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2.2.2对外新闻宣传:如何讲好中国故事在线视频

下一节:2.3.1新闻舆论导向

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2.2.2对外新闻宣传:如何讲好中国故事课程教案、知识点、字幕

同学们好

欢迎大家来到新闻学概论课堂

今天我们的主题是

讲好中国故事

做好对外新闻宣传

对外新闻宣传是对外宣传的重要组成部分

对外新闻宣传工作是党的宣传思想文化工作的组成部分

是关乎话语权

关乎中国形象

关乎国家文化软实力的一项重要工作

从定义出发

我们可以发现

对外新闻宣传工作的对象都是外国人

这就决定了对外新闻宣传必须要有世界眼光

不能局限于一省一域

对外新闻宣传工作

是党和国家的一项具有全局性和战略意义的工作

它担负着对外宣传党和国家的方针政策

向世界介绍中国

开展国际舆论斗争

维护国家利益和树立我国良好形象的光荣使命

讲好中国故事

提升国际传播能力

是中国新一代领导人集体的殷切希望

那么如何做好对外新闻宣传工作

今天让我们一起从这部讲好中国故事佳作

《医道无界》开始学习吧

2018年8月19日

中国第一个医师节

《医道无界》在中央电视台第一频道黄金时间晚8点首映

影片聚焦55年的中国援非医疗救助群体

讲述了始于上世纪六十年代的中国

对非医疗援助中

一个个中国医生救死扶伤的感人故事

片子播出后

8000多万人次的关注引发现象级热议

海内外观众和网民纷纷赞赏

片子的成功啊

首先就在于其宽广的国际视野

用国际化的表达方式讲述故事

不是单纯地讲中国对非洲的援助

而是站在人道主义的立场上

客观地讲出中非互帮互助的事实

此外

这部纪录片呈现了一种有力量的真实

片中的医疗队员在谈对抗埃博拉病毒的感受时说

不害怕不可能

但到了现场就忘了害怕

这让观众看到了医疗工作者身上有与自己一样的弱点

人性是人类社会的最大公约数

共同之处让观众理解

超人之处才更能让观众敬佩

我国对外新闻宣传的中心任务

就是向全世界准确深入地宣传

阐释党和国家的政策主张

赢得国际社会对中国的理解和支持

构建良好国家形象

每一次中国政府危急关头第一时间驰援非洲的故事

都表现出一个大国应有的国际担当

2014 年埃博拉爆发时

中国第一时间奔赴西非的塞拉利昂

利比里亚和几内亚抗击疫情

这次人道主义行动在疫区国家赢得了极高的口碑

而医疗卫生合作深化了非洲对中国在政治上和情感上的认同

2017 年

利比里亚总统维阿在就职演讲中

专门用中文感谢中国

2018 年年初

塞拉利昂总统大选集会中

民众还喊出我们都是中国人的口号

这些鲜活的故事

有力阐释了

中国医疗援助非洲是雪中送炭 急人所急

是让当地百姓受益的民生工程的理念

中国是与非洲国家同呼吸 共命运 风雨同舟

守望相助的讲情义 有担当的负责任大国

维护国家利益是对外新闻宣传工作的出发点和归宿点

在坚持原则性的基础上

把握正确方向

讲究策略

讲求传播艺术

是讲好中国故事的重要着眼点

只有当把我们想表达的变成受众乐意听的

实现传播理念的演进和话语体系的升级

才能取得良好的国际传播效果

《医道无界》的成功秘诀之一就在于

主创团队用一个故事胜过一打道理的传播技巧

从国家站位

系统全面地梳理中国援非医疗历史进程

多维度呈现了55年来中国医疗援非的卓越努力

具有极强感染力

史料价值和现实意义

文以载道

讲好中国故事就是以四个自信为精神动力

为人类世界的发展提供中国方案

讲好中国故事是一项艰巨 系统 长期的工程

是新形势下提升国际话语权的一项重要战略部署

随着新媒体的快速发展

国际与国内

线上与线下

虚拟与现实的界限越来越模糊

全球媒体环境形成了越来越复杂的舆论场

今天

要讲好中国故事啊

还要充分利用新媒体 新技术

培养海内外专业人才

讲一个好的中国故事

做好对外新闻宣传

不仅需要生动有趣的内容

更需要有影响力的传播渠道和优秀的人才队伍

好 今天的课就讲到这里

谢谢大家

新闻学概论课程列表:

第一章 概说

-1.1 走进新闻学

--1.1 走进新闻学

--走进新闻学

-1.1课后习题

第二章 新闻是什么

-2.1 新闻的起源、定义与基本特征

--2.1.1两种新闻定义与四个关键词

--2.1.1课后习题

--2.1.2真实性:新闻的本质规定

--2.1.2课后习题

-2.2新闻与宣传

--2.2.1新闻宣传:认知性影响力的呈现

--2.2.1课后习题

--2.2.2对外新闻宣传:如何讲好中国故事

--2.2.2课后习题

-2.3新闻与舆论

--2.3.1新闻舆论导向

--2.3.1课后习题

--2.3.2新闻舆论监督

--2.3.2课后习题

第三章 新闻事业

-3.1新闻事业的产生和发展

--3.1新闻事业的产生和发展

--3.1课后习题

-3.2新闻工作的党性原则和基本方针

--3.2.1党性原则:发展历程与理论基础

--3.2.1课后习题

--3.2.2党性原则:在中国的继承、丰富与发展

--3.2.2课后习题

--3.2.3“三贴近”:新闻工作的基本方针

--3.2.3课后习题

-3.3传媒业的盈利模式

--3.3.1双重销售模式是什么?

--3.3.1课后习题

--3.3.2长尾理论的启示

--3.3.2课后习题

第四章 新闻选择

-4.1新闻价值

--4.1.1新闻价值:新闻选择的重要标准

--4.1.1课后习题

第五章 新闻自由

-5.1理解新闻自由

--5.1新闻自由:口号与权利

--5.1课后习题

-5.2新闻自由的社会控制

--5.2新闻自由的社会控制

--5.2课后习题

第六章 新闻伦理和法治

-6.1新闻传播伦理概述

--6.1新闻传播伦理概述:行为的标尺

--6.1课后习题

-6.2新闻传播伦理评价体系

--6.2新闻传播伦理评价体系构建:动机与效果的平衡

--6.2课后习题

-6.3新闻从业者的职业权利

--6.3表达自由:理解自由的要义

--6.3课后习题

-6.4新闻传播中的隐私权

--6.4新闻从业者的职业权利:Do's and Don'ts

--6.4课后习题

-6.5新闻传播中的被遗忘权

--6.5新闻传播中的隐私权问题:不可触碰的角落

--6.5课后习题

-6.6媒介审判(上)

--6.6媒介审判:情与法的博弈

--6.6课后习题

-6.7媒介审判(下)

--6.7被遗忘权:擦去数字时代的刺青

--6.7课后习题

第七章 新闻传媒业的新生态、新业态

-7.1互联网与新媒体

--7.1.1互联网发展史:连接的演进(上)

--7.1.1课后习题

--7.1.2互联网发展史:连接的演进(中)

--7.1.2课后习题

--7.1.3互联网发展史:连接的演进(下)

--7.1.3课后习题

--7.1.4理解新媒体

--7.1.4课后习题

--7.1.5新媒体的主要传播形式:即时通信

--7.1.5课后习题

--7.1.6新媒体的主要传播形式:微博

--7.1.6课后习题

--7.1.7新媒体的主要传播形式:微信

--7.1.7课后习题

--7.1.8社会化媒体

--7.1.8课后习题

-7.2数据新闻

--7.2.1什么是数据新闻

--7.2.1课后习题

--7.2.2数据新闻的制作流程

--7.2.2课后习题

--7.2.3数据新闻常见的选题思路和方法

--7.2.3课后习题

--7.2.4数据新闻制作中的数据采集

--7.2.4课后习题

--7.2.5编辑室里的数据分析与可视化

--7.2.5课后习题

2.2.2对外新闻宣传:如何讲好中国故事笔记与讨论

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