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Video课程教案、知识点、字幕

下面呢

我们就开始我们这次

总结的最后一节第十节

也是重要的

并且对于我们前面所有

所讲到的课程的内容

以及我们前面所进行的总结的内容

实际上是一个综合性的一种解读

也可以理解为

是一种在总结基础上的总结

因为这一节我们谈的是

关于艺术和生活的关系

以及我们在生活中应该如何对待艺术

和我们在艺术当中

怎么样去联系生活

这是一个非常有意思的话题

这不仅是一个非常有意思的话题

更是一个有意义的话题

其实我们所讲的所有的历史时期

所有的艺术现象艺术运动

艺术作品 艺术家

他们所做的一切

所做的各种各样的努力尝试实验

当然这些都是创作的组成部分

都是跟这两者之间的

那个关联密切相关的

我们平时更多的是

从生活出发去寻找艺术

更少的是从艺术出发去看待生活

我们更容易把艺术理解为

是对于生活的一种升华

一种提高 一种美化

我们可能并没有更多的时候

或者说是机会

去考虑升华了的提高了的

美化的那些艺术它反过来

是如何作用于生活的

以及我们为什么要

提高升华美化我们的生活

我们曾经更习惯的认为

艺术源于生活

并且呢艺术还高于生活

它不仅是源于生活它还高于生活

但是这个源于和高于之间的关系

可能是我们很多人业已形成的

或者是长久以来形成的艺术观

这个艺术观就是我们

是怎么样看待生活和艺术之间的关系

艺术源于生活 不假

但是艺术高于生活

有相当的问题存在

首先我们会在这个基础上

把艺术凌驾于生活之上

把艺术认为是生活的夸张

生活的象征 生活的当然是一种

打了引号了的美化

是艺术在改造生活

是艺术使生活发生改变

所有的这一切认识 认知

以及我们通过这样

带着这样的认识和认知

所看到的艺术作品

也真真切切的是在我们的美术历史

或者美术发展进程当中客观存在的

我们可以看到很多的风景画

很多的静物画很多的人物画

以及很多关于宗教关于历史

关于故事的绘画的描述创作

再现 等等等等

很多都是建立在这样一个

对于艺术和生活关系认知的基础上的

这个并没有错

它的错就在于

我们仅仅是片面的看待了

艺术和生活当中的一部分关联

而没有看到艺术与生活

相关联的全部

艺术与生活的关系

不仅仅是艺术高于生活

艺术源于生活艺术高于生活

更多的还要考虑

生活和艺术的关系是怎么样的

艺术为什么一定要高于生活

艺术高于了生活以后

它会如何的对我们的生活发生作用

这方面的思考这方面的认知

虽然说稍微有一些纠结

稍微有一些枯燥

但是呢它对于我们

从本质上去认识艺术

从本质上去认识生活

是非常非常有意义有价值的

这就涉及到我们是生活艺术化

还是艺术生活化的问题

也涉及到我们今天要谈的

艺术的生活还是生活的艺术的问题

我们的更多的艺术家

现今的艺术家

或者说艺术爱好者公众

我们更愿意接受

这个我们刚才谈的

这两个关系当中的前一个

或者说是第一个

也就是生活艺术化

我们把生活美化

我们把生活提高

我们把生活夸张

我们把生活改变

而很少去考虑艺术生活化

这也就是我们今天要谈的问题的核心

也就是我们这个课

要进行我们的教学要展开

我们的艺术教育

对社会公众所做的努力

当中最重要的一个部分

就是艺术的生活化

生活艺术化相对来说比较容易

人类的历史当中

我们花了太多的时间

在进行这方面的努力

但是今天我们的社会我们的文化

已经改变了

我们的文明方式也在发生变化

我们的观念会重新去思考

艺术和生活之间的关系

所以同样是在我们的

人类文明进程当中

有少部分艺术家

当然是最优秀的艺术家

他们在做艺术生活化的努力

这方面大家

通过我的讲解和今天的总结

可能会有比较多的广泛的思考

我们会想到了波普艺术

我们会想到杜尚

我们会想到了那些

为了这个人类文明进程的改变

而诉诸努力的那些哲学家

文学家 艺术家

我刚才说过生活艺术化

相对来说比较容易

艺术生活化相对来说比较难

只有少数的最优秀最伟大的艺术家

才能做到后者

才能做到后边这一点

同样也是从我们的

对于艺术的理解的角度来看

我们的观众我们的同学们

我们可能也是

理解生活艺术化比较容易

艺术源于生活

艺术高于生活比较容易

但是理解艺术生活化

相对而言会比较难

这是因为我们一直认为

我们的生活是由艺术主导的

而没有想到

艺术发展到一个相对的高度以后

它反过头来会去影响

并且主导我们的生活

这种主导有可能是美化

也有可能是还原它原来的

在那个美化概念背后的

更深刻的一个意义

这个可以理解为社会意义

我们曾经不止一次地在美术史

艺术批评的领域里边听到

关于艺术的终结的话题

以及相应的内容

我想无论是这个话题还是这个内容

都是直接诉诸于

艺术生活化这个进程的

这是我们人类艺术发展进程当中的

后边的一个重要的组成部分

也可以说我们今天能够在这里

在我们的课程当中

谈论这样一个问题这样一个角度

这样一种思维这样一种思想

它在一定意义上也表明了

我们国家的文化艺术

我们的绘画在进步

我们的艺术家在

更深刻的层面去思考了艺术的本质

因为艺术的终结

艺术的消亡并不意味着

艺术从此不存在了

而是意味着艺术

从此进入了一个新的纪元

进入到了一个新的领域

也就是说

进入到了我们的生活

作为艺术作品可能不存在了

作为艺术形式可能不存在了

作为艺术风格

以后也可能不存在了

甚至艺术家在今后的

漫长的岁月当中

都会逐渐逐渐的不存在了

但是艺术会深入人心

会变成我们的生活当中的

重要的组成部分

而不是我们生活当中的一个

相对立的对应的一个部分

我们可以

每一个人都有关于艺术的思考

在我们的生活当中起支配指导作用

我们每一个人都有

关于对于艺术的理解

我们可以把对艺术的思考

对于艺术的理解化作我们的精神因素

化作我们的血液里边

化作我们生活当中的

那些我们看不到的方方面面当中去

这个时候

每一个人才能成为真正的艺术家

艺术才真正的能够还原于生活

我们先前人类历史上所做的

所有关于艺术的努力

才能够真正的体现出它的价值

我们为什么要艺术

我们为生活而艺术

我们为艺术而艺术

但所以我们今天谈到的这一切

都要回到这个关键的点上来

就是艺术终究要回归生活

艺术要在我们的生活当中

在我们的生命当中

在我们的精神世界当中

逐渐逐渐的消失

逐渐逐渐的与我们人

与我们的生命融为一体

在这方面的例子呢

就是当然非常非常多

我刚才说到的比较典型的例子就是

在美术历史发展过程中

那个比较著名的破普艺术运动

他们是如何通过自己特殊的方式

去混淆艺术与生活之间的界限

是怎么混淆艺术与非艺术的界限

艺术家与非艺术家的界限

艺术职业与非艺术职业的界限的

所有的这种混淆这种模糊

都是为了我们刚才谈的那个

最本质的目的

就是让艺术生活化

这也就是今天我们在市场上看到的

波普艺术当中的那些代表艺术家

例如安迪沃霍他们的作品

为什么不仅在世界上的

一些国家的艺术市场上

有非常高的售价

在我们中国的艺术市场上

同样有非常高的商业奇迹

这样的现象形成的原因

所以说今天我们总结的

关于艺术与生活的关系

我觉得是一个特别有意思的话题

可能我们的同学们

也许我们的观众

也许包括我们的艺术家

他们并没有过多的想过这个问题

但是我们的时代真的已经改变了

我们的国家的艺术

我们对于艺术的理解

也在发生着不同的改变

我们在进步

所以呢

我们不得不去重新的去思考

这些问题

这些问题不仅仅是关乎于艺术

而更多的呢

是关乎于我们自己的生活

艺术所做的一切都是为了生活

如果艺术不对生活发生意义

发生作用

或者说

我们的艺术对于生活的作用和意义

仅仅是美化的话

而不是让我们脱胎换骨的去

改变自己

让我们脱胎换骨的去

使我们自己更强大的话

那么艺术就没有意义了

最后呢

我再把我们今天讲的内容归纳一下

生活和艺术的关系

从来都不是泾渭分明的

它们是一对互为因果的事物关系

生活决定艺术

艺术反过来又会决定生活

艺术家懂得这个道理

他将艺术生活化

那么公众呢也懂得这个道理

他们会将生活艺术化

所以我想今天

是我们这个课程的最后一讲

在过去的课程当中

我们通过我们的人类

美术历史发展当中的

一些人一些事一些思想

不仅向大家介绍了

我们人类的文明

我们人类的遗产

我们人类的艺术

更多的呢通过了这些文明

通过这些艺术

通过了我们的文化遗产

让我们获得了一个机会

去思考 去思辨

我们通过思考艺术

我们通过思辨

围绕着艺术所发生的

形形色色的各种各样的事物

以及它们之间的相互关系

我们获得了一种能力

这个能力呢就是

我们开始非常非常主动的去

了解我们自己

了解我们的生活

了解我们所处的这个世界

我们的这个能力还会帮助我们

更好地去应对我们将要面对的

更多的人更多的事

以及我们将要面临的即将到来的

崭新的一个纪元 崭新的一个社会

以及完全不同的

但是我们又能够主动去适应的

那样一个局面

所以艺术的启示这门课

主要还是通过艺术

去启示我们自己启示我们的社会

启示我们人和社会

人和人之间的存在状态

所以艺术的启示这门课程

它不仅通过艺术启示了我们自己

更重要的还是启示了我们的整个社会

启示了我们的整个的社会文化

社会文明

我们在不知不觉当中

在对艺术的慢慢的了解

感受过程当中

我们一点点地在发生改变

这种改变 历史将会证明是重要的

而且是巨大的

我们的所有的课程到今天为止

就全部讲完了

谢谢所有的观众所有的同学们

一直以来的这么长时间的关注和努力

艺术的启示课程列表:

序言

-序1.变化中的艺术

--变化中的艺术

-序2.一起走进艺术的世界

--一起走进艺术的世界(上)

--一起走进艺术的世界(下)

-序3.独立的面对艺术作品

--独立的面对艺术作品

第一章:有限的空间与空间的无限——从塞尚到毕加索以及更重要的其它

-1.空间中的审美

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-2.空间 审美与绘画

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-3.作品阅读

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-第一章:有限的空间与空间的无限

第二章:色彩的解放与心灵的解放——从像野兽一样观看到绘画的自我审视

-1.色彩的解放

--色彩的解放(上)

--色彩的解放(下)

-2.印象派与野兽派

--印象派与野兽派

-3.作品阅读

--作品阅读

-第二章:色彩的解放与心灵的解放

第三章:内容决定形式与形式决定内容——从为目的的艺术到为艺术的艺术,再到非目的性的艺术

-1.内容与形式

--内容与形式

-2.徐悲鸿与林风眠

--徐悲鸿与林风眠

-3.吴冠中

--吴冠中

-4.作品阅读

--作品阅读

-第三章:内容决定形式与形式决定内容

第四章:答案的获得与问题的揭示——从现代艺术之中寻找生活的价值所在

-1.问题的获得与答案的揭示

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-2.在问题与答案中认识艺术

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-3.乘着歌声的翅膀

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-4.作品阅读

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-第四章:答案的获得与问题的揭示

第五章:艺术的意义与艺术的无意义——从偶然的无意义探索到必然的有意义发现

-1.思考艺术的意义(一)

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-2.思考艺术的意义(二)

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-3.艺术的意义分析

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-4.作品阅读

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-第五章:艺术的意义与艺术的无意义

第六章:艺术的真实与艺术的现实——从真实与现实的比较中看艺术的揭示

-1.艺术中的再现与表现

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-2.艺术中的现实与真实

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-3.摄影艺术中现实与真实的思考(一)

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-4.摄影艺术中现实与真实的思考(二)

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-5.作品阅读

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-第六章:艺术的真实与艺术的现实

第七章:偶然中的必然与必然中的偶然——从创作的偶然过程看艺术的必然结果

-1.艺术中的偶然与必然

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-2.寻找艺术的偶然与必然

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-3作品阅读

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-第七章:偶然中的必然与必然中的偶然

第八章:西方中的东方与东方中的西方——从东西方艺术的交融看艺术的现代性

-1.东西方艺术的关系

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-2.东西方艺术观的比较

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-3.东西方作品分析

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-4.作品阅读

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-第八章:西方中的东方与东方中的西方

第九章:感受艺术与艺术感受——从结论性艺术到非结论性艺术的转变看艺术沟通的障碍

-1.艺术的结论性与非结论性的关系

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-2.如何感受艺术

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-3.作品阅读

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-第九章:感受艺术与艺术感受

学生作品分析

-作品分析(上)

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-作品分析(下)

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-学生作品赏析

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总结(上)

-1对错、美丑与是非

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-2.再现、表现与实现

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-3.视觉、知觉与自觉

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-4.古代、现代与当代

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-5.艺术的权力、义务和责任

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总结(下)

-6.艺术的行业、职业和事业

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-7.判断、思考与选择

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-8.艺术的偶然性、必然性与天然的关系

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-9.写实、现实与真实这三者之间的关系

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-10.关于艺术和生活的关系

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Video笔记与讨论

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