2.3 发声的指导——发声心理在线视频

各位同学大家好

我们开始上课

今天要跟大家讲的是发声的先导

发声心理

那语言是人们交际的工具

而人们运用语言传递信息

表达感情的时候呢

都离不开语音

无论是听和说

甚至是读和写

都离不开人们说话时发出的声音

因为语言的词是声音和意义的结合体

词是以语音的形式存储在

我们的大脑当中的

大脑的语言区只承担语音信息的处理

对语音信息的研究离不开生理学

物理学和心理学的分析

那么我们的发声学研究的呢

就是如何通过科学理论的指导

通过听分辨和记忆的手段呢

提高自我调节发音动作的能力

提高发声的效率

提高发声的质量

语言是人类所特有的一种符号系统

当作用于人与人的关系的时候

它是表达相互反应的这样的一个中介

当作用于人和客观世界的关系的时候呢

它是我们认知事物的工具

当它作用于文化的时候呢

它又是文化信息的载体

语言是一种社会现象

是进行思维和表情达意的工具

和人的心理活动有关

在使用语言的时候

人们自己要能说出话来

这是语言的发生

这个发生不是声音的声是生命的生

这是语言的发生

同时人们还要能够听懂对方的话

对不对

这是语言的辨知

一个命题在说话人大脑当中产生

到被听话人理解

那整个过程就可以分为三个主要的环节

一 言语的产生

二 言语的传输

三 言语的感知

这样的一个过程

这三个环节它涉及到心理学 生理学

物理学

以及语言学等多种学科

那么今天我们主要跟大家讲授的就是

发声的心理基础

人类有声音语言的产生

是从一个有声语言代码介入的意识活动

开始的

这个活动呢

是在说话人大脑言语中枢当中进行的

当语言信息的意识活动

被编为语言代码后

传递到控制发音的大脑皮层的

一个特定的区域

这个时候说话的意识活动

就变为发音动作的指令

通过神经系统控制人体的发音器官

经过调节

又配合着动作使空气产生压力变化

产生出言语声波

我们在发音过程中

发音器官的运动和发出的声音

是时时处在说话人自己的监督之下

这样才能保证

我们所发出的声音的准确无误

对发音动作的监督

通过发音器官

和所属肌肉上的感觉神经进行

这些感觉信号

被神经系统传回大脑感觉中心

通过大脑中的一个特殊系统

对这些信号加以核对 检查

检查无误之后呢

发音器官才会继续动作

由于这个过程是极其迅速的

人们往往对此没有丝毫的察觉

实际上我们一边讲话

就像现在我跟大家上课一样的啊

一边讲话

大脑同时不断接到反馈的信号

对发音动作进行校正

这种保证发音器官动作不偏离正确运动的

监督控制的过程

就是发音过程的动觉反馈

对发音过程的另一种监督方法呢

是直接对语音的感觉

说话人发出的声音也会被自己的双耳听到

这些声音信号传递到大脑中

通过分析可以判断出是否准确

当发音不准确的时候呢

大脑就会发出修正的指令

使发音器官修正我们的发音错误

这种监督叫做听觉反馈

它与动觉反馈同时起作用

来确保我们发音的准确

我们在说话的时候啊

有时候一张嘴还没有发出声音

就已经意识到将要产生发音错误

这种情况多半是动觉反馈的作用

有的时候说话的时候失口

声音在发出了以后才感觉到发音错误

这就是听觉反馈在起作用

听觉反馈有两条通道

一条是体外的路线

声波通过空气振动传入到我们的耳朵当中

另一条是体内的路线

声波通过我们人体的骨骼

以及肌肉的振动直接传入到我们的耳当中

我们称之为骨传导

你比如说现在大家

就可以跟着我做一个动作啊

我们将两只耳朵堵住

这个时候你虽然听不到别人讲话的声音

怎么样 对

却可以听到自己的声音 对吧

这就是骨传导作用的结果

那么由于说话人听到的声音

是由骨传导和空气传导

它共同来完成的

因此在感觉上与别人听到的完全

由空气传导的声音啊

它还有所不同

比如说第一次使用录音机来录音的人

那现在的大家说手机上面呢

都有录音的功能 对吧

那么你第一次录下自己的声音的时候

就会感觉到录下来重放的声音

和你自己感觉到声音

它无论在音高 音色上

都有很大的区别

不像自己的声音

原因就在这里

这种由声音传递方式不同造成的

主客观感觉不一致

会在我们的发音训练当中

使发音人产生错觉

影响到训练的效果

因此我们在发音训练当中

要通过各种手段

来客观认识评价自己的声音

不能凭借主观感觉来判断自己的发音

在发音过程中心理活动起着决定性的作用

但发音器官运动协调仍然是不可忽视的

如果说我们的发音器官

不具备熟练的发音能力

大脑发出的指令就不能顺利完成

就会出现比如说发音不流畅

发音不准等各种各样的发音毛病

因此进行加强发音能力的吐字发声训练

就具有了它的特殊价值

听觉器官在发音过程中是必不可少的

有人甚至将耳朵

也作为发音器官的组成部分

在锻炼发音器官的同时呢

应当注意

也来提高我们自己听觉感受的能力

一边是发音

就是我们说的说话

一边是要训练我们的听觉

所以说我们这说话也叫做口耳之学

你不但是自己要能说

把话说好

同时也要有很强 很灵敏的

听觉的感受的能力

这样才是一个完整的

我们说的发声的能力

口耳之学

好 这堂课就上到这里

我们下堂课再见