布朗特岩的国家电器公司
128米高的无线电塔成功地进行了一次广播
这是人类历史上第一次进行的正式的无线电广播
那么此时的广播就是相对于报纸的新媒体
1936年
英国广播公司在伦敦以北的亚历山大宫
建成了英国第一座公共电视台
并于当年的11月2日正式播放电视节目
这是世界上最早的电视台
此时呢
广播又成了旧媒体
电视成了新媒体
由此可见啊
科技在进步
媒体形态也在发展
新媒体的内涵是会随着传媒技术的进步
而不断变化的
我们所说的新媒体既不是昨日之新
也非明日之新 它特指今日之新
也就是我们当时当下所使用的最新的媒体
因此我们说新媒体是一个相对概念
并且这个概念是处在不断变化的过程中的
角度二
数字化是新媒体的重要特征
但新媒体不等于数字媒体
我们经常看到一些文章
或是书籍中会用数字媒体
来指代新媒体
事实上这样的表述并不严谨
此处的数字可以被理解为
媒体产品制作过程的数字化
但是呢
随着数字技术的广泛应用
不论是新媒体还是旧媒体都会
或多或少地使用数字技术
都有可能被称为数字媒体
也就是说
如果我们将数字媒体理解为信息传播过程的数字化
比如说报纸印刷的数字化
模拟电视编辑过程的数字化等等
那么几乎所有的媒体都可以列入数字媒体的范畴
因此
我们说数字化是新媒体的重要特征和必要条件
但不能把新媒体等同于数字媒体
角度三
互动性是新媒体的核心属性
传统媒体使用两分法把世界划分为
传播者和受众两大阵营
人们不是作者就是读者
不是广播者就是观看者
不是表演者就是欣赏者
二者的定位呢非常的明确
传播者发布信息
受众只能被动地接收
不管喜欢还是讨厌
无从表达对信息的看法
新媒体与此相反
它让每个人不仅有听的机会
而且有说的条件
传播者和受众之间的界限变得模糊了
受众不再是被动的信息消费者
而是可以与传播者实现信息交互的主体
甚至成为传播者
这都是因为新媒体实现了前所未有的互动性
这也是新媒体最本质和核心的属性
所以当我们用互动性这个标准去衡量
目前所出现的各种新媒体形态
就会发现
一些所谓的新媒体其实只是新出现的传统媒体
比如车载移动电视 户外媒体 楼宇电视等等
就是典型的新出现的传统媒体
因为它们都缺乏新媒体的本质特征
互动性
从以上的三个角度可以看出
新媒体的定义是一个动态进化过程
我们在这里对新媒体概念和特点的介绍
也并非是一成不变的
在当下
我们对新媒体的理解
需要抓住要点
新媒体是建立在数字技术
和网络技术等信息技术基础之上的
其核心属性是互动性
好了
以上就是我们这节视频课的全部内容
我们下次再见
-1.1 走进新闻学
--走进新闻学
-1.1课后习题
-2.1 新闻的起源、定义与基本特征
--2.1.1课后习题
--2.1.2课后习题
-2.2新闻与宣传
--2.2.1课后习题
--2.2.2课后习题
-2.3新闻与舆论
--2.3.1课后习题
--2.3.2课后习题
-3.1新闻事业的产生和发展
--3.1课后习题
-3.2新闻工作的党性原则和基本方针
--3.2.1课后习题
--3.2.2课后习题
--3.2.3课后习题
-3.3传媒业的盈利模式
--3.3.1课后习题
--3.3.2课后习题
-4.1新闻价值
--4.1.1课后习题
-5.1理解新闻自由
--5.1课后习题
-5.2新闻自由的社会控制
--5.2课后习题
-6.1新闻传播伦理概述
--6.1课后习题
-6.2新闻传播伦理评价体系
--6.2课后习题
-6.3新闻从业者的职业权利
--6.3课后习题
-6.4新闻传播中的隐私权
--6.4新闻从业者的职业权利:Do's and Don'ts
--6.4课后习题
-6.5新闻传播中的被遗忘权
--6.5课后习题
-6.6媒介审判(上)
--6.6课后习题
-6.7媒介审判(下)
--6.7课后习题
-7.1互联网与新媒体
--7.1.1课后习题
--7.1.2课后习题
--7.1.3课后习题
--7.1.4课后习题
--7.1.5课后习题
--7.1.6课后习题
--7.1.7课后习题
--7.1.8课后习题
-7.2数据新闻
--7.2.1课后习题
--7.2.2课后习题
--7.2.3课后习题
--7.2.4课后习题
--7.2.5课后习题