当前课程知识点：艺术的启示 > 总结（下） > 9.写实、现实与真实这三者之间的关系 > Video
我们下面进行
我们的总结部分的第九节
就是我们来分析一下
写实 现实和真实这三者之间的关系
我每次都把以往讲的课程的内容
里边的主要的方面或主要的概念
或者说主要的那些重点
归纳成为三个点
相关联的三个有趣的点
就像我们谈论的
偶然必然与天然一样
我们这次第九节还是三个点
写实 现实和真实
为什么是选择这三个点呢
因为我在长时间的艺术创作研究
当然还有长时间的艺术教学过程当中呢
我发现
我们由于非常非常多的原因
当然主要的原因还来自于教育
由于这些原因
导致了我们现在的社会公众
社会的艺术家
我们的教育机制 体系
都对这3个问题呢
没有清晰的认识
我们这种没有清晰的认识
甚至有的时候是一种模糊
这种模糊它反映在什么地方呢
就反映在我们经常会把
写实等同于现实
我们也经常把现实等同于真实
比如说我们有写实绘画
有现实主义绘画
好像大家又理所当然地
在这个基础上推理论证
把这两者呢和真实联系起来
比如说写实主义绘画
就是现实主义绘画
那么现实主义绘画
就是为了表达真实
其实这三者之间的关系不是这样的
我们说写实这个概念
它应该仅限于一种
艺术的绘画的手法
相对于非写实相对于抽象
相对于写意
它只是绘画创作当中的一种手段
和方式而已
它并不是一个文化概念
那么现实主义呢
我们大家也知道
有现实主义文学现实主义绘画
现实主义雕塑
那个是我们美术历史
或者人类历史上的一个艺术运动也好
艺术思想也好
那个时候的一个文化现象也好
它是在一个特定的时期内
人们 艺术家
当然包括广泛的艺术家比如作家
艺术家 音乐家等等
他们对于他们所处的那个时代的
一种反应
现实主义艺术所代表的是人们对于
所处的时代的最敏锐的一种反应
最直接的一种反应
所以呢
现实本身的概念含义还有
一种表面的事物的呈现的
意义在里边
所以它最直接的
最贴切的最接近的反映了生活
也可能说也可以说
这种反应是毫无顾忌地
毫无回避的毫无选择的
也可以说
它带有艺术家自己的主观的视角
主观的认知
所以现实主义
它是一个非常丰富的广泛的一种
艺术创作意义上的一种思维
一种认知一种理想
当然最后它也形成了一种理论
但是真实是什么呢
真实是我们的一种
人类对于自身对于社会
对于事物这个事物当然包括
我们眼睛当中可看见的事物
也包括我们眼睛当中
看不到的那些事物
当然包括外在的事物
当然也包括内在的精神
心灵里边的那些事物
是对这些事物的一个统称
我自己觉得现实相对而言
更倾向于外在 外在的呈现
而真实可能更倾向于内在的呈现
或者说内在的揭示
所以我们通过
这个简单的一个总结分析
我们就会发现
就是把写实 写实绘画
和现实 现实主义绘画等同起来
然后并且将这两者
全部和真实画等号的做法
是比较幼稚的
也存在甚至可以说
引发了非常多的问题
它会误导人们认为
具体的用具象的方式
用写实方式画出来的一切
表达出来的一切
创作出来的一切事物
全都是真实的
我们甚至还会被
这种打了引号的真实所欺骗
不仅仅是误导了
还会被它所欺骗
我们甚至会
错误的不仅仅是错误的认识
理解写实和现实的关系
我们最重要的错误
会出现在我们不能正确地去看待
和认知以及揭示真实
所以对于写实的理解
对于现实的理解
不仅仅是对这两个概念的理解
它的重要价值在于通过这两个概念
我们也可以说
是通过这两个相对比较接近的概念
我在这里不否认
就是写实和现实的概念
它有某些接近的类似的地方
通过对这两个接近事物
这两个接近概念的分析理解
当然包括纠正 对于纠偏
对于错误的不对的地方给予纠正
它最终的意义还在于我们怎么样
或者说我们能够非常正确的去认识
我们生命当中最重要的那个因素
那个概念就是这个概念就是真实
现在我们在画面当中看到的
这组绘画
它的作者是法国的艺术家巴尔蒂斯
他的绘画在中国大陆广泛流行
有非常多的爱好者
在艺术界有非常多的追随者
用我们今天谈论的关于写实
关于现实主义
关于真实这些概念去分析理解
判断他的作品的话
我们就会发现
我们先前所认为的写实
我们先前所认为的现实
以及我们先前所认为的
有关艺术的真实都是不确定的
有的时候也许是不成立的
因为我们在巴尔蒂斯的绘画当中
看到的人物 景物
尽管他是用具象的写实的方式
来表达的
他运用使用了艺术的写实手法
但是它所揭示的画面
他所表达的表现的画面后的那些意义
艺术的意义 艺术家的思考和追求
并不是我们现实当中能够看到的
他有太多的在现实当中我们看不到
甚至是我们不会认为不会接纳的
关于人的行为动作
以及人与人之间所处的那种状态
在他的绘画里
也许不同的人们处在一个相同的
情景或者是场景当中
但是他们彼此无关
也许他画面当中的主人公
摆出的做出的动作
都是我们生活当中
或者说现实当中我们不愿意
被人看到的那些方面
也许还有非常多的
在现实当中转瞬既失的那些角落
那些眼神 那些目光
这些眼神和目光既是艺术家
观看所表现的对象的
恐怕也是我们观众心目当中那些
愿意被人接受愿意为人所知
或者说是不愿意为人所知
不愿意为人接受的
非常多的方方面面
这些因素非常丰富非常复杂
都在巴尔迪思的绘画里面出现
他用这样的一种不确定的丰富的
甚至是不体面的动作 行为 画面因素
综合在一起去触及我们今天所谈的
写实 现实以及真实的这些概念
我们在他的绘画里边我们可能
没有更多的机会看到
生活当中的那些写实
我们没有看到现实当中的那些主义
但是我们通过他的画面揭示
我们感受到了我们曾经
认为的一直在追求的那些
关于艺术的真实的存在
因此呢我自己
在我们的这个课程教学过程中
在我们今天的总结过程里
非常非常的强调这三者之间的关系
他们之间的差异
他们之间的相互作用
应该是怎么样的
也希望通过这样的总结这样的提示
带给我们的学习的同学们
或者是艺术的爱好者们
更多的关于写实 现实和真实的思考
因为它们三者之间的关系
并不能画等号
也因为我们没有很好地去理解
认知这三者之间的关系
导致了我们对于真实性的理解
出现了偏差
到底什么是绘画的真实
到底什么是艺术的真实
他们真的就仅仅等同于写实吗
所以这个问题呢
也是我们这个课最有意思的地方
也是我们的这个总结
最有意思的地方提供给大家
下面呢我们再把今天
所总结的这部分内容
再重新归纳一下
写实是手法 现实呢只是表象
真实往往隐藏在手法和表象的后面
让我们难以分辨
拥有一双艺术的眼睛
能够帮助和指导我们
去伪存真
这就是今天我们总结的全部内容
-序1.变化中的艺术
--变化中的艺术
-序2.一起走进艺术的世界
-序3.独立的面对艺术作品
-1.空间中的审美
--Video
-2.空间 审美与绘画
--Video
-3.作品阅读
--Video
-第一章：有限的空间与空间的无限
-1.色彩的解放
--色彩的解放（上）
--色彩的解放（下）
-2.印象派与野兽派
--印象派与野兽派
-3.作品阅读
--作品阅读
-第二章：色彩的解放与心灵的解放
-1.内容与形式
--内容与形式
-2.徐悲鸿与林风眠
--徐悲鸿与林风眠
-3.吴冠中
--吴冠中
-4.作品阅读
--作品阅读
-第三章：内容决定形式与形式决定内容
-1.问题的获得与答案的揭示
--Video
-2.在问题与答案中认识艺术
--Video
-3.乘着歌声的翅膀
--Video
-4.作品阅读
--Video
-第四章：答案的获得与问题的揭示
-1.思考艺术的意义（一）
--Video
-2.思考艺术的意义（二）
--Video
-3.艺术的意义分析
--Video
-4.作品阅读
--Video
-第五章：艺术的意义与艺术的无意义
-1.艺术中的再现与表现
--Video
-2.艺术中的现实与真实
--Video
-3.摄影艺术中现实与真实的思考（一）
--Video
-4.摄影艺术中现实与真实的思考（二）
--Video
-5.作品阅读
--Video
-第六章：艺术的真实与艺术的现实
-1.艺术中的偶然与必然
--Video
-2.寻找艺术的偶然与必然
--Video
-3作品阅读
--Video
-第七章：偶然中的必然与必然中的偶然
-1.东西方艺术的关系
--Video
-2.东西方艺术观的比较
--Video
-3.东西方作品分析
--Video
-4.作品阅读
--Video
-第八章：西方中的东方与东方中的西方
-1.艺术的结论性与非结论性的关系
--Video
-2.如何感受艺术
--Video
-3.作品阅读
--Video
-第九章：感受艺术与艺术感受
-作品分析（上）
--Video
-作品分析（下）
--Video
-学生作品赏析
--Video
-1对错、美丑与是非
--Video
-2.再现、表现与实现
--Video
-3.视觉、知觉与自觉
--Video
-4.古代、现代与当代
--Video
-5.艺术的权力、义务和责任
--Video
-6.艺术的行业、职业和事业
--Video
-7.判断、思考与选择
--Video
-8.艺术的偶然性、必然性与天然的关系
--Video
-9.写实、现实与真实这三者之间的关系
--Video
-10.关于艺术和生活的关系
--Video
