当前课程知识点：艺术的启示 > 第六章：艺术的真实与艺术的现实——从真实与现实的比较中看艺术的揭示 > 4.摄影艺术中现实与真实的思考（二） > Video
刚才我们看到的一组摄影作品
是一组由中国大陆的摄影师
几个摄影师共同完成的作品
根据自己对于真实的理解
通过现实主义的手法
去揭示生活当中的真实
这个初衷是非常非常正确的
也是毋庸置疑的
问题在于
就是他们彼此之间的
从思维方式到表现方式的一致性
为什么中国的摄影师
会采用相同的创作思维创作方式
去揭示不同的事物不同的现实
不同的真实呢
我想可能有
对艺术创作方法的认知的问题
也有对真实与现实关系的理解
存在着相同的误区的问题
作为比较呢
我们现在来看另外一组
由一位德国摄影家完成的摄影作品
他也是通过现实的手法
我们可以解释为具象的手法
在生活中寻找他认为
那些具有典型性的事件环境人物
通过这些环境事件当中的人物
通过这些现实当中的
具体的生动的人物景物
他也要试图去捕捉试图去探寻
他所认为的那种真实
我觉得现实和真实的意义
分别在于现实只是事物的表象
它摆在那里
就看你能不能通过这个表象
看到它背后的真实
而真实它是一种抽象的存在
它的存在
确立了现实本身存在的意义
如果现实的因素现实的事物
没有真实性作为依托
那么这个现实作为艺术的表现素材
它就没有任何价值
我们现在看到的这组摄影
是德国摄影师一个年轻的德国摄影师
根据儿童题材
儿童的人物肖像题材摄影
根据他对儿童生存现状的理解
或者说它对于它周边的儿童的
生存现状当中的现实的一些思考
一些理解
所做的艺术创作
我们看到的图片中的儿童形象
并没有具体的情景当中的某一个故事
他们的手势他们的眼神他们的服装
都跟故事跟情景跟情节
没有必然的联系
他们特别逼真特别具体地在凝视
摄影师也充分的利用了摄影的技巧
去捕捉这种凝视的瞬间
记录这种瞬间
但是他并没有告诉我们
这个现实意味着什么
并没有告诉我们
这个逼真这种逼真的效果
这种对于逼真效果的捕捉和把握表现
它意味着什么
无论是男孩还是女孩
他们都处在这样一种
模棱两可的空间状态当中
这个空间既是现实的
我们似曾相识
又好像是超越现实的我们未曾相识
它在现实与超越现实之间
但是这种中间的游离的状态
这种不确定的状态
是不是也是现实当中的一种呢
换句话说我们自己的摄影师
我们对于艺术的理解
我们对于现实的理解
是不是过于局限化了呢
通过这样的摄影对比
相同的人不同的角度
不同的人相同的环境
不同的人不同的环境
在这个环境过程中
对于具体的形象色彩人物
景物的刻画记录
完全没有故事完全没有情节
完全没有摄影师主观的对于
具体的道德对于具体的社会现象
具体的社会问题的揭示
表现或者说再现
但是它所揭示的现实
让我们真真切切的感到
也是一种存在
也是一种生活当中似曾相识的存在
孩子手中的球并没有落下
也没有弹起
或者说我们并不确定它是在向上
或者是向下运动
就是这样的一种不确定
联系起她的手势联系起她的眼神
我们来一起观看
摄影师在这个现实世界
所揭示出来的情景
他在追求什么呢它在揭示什么呢
相对于我们刚才看到的
其它的摄影作品
我们是不是有一个清晰的比较
一个是具体的现实
一个是相对不具体的现实
一个是具体的现实里边的故事
一个是相对不具体的现实里边的
人物状态
一个是具体的现实里边
故事里边的趣味 刺激
另一个是不具体的现实里边的
人物的状态
以及由这个状态引发的我们的思考
孩子的眼神成为他这组摄影的一个
相互连接的因素
都是空洞的都是茫然的
都是没有表情的
孩子身着的服装
也是这一组摄影当中
相互串联关联的因素
它们都是崭新的
它们也都是不合体的不恰当的
孩子所做的动作孩子所做的表情
孩子所处的状态的不确定性
同样也是这组摄影当中相互关联
相互串联不断重复的因素
作者用这样的一些
相互关联重复的视觉因素
逐渐逐渐的清晰的清楚的告诉我们
或者说准确的说启示我们
启发我们去想
启发我们通过他的作品
做出自己的判断或者是联想
这是一些什么孩子
这是一个什么环境
这个环境当中的孩子们
他们的表情他们的衣着他们的发型
综合起来他要说明什么
所以我说对于现实的事物
对于现实的现象的理解
就是我们认为什么是现实
我们眼睛看到的一切都是现实吗
现实仅仅是特定的时间
特定的空间特定的环境
特定的事件当中的那些人物
那些故事那些描绘吗
还是由这些形象由这些环境
所引发的我们对于现实本身状态的
思考过程呢
随着图片的观看的继续
我们能感觉到更多的信息
被从它所表达的这种现实当中揭示出来
比如说我们现在看到的不和谐
同样是不和谐
前一组黑白摄影所揭示出来的不和谐
是社会学意义上的不和谐
是道德法律
社会问题意义上的不和谐
那个当然也是现实的一个组成部分
但是作为视觉语言
作为视觉艺术创作所表达的
我想不仅仅是局限在
一个社会学层面上的
那种不和谐因素的探讨
我想不仅仅是对于
社会学意义上的那种
不和谐因素的探讨和揭示
那只是现实存在的一个组成部分
还应该对那个现实呈现
现实存在所表现出来的另一面
包括我说的他的服装发型
目光之间的相互不协调
所营造或者说所存在的一种
不和谐的因素的揭示
我觉得这种揭示
是更适合于我们视觉语言
对于事物对于事物的本质
对于人的内心世界的表达和刻画
一组是黑白的摄影黑白的现实
一组是鲜艳的颜色
组成的彩色的现实
这些摄影师他们通过
每个人对于现实的不同理解
从自己各自的角度去触及
揭示了现实问题
也通过对于这种现实问题的揭示
直接的追问存在于这个现实
事件事物状态之后的真实的本质
我感觉
通过对这两组图片的观摩和比较
我们可以感受到对于现实的表达
对于真实的揭示
不能建立在制造
或者说营造的基础之上
通过对上面这两组
不同的摄影作品的分析观摩
我们可以感觉到两种不同的创作方式
两种不同的
对于真实的表达的创作方式
也是两种不同借助于现实题材
去揭示真实的表达方式
它们之间有哪些不同呢
我想可能这正是我们今天
一起来探讨这些问题的朋友们
需要自己去思考的
因为我自己觉得的结论
或者是我自己认为的观点
不能代表大家
我只能代表我个人
或者说代表我个人此时此刻的
一些想法和体会
我觉得这两者最大的区别
它们对于真实的区别
一个是试图通过制造真实
去达到对真实的追求
另一个则是没有通过制造真实
而是客观的揭示了生活当中
他所见到的所感受到的那些状态
通过这些状态所反映出来的真实
最终的去达到揭示真实的目的
这是两种不同的文化
两种不同的教育背景
两种不同的艺术观
所导致的完全不同的
对于艺术的真实性的追求的
创作方法和认识方法
我们可以通过这两种不同的创作方式
深入的去思考艺术当中的真实
与现实之间的关系
并且各自获得自己应该获得的
应有的答案
-序1.变化中的艺术
--变化中的艺术
-序2.一起走进艺术的世界
-序3.独立的面对艺术作品
-1.空间中的审美
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-2.空间 审美与绘画
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-3.作品阅读
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-第一章：有限的空间与空间的无限
-1.色彩的解放
--色彩的解放（上）
--色彩的解放（下）
-2.印象派与野兽派
--印象派与野兽派
-3.作品阅读
--作品阅读
-第二章：色彩的解放与心灵的解放
-1.内容与形式
--内容与形式
-2.徐悲鸿与林风眠
--徐悲鸿与林风眠
-3.吴冠中
--吴冠中
-4.作品阅读
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-第三章：内容决定形式与形式决定内容
-1.问题的获得与答案的揭示
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-2.在问题与答案中认识艺术
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-3.乘着歌声的翅膀
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-4.作品阅读
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-第四章：答案的获得与问题的揭示
-1.思考艺术的意义（一）
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-2.思考艺术的意义（二）
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-3.艺术的意义分析
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-4.作品阅读
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-第五章：艺术的意义与艺术的无意义
-1.艺术中的再现与表现
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-2.艺术中的现实与真实
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-3.摄影艺术中现实与真实的思考（一）
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-4.摄影艺术中现实与真实的思考（二）
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-5.作品阅读
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-第六章：艺术的真实与艺术的现实
-1.艺术中的偶然与必然
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-2.寻找艺术的偶然与必然
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-3作品阅读
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-第七章：偶然中的必然与必然中的偶然
-1.东西方艺术的关系
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-2.东西方艺术观的比较
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-3.东西方作品分析
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-4.作品阅读
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-第八章：西方中的东方与东方中的西方
-1.艺术的结论性与非结论性的关系
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-2.如何感受艺术
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-3.作品阅读
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-第九章：感受艺术与艺术感受
-作品分析（上）
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-作品分析（下）
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-学生作品赏析
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-1对错、美丑与是非
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-2.再现、表现与实现
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-3.视觉、知觉与自觉
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-4.古代、现代与当代
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-5.艺术的权力、义务和责任
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-6.艺术的行业、职业和事业
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-7.判断、思考与选择
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-8.艺术的偶然性、必然性与天然的关系
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-9.写实、现实与真实这三者之间的关系
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-10.关于艺术和生活的关系
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