3.3.2 如何让讲课更加清晰--“吐字归音”的运用在线视频

各位同学

想让我们的讲课更加清晰呢

我们还要注意吐字归音的运用

什么叫做吐字归音呢

它是根据汉语音节的结构特点

将一个音节分成

字头 字腹 字尾三个部分

把吐字的过程

分为出字 立字和归音三个环节

并且对每一个环节提出具体的要求

以达到字正腔圆的效果

我们首先来了解一下

汉语音节的结构是怎么样的

我们从小学就在学

我们的汉语音节分成

声母 韵母和声调几个部分

而在我们吐字归音的这个阶段呢

就是对声母 韵母和声调

分别给它们冠名

经过不同的区分

把它变成字头 字腹 字尾和字神

那么我们现在先来了解一下

什么叫做字头

字头是指每个字音的开端

也就相当于我们音节的声母

或者是声母加上韵头

所谓的韵头也就是介音

而字腹是指韵母中的韵腹

通常是由一个音节当中

发音最为响亮的元音来充当的

所谓字尾

是指每个字音的最主要的

元音后面的结尾的音素 也就是韵尾

而字神呢

它是汉语声调的别称

不仅具有区分词义的重要作用

而且一个音节发的是否有神韵

很大程度上都取决于

它的声调是否是准确的 饱满的

我们来看一个例子 guang

在这个音节当中

大家看到

它的字头也就是声母g

而它的韵头 或者说介音

就是元音 u

其中的韵腹就是最为响亮的因素 a

而韵尾呢

就是由n和g所构成的ug

注意 它的发音

是由我们的舌根往上隆起

接触到我们的软腭

然后同时打开口腔

这个时候我们的气息是从鼻腔出来的

跟我发 ng

我们看到的guang这个音节

它是一个字头 字腹 字尾

一应俱全的音节

那么是不是所有的音节都是这样的呢

答案是否定的

其实我们的汉语音节有很多没有字头

有些没有介音

有一些没有字尾

但是我们所有的音节都一定会具有韵腹

也就是说它其中一定有一个元音

我们来看ai这个音节

大家发现了吗 它没有声母

所以这个音节没有字头

bai这个音节呢

它的声母完了以后就是韵腹了

最响亮的元音a

也就是说它没有介音

或者说没有韵头

我们再来看bie

这个音呢

大家会发现它最响亮的因素是e ie

后面的这个ai的声音

那么也就是说在ai后面

就没有其它的音素了

它没有字尾

所以呢

对于这些没有字头或者没有字尾的音节

我们也应该想方设法的

把它发的更加圆润

首先我们来看一下字头如何控制

对于字头的话

我们要做到的是叼住弹出

具体怎么做呢

我们知道

声母是由两个发音部位

接触形成阻碍而构成的

而介音和韵腹呢

它一定是有

没有阻碍的通畅的元音所构成的

声母发完之后就要迅速的过渡到韵母

也就是说

声母发完之后就要迅速打开阻碍部位

吐出元音

所以叼住就是指的声母要咬住

这个发音部位是紧张的

而弹出就是指的是

迅速吐出跟在它后面的元音

字头的控制

要求我们在发声母的过程中

两个发音部位的接触要准确 快速

破除阻碍也要快速有力

把发音的时间

更多的让给后面的响亮的元音

比如说我们来看ba

这个发音当中的b

这是一个双唇阻

也就是说我们是通过闭合双唇

然后冲破阻碍来发出这个音的

但是我们并不是要满口用力

而是把力量集中在我们的双唇中间的

三分之一处

我们的接触点要尽量的小 闭合要有力

但是不能显得很呆板 很拙滞

我们要迅速地打开

具体的操作我们来看一下

b b我们的发音并不是b b

大家会发现后面一个发音呢

满口用力

而且发出来的声音听起来特别的僵滞

这是不需要的

我们要强调我们的接触点要小

发音要尽量的准确快速

那么对于字腹的控制呢

我们在字腹的阶段要强调拉开立起

也就是说要让我们整个字音

有力在我们的口腔里面

我们之前所说的枣核形 要饱满

拉开是指在字头弹出以后迅速打开口腔

口腔开度要大

有一种口腔是要竖着被拉开的感觉

立起是指主要元音的发音

要占据足够的长的时间

让它听起来响亮圆润

在听感上形成字音是

立在口腔里面的饱满的感觉

而听上去不是扁的 没有力度的

我们还是来举例说

在bai这个音节当中

韵腹a

它的发音明显区别于字头b和字尾i

它的开度很大 发音响亮清晰

并且发音的时长

占有整个音节发音时长的大部分时间

所以这个音

那它就叫做字腹 肚子拉起来 大

对于字尾的话

是一个音节收尾的地方

所以我们叫做字尾归因

主要要做到到位弱收趋势明显

什么叫做弱收呢

所谓的弱收是指

我们字尾的发音

有一个渐弱到逐渐停止的过程

而不是戛然而止 突然就没了

如果是突然就没了

那就会使我们的整个字的动程

听起来不完整

所谓的到位呢

它是指音尾要达到

它应该达到的那个位置

要回到它最后一个音素的那个发音动作

舌位的动程要有鲜明的去向

我们来看一个例子 bang

这个音节它的字尾是ng 后鼻韵

那么我们刚才说了

后鼻韵的发音部位呢

它是指我们的舌根

要接触到我们的软腭

然后同时我们的嘴巴是打开的

也就是说我在发bang

这个字音的时候

最后我的收尾的动作应该是这样的a

那我从a这个音

逐渐的过渡到后鼻韵的ng这个动作

中间的这个动程

要做到趋势明显

并且是到位即止 点到即止

我们不能把它发成bang

那这样的话

会使我们的音尾听起来非常的长

影响了整个字音的清晰度

因为鼻韵母的话

它毕竟是一个辅音

辅音的话

它一般来说是一个噪音

那么吐字归音

如果我们能够做到字头 字腹和字尾

都有一个很良好的控制的话

我们整个字音就会形成一个枣核形

什么叫做枣核形呢

就是想象一下

我们吃完了一个大枣之后

剩下的那个核是什么样的

枣核形是民间的说法

它是民间的说唱艺术

对于一个音节的完整的

发音过程的描述和比喻

指我们的字音颗粒清楚 珠圆玉润

用吐字归因的方法来对待一个音节

你就能够发出一个

饱满的 圆润的 枣核形的字音

虽然吐字归音是对头 腹 尾

一应俱全的音节的吐字状态而言的

但是我们刚才说了

不是所有的音节都是

字头 字腹 字尾都有的

那么对于没有字头或者没有字尾的音

我们也要尽力的让它做到更加的饱满

比如说我们在发ba

这个音节的时候

a的发音是a

我没有发成ba ba

大家发现没有

我这个音尾是停留在a上的呀

但是这样听起来特别的僵硬

是不是很难听

而如果我给它人为的制造一个音尾

ba ba ba

现在听上去是不是好听多了 柔和多了

也就是说

虽然a这个字腹到这就停了

它没有音尾了

但是我们还是要给它一个渐收的过程

我们再来看一个没有字头的音节

比如说鹅 鹅 鹅

我们从小就会念这首诗

但是想一下

e这个音节的发音

它其实是一个央元音

央元音e

它是指我们的舌头既不往上抬也不往下降

它刚好处在我们的口腔中部

这样的一个位置

那如果说是按照这样的描述的话

我们的发音应该是e e e

好听吗

你会觉得老师大舌头吧 这样

为什么会这样

那我们在发e e e的时候

要是添加了什么样的细节

让这个字音听起来更加的清晰了呢

原来这个音它虽然只有一个韵腹

既没有尾也没有头

我们还是给它人为的

添加了一个开始的发音动作

具体的说

就是让我们的舌根往上顶

让它具备了一个发音的趋向

所以是e 而不是e

明白了吗

对于这些没有字头和没有字尾的音

我们依然要让它做到

尽量的饱满 完整 做到枣核形

下面我们来说一下

吐字归音需要注意的问题

首先吐字归音要和其它的

发声的环节相联系

比如说如果气息跟不上的话

发出的声音就会偏虚

那么字头在成阻的时候就会无力

无法做到叼住弹出

再比如说

如果我们的喉部的肌肉

或者舌根非常的紧张

那么软颚挺起来就会比较困难

后声腔就打不开

那么字腹也就拉不开

口腔共鸣就会受到影响

字音也听起来就无法圆润动听了

第二呢

我们的发声或者是吐字归音

都要服从于表达的需要

也就是我们必须要去注意

语流对于字音的影响

不能够一味的去强调字音

而忽视了整体意义的表达

注意根据内容和感情色彩的不同

遵循语言固有的表达规律

错落有序的来安排吐字