当前课程知识点:教育定量研究方法(高级) >  Weeks 13&14: HLM >  HLM >  2.17 Q&A 3

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2.17 Q&A 3在线视频

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2.17 Q&A 3课程教案、知识点、字幕

大家可以听到吗

可以

我们是第二组

然后准备的比较有点粗糙

然后首先是第一个问题是关于残差

残差大家的疑问还是在为什么要用

为什么要用 ε要代替η的问题

首先我们看上面的这三个式子

第一个式子就是我们要原始的模型

也是我们真正关注的一个关系

然后是二它是软件中报告的在其实其中的一个ε它

其实是(1)中的一个ε

它的意义也是相同的

大小也是一样的

但是(2)中这个东西

它是通过一个软件计算

一个二次加工得到的

然后是(3)中的

它其实是手手动计算的

如果我们引入的是 x hat

我们直接求出的应该是η

而不是ε

这是我们要关注两个概念

一个是β1的无偏性

β1的无偏性和LATE大家要清楚两个它的概念和它

的含义

β1的无限性

意思是假如是给定一组数据

假如说是我们之前课本上的概念

假如说是收入教育和它的出生年月

这三个数据

然后我们做一个IV得到的β1它其实就是一个无偏的

估计量

而LATE它的 local的意思对于它的总体而言

它的处理效应它是一个局部的

它是针对于而针对于总体中的一个小群体的而它的含义不

是指的说它的β1它其实是一个部分的或者是局部的

一个概念

它其实β1真正的得到了β1它就是一个无偏性的

然后再回到我们的残差

残差里面的话就是我们的所以β1是无偏的

我们要求的它的就是残差应该也是要回归到真实的这个

模型里面

我们真正关注的是xi和y而不是x hat的和y因为

x hat是我们估计得到的

而不是真实的一个x所以我们要求β1的标准误还是要

关注ε

而不是η

然后我们再看第二个问题

残也是一个残差的问题

就是怎么来通过ε

怎么通过η来求ε的问题

老师之间ppt的式子

然后它根据做第一次的回归

也就是x对z做一次回归

我们得到了x hat和δ

然后再把x hat带入(2)

第二个回归里面我们得到的就是β1和 η

而我们用这三个值然后带入

带入这个式子

然后我们就可以得到η的值...

就等就可以得到一个ε的值

然后它减去...给它以乘以δ

就可以得到参差

大家看一下

η和ε谁大呀

方差谁大

η大

η比较大

因为它里面有这一部分

它相当于还是有个其它的

其实如果画图的话应该是这一部分

这一部分其实应该是它的 η

然后它真正的一个ε其实应该是这一部分

这一部分

然后如果是η的话

应该就是这部分

这个是它的控制变量

这个是自变量

大家还有问题吗

然后没有的话我就讲下一道

下到的话它其实是和刚刚那个问题是其实都是关于标准误

但其实是两个概念

第一

刚刚那道题它的意思是说怎么来选择它的残差来求β1

的标准误

而这道题的它的含义是假如给了你一个数据之后让你跑

一次IV

然后再跑一次OLS然后看两个β1标准误的大小的

一个关系

然后如果这两个式子大家都是已知的

可以理解的

然后大家都很很容易比较理解

就是说这两式式子谁大谁小

因为它 r这个东西它是一个相关系数

然后它肯定是小于1和大于0的一个东西

所以varianceβ1IV的一个方差肯定是要大于

β1OLS的一个方差的

然后如果再把它拆开

然后再理解一下这个式子

怎么个意思的话

假如说是s方

它其实就是因变量的一个方差

就是n-1

y减去y的平的平方这个东西

然后下面的 variance x就是x的方差

就是n-1

可是xi减去xi平方这个东西

而它这样的相关系数

然后我们根据之前导论课的第二阶段的残差

在韦恩图中表示

刚刚已经

好好一会再讲

Rxz这个东西它其实之前早上课老师也讲过

等于如果对x和z做一个回归

然后R square就是这些东西

然后把这些东西然后带到这两个式子

然后我们就可以得到variance β1 IV

它的一个方差就等于上面把它入带入之后再乘一个n它

其实就是一个SSTy一个sum of square

然后下面是n乘以 SST x乘以它的Rxz

而是这个东西

然后它乘起来其实就等于SSEx然后下面还有个

variance OLS的话它其实就等于n乘以SST,上面是

SSTy对

它其实唯一的区别就是这个地方它的分母上有区别

而SSTx这个东西它肯定是要大于SSEx所以它俩的

大小也是直接明了的

应该是

它要大于它

之前刚刚就画过这样的图

然后再画一次

假如这个是之前讲的y,然后再画一个 x

x然后它其实是和y有一个内

生性的问题

假如说是这一部分都是内生的部分

然后现在来了一个IV

现在来了一个LV之后

假设是这一部分

现在的问题就是说它第二部分手动算的

它η的部分是哪部分

因为η我们用的是它的x hat

x hat

其实我们这一部分而,用它来与y做一个回归

之后

然后大家可以看到它的残差

其实这一部分红色线表的这一部分

然后如果还有的话

还有 reduce form里面的东西

它里面的残差其实和红色部分它是一样的

reduced form 它的式子不是

y=α0+α1z+μ

用z和y做一次回归的话

它其实它得到的残差也是红色的部分

它其实比最后我们得到的ε,真实要求的ε

是要大的真实的一个ε

我们要求的其实是这一部分

然后就是这样的一个关系

对其实我就是很好奇 reduced form和

menual的它的两个残差是一样的表示

它是一样的表示

但其实它里面就之前也问过老师

它里面因为它的这个部分假如是β0

然后再加β1x hat

然后再加一个η

这部分它这两个部分的残差其实是相等的

不一样的

就是它的系数和它的截距是不一样的

还有问题吗

教育定量研究方法(高级)课程列表:

Weeks 1 & 2 Basic Econometrics

-1.1 Regression Outlline

-1.2 Why do we use regression 1

-1.3 Why do we use regression 2

-1.4 Conditional expectation function 1

-1.5 Conditional expectation function 2

-1.6 Classical assumption of OLS

-1.7 Idea of OLS

-1.8 How to use matrix calculation to solve OLS

-1.9 Goodness of fit

-1.10 F test &T test

-1.11 FAQs of regression:practice

-1.12 FAQs of regression:discussion

-1.13 Maximum Likelihood Estimatio

-Basic Econometrics

Weeks 3 & 4: Instrumental Variable

-2.1 Classical assumptions of OLS

-2.2 Omitted variable bias and endogeneity

-2.3 Self-selection bias

-2.4 Idea of IV 1

-2.5 Idea of IV 2

-2.6 Two assumptions of IV

-2.7 Method-of-moments IVE

-2.8 Example of IV estimation

-2.9 2SLS and SEM

-2.10 Residual of 2SLS

-2.11 Standard error of IVE

-2.12 ATE and LATE

-2.13 Extension 1

-2.14 Extension 2

-2.15 Q&A 1

-2.16 Q&A 2

-2.17 Q&A 3

-2.18 Q&A 4

-2.19 IV workshop 1

-2.20 IV workshop 2

-2.21 IV workshop 3

-Weeks 3&4 readings and workshop

-Instrumental Variable

-IV 讨论题目

Weeks 5 & 6: Randomized Experiments - Class Size, Career Academies

-3.1 Introduction

-3.2 Idea of RCT 1

-3.3 Idea of RCT 2

-3.4 Conducting RCT

-3.5 Estimation

-3.6 Threats to the validity of RCT

-3.7 IVE for corss-overs 1

-3.8 IVE for corss-overs 2

-3.9 Clustered group 1

-3.10 Clustered group 2

-3.11 Clustered group 3

-3.12 Q&A 1

-3.13 Q&A 2

-3.14 Q&A 3

-3.15 Q&A 4

-3.16 Fixed-effect model

-3.17 Random-effecrt and Fiexed-effect model

-3.18 Statistic power analysis

-3.19 RCT workshop 1

-3.20 RCT workshop 2

-3.21 RCT workshop 3

-3.22 RCT workshop 4

-Weeks 5&6 readings and workshop

-Randomized Experiments - Class Size, Career Academies

-RCT 讨论题目

Weeks 7 & 8: Natural experiment and DID

-4.1 Introduction

-4.2 DID estimation 1

-4.3 DID estimation 2

-4.5 Assumptions of DID 2

-4.6 DID with multiple periods 1

-4.4 Assumptions of DID 1

-4.7 DID with multiple periods 2

-4.8 DDD

-4.9 Synthetic control methods

-4.10 Q&A 1

-4.11 Q&A 2

-4.12 Q&A 3

-4.13 Q&A 4

-4.14 Q&A 5

-4.15 DID workshop 1

-4.16 DID workshop 2

-4,17 DID workshop 3

-4.18 RD workshop 3

-Week7&8 readings and workshop

-Natural experiment and DID

-DID 讨论题目

Weeks 9 & 10: Regression discontinuity

-5.1 Introduction 1

-5.2 Introduction 2

-5.3 Model Setup

-5.4 RD Estimation 1

-5.5 RD Estimation 2

-5.6 RD Estimation 3

-5.7 Fuzzy RD 1

-5.8 Fuzzy RD 2

-5.9 Fuzzy RD 3

-5.10 Validity and assumption test 1

-5.11 Validity and assumption test 2

-5.12 RD workshop 1

-5.13 RD workshop 2

-5.14 RD workshop 3

-Regression discontinuity

-RD 讨论题目

Weeks 11&12: Propensity Score Matching

-6.1 Review of causal inference model

-6.2 Selection bias

-6.3 Standard OLS

-6.4 Stratification

-6.5 Confrol for covariates

-6.6 PSM 1

-6.7 PSM 2

-6.8 PSM 3

-6.9 Bad control 1

-6.10 Bad control 2

-6.11Q&A 1

-6.12 Q&A 2

-6.13 Q&A 3

-6.14 Q&A 4

-6.15 Q&A 5

-6.16 Q&A 5

-6.17 PSM workshop 1

-6.18 PSM workshop 2

-6.19 PSM workshop 3

-6.20 PSM workshop 4

-6.21 PSM workshop 5

-6.22 PSM workshop 6

-6.23 PSM workshop 7

-6.24 PSM workshop Q&A 1

-6.25 PSM workshop Q&A 2

-Propensity Score Matching

-PSM 讨论题目

Weeks 13&14: HLM

-7.1 Introduction

-7.2 Model setup 1

-7.3 Model setup 2

-7.4 Estimation 1

-7.5 Estimation 2

-7.6 Three level HLM

-7.7 Centering 1

-7.8 Centering 2

-7.9 Growth model 1

-7.10 Growth model 2

-7.11 Meta-analysis 1

-7.12 Meta-analysis 2

-7.13 Q&A 1

-7.14 Q&A 2

-7.15 Q&A 3

-7.16 Q&A 4

-7.17 Q&A 5

-7.18 Q&A 6

-7.19 HLM workshop 1

-7.20 HLM workshop 2

-7.21 HLM workshop 3

-7.22 HLM workshop 4

-7.23 HLM workshop 5

-HLM 讨论题目

-HLM

2.17 Q&A 3笔记与讨论

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