当前课程知识点:新闻学概论 >  第三章 新闻事业 >  3.1新闻事业的产生和发展 >  3.1新闻事业的产生和发展

返回《新闻学概论》慕课在线视频课程列表

3.1新闻事业的产生和发展在线视频

下一节:3.2.1党性原则:发展历程与理论基础

返回《新闻学概论》慕课在线视频列表

3.1新闻事业的产生和发展课程教案、知识点、字幕

同学们好

欢迎大家来到新闻学概论课堂

本节课我们将讲解一个关键概念

新闻事业

新闻事业是一切新闻机构及其全部业务活动的总称

现代新闻事业包括报社

广播电台 电视台

新闻通讯社 新闻图片社

新闻杂志社

新闻纪录电影制片厂

互联网新闻网站等新闻机构及其业务活动

下面我们就首先从近代报社的产生与发展说起

我国在唐朝已经出现邸报

南宋时

热闹 繁华的临安城有了专门的报摊

西湖老人所撰的《繁胜录》

与小官吏周密所撰的《武林旧事》两本书

都记录了临安城有四百四十行各类小本买卖

比如修破扇

洗衣服

写文字等等

特别提到卖朝报

由此可见

报纸零售在当时已成为一种可以养家糊口的职业

反过来说

当时社会上已经产生了一个以读朝报为必需的相对固定的读者群

除了卖朝报外

这两本书还不约而同地提到了消息子

周密在书中特别点明

当时从事消息这一职业的突出而优秀的人士有两位

陆眼子和高道

这些史料说明

南宋都城临安已经出现了比较发达

比较兴旺的新闻活动了

同样热闹繁华的

还有15世纪的威尼斯

作为当时欧洲最大的商业贸易中心之一

各国商人

金融家和旅游者云集

为了满足他们对船舶交通

道路安全及商贸金融等经济和社会信息的需要

于是有人专门打听这些消息

抄写后出售

后来

需要相同消息的人多了

他们就抄写多份

谁需要就卖给谁

有关这些消息的报告就是新闻传播史上著名的《威尼斯公报》

现有30卷手抄公报藏于佛罗伦萨马格利亚贝奇图书馆

这些手抄小报虽然大多不定期出版

时效性差

而且无报名

无标题

算不上真正意义上的报纸

但是在社会分工中出现了专职的新闻采集

写作和传播的从业人员

标志着近代新闻事业的产生

随着商品经济的发展

欧洲的贸易中心逐渐向大西洋沿岸国家转移

在欧洲的一些国家

城市纷纷出现

驿站或邮政制度的建立

交通 运输业的发展

为新闻的采集

传递和报纸的运输

发行提供了便利条件

在此背景下

1609年

德国奥格斯堡发行了

可能是世界上现存最早的印刷周刊

《德国观察周刊》

不久

《福兰克福邮报》

《马德堡新闻》等周刊也先后问世

1702年

英国伦敦出版了《英国每日新闻》

按日出版

四开小张

两面印刷

成为现代日报的鼻祖

定期出版的印刷报纸的产生

是报纸正式产生的显著标志

也是近代新闻事业的主要传播形式

新闻事业产生和发展有两个最基本的条件

一是社会对新闻的需求程度

二是物质生产和科学文化技术进步所能提供的物质手段

前者起决定性作用

后者则制约着新闻事业产生和发展的水平

加拿大著名传播学者麦克卢汉

在1967年提出媒介即讯息这一备受争议的论点

以极端语言揭示媒介

新闻传播工具

随着科技进步的更迭

对于人类社会发展的重要意义

在人类信息传播的历史演进过程中

中国古代四大发明中的

造纸术和印刷术

对手抄媒介和印刷媒介的产生与发展

都起到了至关重要的作用

近代以来

广播 电视 互联网等科技文化的每一项创新

都直接推动着新闻事业不断跃上新的台阶

尤其是互联网及其新媒体

以不同于三大传统媒体的种种特征和优越性

迅猛发展

具有人类传播史上划时代的意义

好 今天的课就讲到这里

谢谢大家

新闻学概论课程列表:

第一章 概说

-1.1 走进新闻学

--1.1 走进新闻学

--走进新闻学

-1.1课后习题

第二章 新闻是什么

-2.1 新闻的起源、定义与基本特征

--2.1.1两种新闻定义与四个关键词

--2.1.1课后习题

--2.1.2真实性:新闻的本质规定

--2.1.2课后习题

-2.2新闻与宣传

--2.2.1新闻宣传:认知性影响力的呈现

--2.2.1课后习题

--2.2.2对外新闻宣传:如何讲好中国故事

--2.2.2课后习题

-2.3新闻与舆论

--2.3.1新闻舆论导向

--2.3.1课后习题

--2.3.2新闻舆论监督

--2.3.2课后习题

第三章 新闻事业

-3.1新闻事业的产生和发展

--3.1新闻事业的产生和发展

--3.1课后习题

-3.2新闻工作的党性原则和基本方针

--3.2.1党性原则:发展历程与理论基础

--3.2.1课后习题

--3.2.2党性原则:在中国的继承、丰富与发展

--3.2.2课后习题

--3.2.3“三贴近”:新闻工作的基本方针

--3.2.3课后习题

-3.3传媒业的盈利模式

--3.3.1双重销售模式是什么?

--3.3.1课后习题

--3.3.2长尾理论的启示

--3.3.2课后习题

第四章 新闻选择

-4.1新闻价值

--4.1.1新闻价值:新闻选择的重要标准

--4.1.1课后习题

第五章 新闻自由

-5.1理解新闻自由

--5.1新闻自由:口号与权利

--5.1课后习题

-5.2新闻自由的社会控制

--5.2新闻自由的社会控制

--5.2课后习题

第六章 新闻伦理和法治

-6.1新闻传播伦理概述

--6.1新闻传播伦理概述:行为的标尺

--6.1课后习题

-6.2新闻传播伦理评价体系

--6.2新闻传播伦理评价体系构建:动机与效果的平衡

--6.2课后习题

-6.3新闻从业者的职业权利

--6.3表达自由:理解自由的要义

--6.3课后习题

-6.4新闻传播中的隐私权

--6.4新闻从业者的职业权利:Do's and Don'ts

--6.4课后习题

-6.5新闻传播中的被遗忘权

--6.5新闻传播中的隐私权问题:不可触碰的角落

--6.5课后习题

-6.6媒介审判(上)

--6.6媒介审判:情与法的博弈

--6.6课后习题

-6.7媒介审判(下)

--6.7被遗忘权:擦去数字时代的刺青

--6.7课后习题

第七章 新闻传媒业的新生态、新业态

-7.1互联网与新媒体

--7.1.1互联网发展史:连接的演进(上)

--7.1.1课后习题

--7.1.2互联网发展史:连接的演进(中)

--7.1.2课后习题

--7.1.3互联网发展史:连接的演进(下)

--7.1.3课后习题

--7.1.4理解新媒体

--7.1.4课后习题

--7.1.5新媒体的主要传播形式:即时通信

--7.1.5课后习题

--7.1.6新媒体的主要传播形式:微博

--7.1.6课后习题

--7.1.7新媒体的主要传播形式:微信

--7.1.7课后习题

--7.1.8社会化媒体

--7.1.8课后习题

-7.2数据新闻

--7.2.1什么是数据新闻

--7.2.1课后习题

--7.2.2数据新闻的制作流程

--7.2.2课后习题

--7.2.3数据新闻常见的选题思路和方法

--7.2.3课后习题

--7.2.4数据新闻制作中的数据采集

--7.2.4课后习题

--7.2.5编辑室里的数据分析与可视化

--7.2.5课后习题

3.1新闻事业的产生和发展笔记与讨论

也许你还感兴趣的课程:

© 柠檬大学-慕课导航 课程版权归原始院校所有,
本网站仅通过互联网进行慕课课程索引,不提供在线课程学习和视频,请同学们点击报名到课程提供网站进行学习。